约4980个字。

　　纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
　　雨果
　　教学目标：
　　知识目标：
　　1、掌握重点词语的写法及含义。
　　2、了解演讲词的现场感、交流感的特点。
　　3、了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献，尤其是他在思想史上的贡献。
　　能力目标：
　　1、理解重点语句，把握文章内容
　　2、体会雨果充满激情的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。
　　情感态度和价值观：
　　在朗读中受到自由、平等、和谐、和平、正义等思想的熏陶。
　　教学重点：
　　1、理解伏尔泰的历史贡献及启蒙思想的伟大意义。
　　2、通过朗读和背诵，体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。
　　教学难点：
　　学生对时代和思想背景的陌生，不清楚启蒙运动在西方历史上的重大意义，因而很难理解雨果对伏尔泰的高度评价、对启蒙思想的当代阐发，很难激起感情共鸣。
　　教学方式：朗读、置疑、讨论
　　学法指导：合作、探究
　　课型：新授课
　　课时安排：3课时。
　　第一课时
　　教学要点：
　　资料助读；朗读课文，整体感知，了解伏尔泰的伟大贡献。
　　一、设疑导入，激发探究兴趣
　　伏尔泰逝世已经一百多年了，可百年之后人们还在纪念他。雨果说，他是永生的。著名诗人臧克家在《有的人》这首诗中也说“有的人死了，他还活着”，这种矛盾关系是如何转化的呢？文中还说，“到伏尔泰，一个新的纪元开始了。”伏尔泰，一个响亮的名字，他的光芒来自哪里，又撒向何方？请同学们交流课前查找的资料，讲述伏尔泰的故事。
　　二、走进伏尔泰，与名人零距离
　　（学生交流，老师补充。）
　　伏尔泰（1694-1778），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。生于巴黎一个公正人家庭。学过法律，经过商，当过法庭书记和外交官员。知识渊博，著作丰富，涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面，近百卷之多。法国十八世纪资产阶级启蒙运动的旗手，历经路易十四路易十五路易十六三个封建王朝，目睹封建专制主义由盛转衰，深刻预见革命必将到来。作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说：“笑，可以战胜一切，这是最有力的武器。”诸多作品中《哲学通信》被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”，标志法国启蒙运动的真正开始。他以非凡的才智、锐利的思想及对黑暗的封建专制主义所作的揭露，使他在人民中间享有崇高的声望。
　　三、调动积累，实现资源共享
　　1．启蒙运动
　　欧洲十八世纪宣传资产阶级思想的文化教育运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。首先起于英国，次及德、法、俄、意等国，尤以法国声势最为浩大；因其为1789年法国资产阶级革命作了舆论准备，故名。
　　2．关于雨果
　　维克多•雨果（1802-1885）是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个１９世纪，他的文学生涯达６０年之久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等。