约14990+13350+13820字。

　　单元考点链接  小说的人物形象
　　《万事通》中的麦克斯·柯拉达是一个喜欢炫耀、自以为是、多嘴多舌、令人讨厌的人，但又表现出英国绅士那种沉稳内敛、善解人意的特质。《秋天》塑造了一个普通轮渡工曲折不幸的爱情故事。这两篇小说的人物就真实地生活在我们的周围，作者写出了我们常见的人和事。一篇成功的小说就是该让读者从作品中看到一个个活生生的人。
　　一、概念
　　小说中的人物，我们称为典型人物；人物是小说的中心，习惯上我们把主要人物叫“主人公”。人物指的是小说中所描绘的人物形象，它是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题，一篇(部)小说整篇(部)都是围绕着他(她)展开的。这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他(她)不同于真人真事，而是“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。
　　二、常见题型
　　1．结合全文，简要分析人物形象。
　　2．小说中×××是一个怎样的人物？
　　3．概括人物的性格特征或品质。
　　4．分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
　　三、解题思路
　　对人物形象塑造的方法及其作用，高考时一般放在表达技巧中考查，在此不再赘述，这里只对概括分析人物形象的方法作一简介。
　　1．重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
　　2．通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
　　3．小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
　　4．注意文中对人物的介绍和评价。
　　(2015·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的问题。
　　塾师老汪
　　老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。
　　人问：“老汪，你有学问吗？”
　　老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”
　　人：“有，咋说不出来呢？”
　　老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。”
　　但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？ 圣人指的就是你们。”
　　四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。
　　老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。”
　　如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。
　　老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有时顺着大路，有时在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门，两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？”
　　老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。”
　　这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到
　　……
　　秋　天
　　[知识·梳理]
　　第1步读字音——千言万语总关音
　　一、单音字
　　酗酒(xù)　　　    船坞(wù)　　　  菲利浦(pǔ)
　　轮渡(dù)          抖擞(dǒu)(sǒu)   心急火燎(liǎo)
　　愚昧(mèi)         噬咬(shì)        篷车(pénɡ)
　　铿锵(kēnɡ)(qiānɡ)  嗥叫(háo)        倏地(shū)
　　二、多音字
　　1．组词辨析法
　　(1)没mò没收méi没有　　　 (2)提tí提醒dī提防
　　(3)泥ní泥泞nì泥古  (4)吭kēnɡ一声不吭hánɡ引吭高歌
　　2．语境辨析法
　　(5)臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻，无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。
　　(6)球场上遇到劲(jìng)敌，倒使他干劲(jìn)更足了。
　　第2步写字形——奥妙无穷方块字
　　严jùn峻jùn竣工  nǎo恼火nǎo脑筋
　　泥jiānɡ浆jiànɡ酱油  sǎnɡ嗓门推sǎnɡ搡
　　第3步用词语——送你一双慧眼
　　(1)震荡·振荡
　　两个词语都是动词，都指物体的运动。
　　振荡：指的是振动或者电流的周期性变化。
　　震荡：指的是震动，使颤动，在股市中指股价在某个区间内进行反复整理、上下波动；或者指动荡。
　　请将正确的词语填在横线上。
　　①综合来看，周四股市低开后震荡(震荡/振荡)回升，地产等走强，但成交较为清淡。
　　②组合式振荡(震荡/振荡)培养箱，以最小的占地面积为用户提供最大的使用空间；每层可独立控制，温度及转速单独设定，用户可根据需要设置任意一层的不同的转速、温度。
　　(2)消逝·消失
　　两者都指因发展到一定阶段或变化到一定程度而逐渐减少以至没有。
　　消失：指事物形象渐渐减少以至没有；事物不复存在。“失”的意思为“失掉，丢掉跟‘得’相对”。“消失”侧重结果，强调永远失去了或很快失去了。
　　消逝：①“同消失”；②“往、过去”，去而不复返的意思。“逝”的意思为“过去”，多指时间、水流等。“消逝”侧重过程，指逐渐减少。
　　请将正确的词语填在横线上。
　　①正因为古文明神秘难寻，因此，在网页
　　……
　　万事通
　　[知识·梳理]
　　第1步读字音——千言万语总关音
　　一、单音字
　　舷窗(xián)　  衣橱(chú)　　 镶嵌(xiānɡ)
　　邋遢(lā)(ta)   威士忌(jì)     喋喋不休(dié)
　　癖好(pǐ)      绷紧(bēnɡ)    愠意(yùn)
　　扣襻(pàn)     窸窣(xī)(sū)
　　二、多音字
　　1．组词辨析法
　　(1)颤chàn颤抖zhàn颤栗　　　 (2)晕yūn晕倒yùn晕车
　　(3)煞shà煞白shā煞车  (4)鲜xiān鲜花xiǎn鲜为人知
　　2．语境辨析法
　　(5)办事处(chù)正在处(chǔ)理这个问题。
　　(6)出现矛盾要先调(diào)查，然后调(tiáo)解。
　　第2步写字形——奥妙无穷方块字
　　大不列diān颠diān巅峰  jiān缣帛招人xián嫌zhuàn赚钱
　　diédié喋喋不休通dié牒dié碟片  争biàn辩biàn辨别biàn辫子
　　第3步用词语——送你一双慧眼
　　(1)化妆·化装
　　化妆：用脂粉等使容貌美丽。
　　化装：①演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌；②改变装束、容貌，假扮。
　　请将正确的词语填在横线上。
　　①永城民警化装(化妆/化装)成农民工，在建筑工地擒获一逃犯。
　　②女性在选择化妆(化妆/化装)品时一定要谨慎，要挑选正规厂家生产的、有保障的产品，切勿贪小便宜毁了容貌，那就得不偿失了。
　　(2)琢磨·捉摸
　　“捉摸”与“琢磨”读音相近，都表示心理活动。
　　捉摸：侧重“猜测”“预料”，多用于对某人脾性或言行用意的猜测、把握，有时也用于对某种情况的猜测、预料。
　　琢磨：则是“反复思考、仔细考虑”的意思，多用于对某一具体问题采取何种对策或做法的考虑，有时也指对文章中词句含义的思索、体会，还可以用于人。但同样是以人为对象，“捉摸”重在对人的脾性、用意的猜测，而“琢磨”是根据某人的言行举止进行仔细深入的考虑，从而对此人做出评判。“捉摸”常与否定性成分搭配使用。如“难以捉摸”“捉摸不透”等。