2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第1单元 01 在哈金森工厂（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第1单元 02 铁肩担道义（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第1单元 03 我读一本小书同时又读一本大书（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第1单元 04 在寻找“野败”的日子里（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第1单元 05 遨游建筑天地间（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第1单元 06 在画布里搏斗的人生（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第2单元 07 为世界工作（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第2单元 08 幸福从细小处开始（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第2单元 09 一个学派的诞生（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第2单元 10 扼住命运的咽喉（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第2单元 11 远行希腊（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第2单元 12 电脑神童盖茨（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第3单元 13 项羽本纪（节选）（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第3单元 14 苏武传（节选）（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第3单元 15 马钧传（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第3单元 16 子刘子自传（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第3单元 17 徐霞客传（含解析）.doc
【课堂新坐标】2016-2017学年粤教版高二语文选修《传记选读》落实提升 ：第3单元 18 谭嗣同传（含解析）.doc
训练-落实提升(一) 在哈金森工厂
[语言运用层]
1．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．当地时间2015年8月6日，第16届国际泳联世锦赛游泳男子100米自由泳决赛在俄罗斯喀山市举行，中国选手宁泽涛夺得冠军，不仅吸引了世界媒体的眼球，也刷爆了国人的朋友圈。
B．统计数据显示，在国务院公布的三批1 219项国家级非物质文化遗产项目中，少数民族项目占总数的34.9%。
C．目前京津冀海关一体化、税收一体化等，都在加速推进，作为基础设施、公路和轨道交通的一体化，也在加速推进。
D．中国文化如果要走出去，那么，我们就必须充分考虑国际文化市场需求和国内文化资源优势、人才优势、技术优势等问题。
【解析】 A项，语序不当。“吸引了世界媒体的眼球”应与“刷爆了国人的朋友圈”互换。C项，“基础设施、公路和轨道交通”并列失当，不合逻辑，前者包括后两者。D项，关联词语位置不当，导致前后分句主语不一致。关联词语应放在主语前面，应改为“如果中国文化要走出去，那么，我们就必须充分考虑国际文化市场需求和国内文化资源优势、人才优势、技术优势等问题”。
【答案】 B
2．下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，________，使人感到一种甜美的倦意。
A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们又发出了金色的霞光
B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起
C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水
D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿整个森林
【解析】 首先要考虑，紧跟后面一句话的主语应该是太阳或它的复指代词，这样前后语意更连贯；其次注意语境中“清新”“刚”“露”“甜美的倦意”等词或短语对选项的制约。
【答案】 B
3．填入下面横线处的句子排序正确的一项是( )
邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。它是________，是________，是________，是________，是________。
①马克思主义在中国发展的新阶段
②马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物
③当代中国的马克思主义
④毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展
⑤中国共产党集体智慧的结晶
A．②①④③⑤ B．②④①③⑤
C．④⑤②③① D．④⑤②①③
【解析】 ②句中的“产物”、④句中的“继承和发展”、①句中的“新阶段”具有鲜明的逻辑关系，第⑤句则有总结性作用。
【答案】 B
4．有学者认为，生态文明是对工业文明的超越，它与工业文明有着根本性区别。运用这一观点，请根据下面对工业文明的表述材料，提出生态文明的三点特征，每点不得超过10个字(不含标点)。
工业文明立足于对自然的征服和改造，以物质主义为原则，以高消费为特征，认为更多地消费资源就是对经济发展的贡献，其生产从原料到产品到废弃物是非循环的，最终必然导致资源枯竭。
【解析】 先从“人与自然、生活方式、生产方式”三个角度提炼出工业文明的三个特征，然后结合学者观点的提示，反向提出“生态文明”的特征。
