共18小题，约13830字。
　　成都龙泉中学高2014级“一诊”模拟考试试题
　　语文
　　（满分150分，考试时间150 分钟）
　　注意事项：
　　1．答题前，考试务必先认真核对条形码上的姓名，准考证号和座位号，无误后将本人姓名、准考证号和座位号填写在相应位置；
　　2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；
　　3．答题时，必须使用黑色签字笔，将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上；
　　4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；
　　5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损毁答题卡。
　　第Ⅰ卷阅读题（70分）
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成1～3题．（9分，每小题3分）
　　把快感、联想当作美感，是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的，就是把考据和批评当作欣赏。拿莎士比亚这门功课来说，英国教授整年讲“版本的批评”，莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”？他们对来源和作者生平也很重视：莎士比亚读过什么书？《哈姆雷特》根据哪些书写的？哈姆雷特是不是作者现身说法？为了解决这些问题，学者们埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻找片纸只字以为至宝。
　　这些功夫属于“考据学”。教授只做这种功夫，至于学生能否欣赏剧本本身，并不过问。考据所得的是历史知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏。欣赏之前要有了解。只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。但就了解说，这些历史知识却非常重要，要了解《洛神赋》，就不能不知道曹植和甄后的关系；要了解《饮酒》诗，就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”。但若只了解而不能欣赏，则没有走进文艺的领域。
　　富于考据癖的学者难免犯两种错误。第一种错误是穿凿附会。他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配。第二种错误是因考据之后，便袖手旁观，不肯染指，而我对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激，但我认为，最要紧的事是领略它的滋味。
　　在考据学者们看来，考据就是文学批评，但是一般所谓的文学批评，意义实不仅如此。
　　文学批评向来有派别的不同，文学批评的意义也不一致。区分起来，除开上述帮助了解的文学批评，主要还有两类。
　　第一类是“法官”式的文学批评。“法官”要有“法”，也便是“纪律”，“法官”式的学者心中预存几条纪律，用来衡量一切作品，符合的就是美，违背的就是丑。他们向作家下批语说：“亚里士多德说过坏人不能做悲剧主角，你何以要用一个杀皇帝的麦可白？”第二类就是近代法国印象主义的文学批评。这一派学者可说是“饕餮者”：只贪美味，尝到美味便把印象描写出来，法郎士说：“依我看来，文学批评和历史一样，只是一种给深思好奇者看的小说；一切小说，精密地说起来，都是一种自传。凡是真正的文学批评家都只叙述他的灵魂在杰作中的冒险。”这是印象派文学批评家的信条。他们主张，文学批评应当是艺术的、主体的，各人应以自己的嗜好为标准。
　　“法官”式的文学批评所持的是“批评的态度”，印象派的文学批评所持的是“欣赏的态度”，它们是相反的。批评的态度是冷静的，不杂情感；欣赏的态度则注重我的情感和物的姿态的交流。批评的态度须用反省的理解；欣赏的态度则全凭直觉，批评的态度预存美丑的标准，把我放在作品之外去评判它的美丑；欣赏的态度则忌杂有任何成见，把我放在作品里面去分享它的生命。遇到文艺作品如果始终持批评的态度，则我是我而作品是作品，得不到真正的美感经验。比如看一幅图，内行有内行的印象，外行有外行的印象，它们的价值是否相同呢？文艺虽无普遍的纪律，而美丑的好恶却有一个道理，遇见一个作品，只说“我觉得好”还不够，还应说出觉得好的道理。
　　总之，考据、批评都不是欣赏，但是欣赏却不可无考据与批评。有的人太看重考据和批评的功夫，有的人又太不肯做脚踏实地的功夫，以为有文艺的嗜好就可以谈文艺，这都是很大的错误。
　　（摘编自朱光潜《考据、批评与欣赏》
　　1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）
　　A．关于文学作品的欣赏，一般人把阅读产生的快感、联想当作美感，学者们则认为考
　　据和批评就是欣赏，二者都是误解。
　　B．学者们埋头旧书籍、资料来寻根究底，下一些考据学的功夫，获取相关历史知识，
　　这些工作对于欣赏是有帮助的。
　　C．从欣赏层面来说，了解作品的版本、来源以及作者生平都是题外事，并没有进入作
　　品本身，也不可能获得美感经验。
　　D．真正走进文艺的领域，则欣赏《洛神赋》，就弄清曹植和甄后的关系；欣赏《饮酒》
　　诗，就考定原本中到底是不是“悠然见南山”。
　　2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）
　　A．以为作者字字有来历，苦心孤诣拉史实来附会；止步于考据，而不进行深入领略：
　　这些说明考据家们不明白艺术是创造的。
　　B．衡量一切作品，全用心中预存的几条纪律，把“我”和作品割裂开来，以纪律代替
　　欣赏，这是被称作“法官式”文学批评的缘由。
　　C．“法官”式的文学批评者秉承亚里士多德提出坏人不能做悲剧主角的看法，因此认定
　　莎士比亚剧作《麦克白》不是一部悲剧。
　　D．印象派的文学批评认为文学批评是艺术的、主体的，重视艺术直觉和个人的嗜好，
　　物我合一，因而，更容易得到美感体验。
