2016-2017学年七年级语文上册同步精品课堂：第5单元 小结 测试题（基础版）（解析版）
2016-2017学年七年级语文上册同步精品课堂：第05单元 小结（基础版）.doc
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第5单元小结
晨读晚记
一、熟记字音
骸骨（hái） 躯壳（qiào） 潜行（qián） 裹藏（cáng） 档案（dàng） 悄然（qiǎo）轻
盈（ yíng ） 匀称（ yún ）（Chèn ） 崩（bēng ）塌 一霎（ shà）间
篝（gōu）火 静谧（mì） 螽（zhōng）斯 莴（wō）苣（jù）
大颚（è） 喙（huì） 嗉囊（sù náng） 窸（xī）窣（sū）
吮（shǔn）吸 喧嚣（xiāo） 喑（yīn）哑（yǎ）昂（áng）首挺立轨道（guǐ）
椭圆形（tuǒ）小心翼翼（yìyì）铁锹（qiāo）狭窄（zhǎi）
二、识记词意。
葱茏：（草本）青翠茂盛。
幽雅：幽静而雅致。
海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。
日转星移：形容时间过的很快。
预兆：事前显露出来的迹象；
弥漫： （烟尘，雾气，水）充满；布满；
姿态万千：指姿态多种多样；
变化无常：指事物经常变化，没有规律性。
昂首挺立：仰着头挺着胸站
一叶孤舟：单独的一艘小船．
遥遥在望：在望：可看见。远远地可以看到。
小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
三、熟记文学常识。
21．《化石吟》、作者张丰。文章主旨：本文是一首叙事诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前和神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。22．《看云识天气》、作者朱泳燚 这是一篇介绍识别天气的方法的说明文作者用生动形象和语言，勾画出千姿百态的云，使读者从中得到许多识别阴晴雨雪的天气知识。
23．《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》、作者法布尔，法国作家、著名昆虫学家。
本文主旨：这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性，字里行间洋益着本人对生命的尊重与热爱。
24．《月亮上的足迹》、作者朱长超。
文章主旨：本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，指出登月活动的重大意义。
25．《河中石兽》作者：纪昀，字晓岚。乾隆十九年进士。清代著名学者，生性诙谐风趣，学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任《四库全书》总纂官，编定《四库全书＼总目提要》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。
披沙拣金
一、说明文的结构方式一般有：①时间顺序。说明事物发展变化的文章往往以时间的先后为顺序，使读者从时间变化的脉络中明白事物演变的过程。②空间顺序。说明事物的形状、布局和构造一般采用空间顺序。③逻辑顺序。说明事理的说明文，可以按照事物的内部联系逐层深入地安排结构。
二、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。
三、词语能否删除是对说明文语言准确性的分析。中考常考查的是：1．表程度（比较，几乎……）2．表估计（大约、可能……）3．表时间（刚刚、迄今……）4．表范围（一切、部分）5．表频率（常常、经常……）等这些限制性的词语。
答题思路：1．亮明观点，一般为不能删除；2．说明该词语在语言第5单元检测
（考试时间：100钟 满分：120）
一、基础积累与运用（26分）
1． 下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）（3分）
A、痴想（chī） 喧腾（xuān） 收敛（liàn） 诱惑（yòu）
B、伫立（zhù） 啜泣（zhuì） 迸溅（bèng） 挑逗（tǎo）
C、凝成（níng）盘虬（qiú） 偌大（ruò） 嶙峋（xún）
D．纳罕（hàn） 瀑布（pù） 枯槐（huái） 蜷曲（juǎn）
【答案】C
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2． 下列词语中没有错别字的一项是： （ ）（3分）
A．酝酿 宛转 舒活 花枝召展
B．缭亮 宽敞 澄清 忍俊不禁
C．栅栏 肥硕 枯涸 头晕目眩
D．寥廓 宽怒 迸溅 一丝不苟
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。A：婉转 花枝招展B：嘹亮D：宽恕
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3． 下列句子加点成语使用不恰当的一项是： （ ）（3分）
A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C．登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
【答案】A
【解析】
试题分析：处心积虑：早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）。
考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。
4． 下列句子中没有语病的一项是： （ ）（3分）
A．学校地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C．攀枝花的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的主要因素。
【答案】D
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5． 选出下列没有应用修辞手法的一句： （ ）（3分）
A．仔细看时，才知道那是每一朵紫花的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
B．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断的流着，流着，流向人的心底。
C．我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
D．上那边的山啊，铁青着脸。
【答案】C
【解析】
试题分析：A：拟人B：比喻D：拟人
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
6． 下列对课文理解有错误的一项是： （ ）（3分）
A．《走一步，再走一步》的作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣、快乐。