【答案】 示例：①尊重自然顺应自然。②生活主张适度消费。③重视发展循环经济。
5．今年国庆节期间，各旅游景点游客爆满，各种不文明现象触目惊心
……
训练-落实提升(三) 我读一本小书同时又读一本大书
[语言运用层]
1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )
①我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步，以及________、缠绵悱恻的唱腔。
②如今的书坛画坛________，且到处是圈起来的围墙篱笆。若去看看那些展览，你悲哀的并不是这些艺术家，而要浩叹这个时代的荒芜来了。
③但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临，隔着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷，我________。
A．不瘟不火 鱼目混珠 无能为力
B．不温不火 鱼龙混杂 爱莫能助
C．不瘟不火 鱼龙混杂 无能为力
D．不温不火 鱼目混珠 爱莫能助
【解析】 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。不温不火：性格温和，销售行情不火爆。①句主要谈的就是戏曲的表演，所以选“不瘟不火”。鱼目混珠：比喻以假乱真。鱼龙混杂：比喻坏人好人混杂在一起，成分复杂。②句强调的是画坛中人员的杂乱，所以选“鱼龙混杂”。爱莫能助：心里愿意帮助，但是力量达不到。无能为力：力量够不上，多指没有能力去做好某件事或解决某个问题。③句强调没有能力改变母亲年迈的现实，所以选用“无能为力”。
【答案】 C
2．下列句子排序正确的一项是( )
①在这些时节，我便觉得学校真没有意思，简直坐不住
②若在四月落了点小雨 ③总得想方设法逃学上山去捉蟋蟀 ④山地里田塍上各处都是蟋蟀声音 ⑤真使人心花怒放
A．②④⑤①③ B．①③⑤②④
C．②⑤④①③ D．①③②④⑤
【解析】 先点明时间是四月，四月落雨后郊外的情况：“山地里田塍上”蟋蟀的声音，“使人心花怒放”，“在这些时节”承接了上文的四月，在学校坐不住的后果就是逃学。
【答案】 A
3．仿照画线句“假如……那么……”的句式，再续写两个句子。
在书中，假如你和沈从文畅游《边城》，那么你将收获到湘西淳朴的风土人情；
；
。
【解析】 本题考查学生仿句的能力。句式上的要求非常明确。因此我们在续写时，只要让整个语段语意贯通，续写的句子与例句表达的情感倾向一致即可。
【答案】 (示例)假如你和徐志摩在康桥上徜徉，那么你将采摘到康桥下自由的水草 假如你和老渔夫桑地亚哥一起抗拒鲨鱼的肆虐，那么你将感受到“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的精神境界
4．阅读下面一则寓言，按照要求续写。要求：①点明主题；②语意连贯；③不少于50个字(含标点符号)。
磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈……
终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了！我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你
……
训练-落实提升(五) 遨游建筑天地间
[语言运用层]
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，________。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能________，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
③这本侦破小说，构思新颖，________，值得一看。
A．别具一格 独树一帜 不落窠臼
B．独树一帜 别具一格 不落窠臼
C．不落窠臼 独树一帜 别具一格
D．别具一格 不落窠臼 独树一帜
【解析】 别具一格：另有一种独特的格调。符合①句中梅园独特的装修特点。独树一帜：与众不同，自成一家或一派。符合②句中苏轼独占一派的表述。不落窠臼：比喻文艺创作不落俗套，有创新性。符合③句中侦破小说新颖的构思特点。
【答案】 A
2．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．参加2015年9月3日阅兵的将军领队高伟说：“与阅兵的荣誉相比，训练这个苦完全是微不足道的。”高伟是第14集团军副政委、百团大战“白刃格斗英雄连”英模部队方队两名将军领队之一。
B．为减少细颗粒物(PM2.5)浓度，北京将进一步淘汰不符合首都标准的污染企业，以世界上最严格的标准治理北京市工业污染。
C．不知从何时起，我们的祖父一辈被我们忽略了，他们离我们如此遥远，以至于不知道他们有着怎样的孤独和悲伤。
D．面对这场突如其来的灾难，市委市政府不仅表现出了应有的责任感和担当意识，媒体也显示出了难得的宽容和真诚。
【解析】 选A项。B项，动宾搭配不当，“减少……危害”或“降低……浓度”；C项，成分残缺，在“以至于”后面添加“我们”；D项，关联词位置不当，“不仅”移到“市委市政府”前面。
【答案】 A
3．针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥，要求恰当运用修辞手法，不超过40个字。
梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了，网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。针对公众的质疑，相关方面的回应称，正在进行的拆除性施工，是文物保护项目的一部分，是对旧址的“保护性拆除”。
【解析】 驳斥时观点要鲜明，不能模棱两可，要揭示出问题的实质；还要运用恰当的修辞手法，增强驳斥的效果。
【答案】 (示例一)这是冠冕堂皇的托词和借口！实际上是借保护之名，行毁坏之实。(对偶)
(示例二)这简直是滑天下之大稽！既然拆除，何来保护？(反问)
4．根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。
师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，
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