　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）
　　A．派别不同，文学批评的意义也不同：“法官”式的批评认为美丑有普遍的标准，印象
　　派则认为各人应以自己的嗜好为标准。
　　B．“批评的态度”对待文艺作品，总是把“我”放在作品之外去评判，冷静而不杂情感，
　　因而对作品的评价是客观的。
　　C．有人认为有文艺的嗜好就可以谈文艺，不肯做脚踏实地的功夫；有的人又太看重考据
　　和批评的功夫，这两种现象都是错误的。
　　D．内行和外行遇见同一个作品各有各的印象，欣赏和评价也不一致，但无论如何，文学
　　批评都应该说出感受美丑的道理。
　　二.古诗文阅读（35分）
　　( 一)文言文阅读( 19分)
　　阅读下面的文言文,完成第4～7题。
　　白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁通五经,自梦笔头生花,后天才赡逸。喜纵横,击剑为任侠。轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐,遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事,因奏颂一篇,帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴,力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃,帝每欲与官,妃辄沮之。白益傲放,与贺知章、李适之、汝阳王进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为饮酒八仙人。恳求还山,赐黄金,诏放归。白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴,经县治,宰不知,怒引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴。”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍,坐傍若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南,白时卧庐山,辟为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪;至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。白晚节好黄老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。有文集二十卷行世。或云:白,凉武昭王暠九世孙也。
　　( 选自《唐才子传校笺》)
　　4.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是( 　　)( 3分)
　　A.因奏颂一篇　　　　　　奏:进献。B.尝大醉上前 上:走上。
　　C.怒引至庭下 引:带。D.妃则沮之 沮:通“阻”,阻止。
　　5.以下六句话,分别编为四组,全都直接说明李白“傲放”的一项是( 　　)( 3分)
　　①恳求还山,赐黄金,诏放归　②曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚　③璘起兵反,白逃还彭泽　④尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴　⑤见郭子仪,奇之,曾救其死罪
　　⑥著宫锦袍,坐傍若无人
　　A.②③⑤　　B.①②④　　C.②④⑥　　D.①⑤⑥
　　6.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( 　　)( 3分)
　　A.由于李白是李母梦见太白星而生下来的,因而用“白”作他的名,用“太白”作他的字。李白从小便天赋过人,十岁就通五经、贯六艺,诗笔生花,为人称道。
　　B.贺知章欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人,并与其诗酒为乐;后来靠贺知章在唐玄宗面前的推荐,李白得以步入仕途,担任翰林供奉。
　　C.在朝堂上,“令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;在华阴县,使县宰惊愧,叩拜致歉;在渡船上,与御史崔宗之共处,着锦袍而坐,旁若无人。这都说明李白的确是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
　　D.李白曾有恩于郭子仪,当他受永王璘事牵连入狱时,郭子仪“请官以赎”,皇帝改判为流放夜郎。李白晚年喜好黄、老学说,不幸的是醉酒捉月,沉水而死。
　　7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 10分)
　　( 1 )天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子谪仙人也。”
　　( 2 )至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。
　　（二）古诗词鉴赏（11 分）
　　阅读下面这首宋词，然后回答问题。
　　蝶恋花欧阳修
　　南雁依稀回侧阵①，雪霁墙阴，遍觉兰芽嫩。中夜梦余消酒困，炉香卷穗灯生晕。
　　急景流年都一瞬，往事前欢，未免萦方寸②。腊后花期知渐近，东风已作寒梅信。
　　【注】①侧阵：侧行而飞。②方寸：代指心。
　　8.请简要赏析上片的写景艺术。（6分）
　　9.结句“腊后花期知渐近，东风已作寒梅信”表达了词人什么样的人生态度？请简要分析。（5 分）
　　（三）名篇名句默写（5分）
　　10.补写出下列名句的空缺部分。（5分）
　　（1）屈原在《离骚》中表明自己在黑暗混乱社会中的烦闷失意、走投无路的两句是：“______________________，______________________。”
　　（2）儒家思想一脉相承。《鱼我所欲也》中的