2015-2016学年粤教版语文选修《传记选读》第三单元  古风古韵 课件+习题（13份）
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　　14　苏武传(节选).doc
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　　15　马　钧　传.doc
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　　16　子刘子自传.doc
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　　17　徐 霞 客 传.doc
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　　18　谭 嗣 同 传.doc
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　　13 项羽本纪(节选)
　　旄(máo)　　丘①
　　旄丘之葛兮，何诞(dān)②之节兮！叔兮伯兮③，何多日也？
　　何其处也？必有与④也！何其久也？必有以也！
　　狐裘蒙戎⑤，匪⑥车不东。叔兮伯兮，靡⑦所与同。
　　琐⑧兮尾兮，流离⑨之子。叔兮伯兮，褎(yòu)如充耳⑩。
　　【注释】
　　①旄丘：前高后低土山。②诞：延，长。节：葛节巴。③叔伯：作者称卫国诸臣为叔伯。④与：盟国；一说同“以”，原因。⑤蒙戎：篷松，乱貌。⑥匪：非。⑦靡：没有。⑧琐：细小。尾：卑微。⑨流离：鸟名，即枭或黄鹂。一说转徙离散。⑩褎：聋；一说多笑貌。充耳：塞耳。古代挂在冠冕两旁的玉饰，用丝带下垂到耳门旁。
　　【译文】
　　旄丘上有葛藤攀援，为什么它枝节蔓延？叔啊伯啊，为什么拖宕这么多时间？
　　为什么滞停安然？一定是等待同伴。为什么居留长久？一定有原因难宣。
　　我们的狐裘已纷纷破败，他们的车子还迟迟不来。叔啊伯啊，没人同情我们遇难遭灾。
　　我们是小国人也低贱，如鸟儿流离真是可怜。叔啊伯啊，你们充耳不闻让人生怨。
　　【赏析】
　　此诗脉络清晰，递进有序。诗一开头，借物起兴。黎臣迫切渴望救援，常常登上旄丘，翘首等待援兵，但时序变迁，援兵迟迟不至，不免暗自奇怪。不过由于要借卫国救援收复祖国，心存奢望故而尚未产生怨恨之意。第二章紧承上章“何多日兮”而来，用宽笔稍加顿挫，“何其处也，必有与也。何其久也，必有以也。”通过自问自答的方式，黎臣设身处地地去考虑卫国出兵缓慢的原因：或者是等待盟军一同前往，或者是有其他缘故，暂时不能发兵；用赋法代为解说，曲尽人情。第三章“狐裘蒙戎”一句紧扣上两章，说明自己客居已久而“匪车不东”。黎臣已经有所觉悟，“我有亡国之状，而彼无悯恤之意，我有恢复之念，而彼无拯救之心”(《诗经传说汇纂》引邹泉语)，知道卫国无意救援，并非是在等盟军，或者有其他缘故。因幻想破灭，救援无望，故稍加讽喻。第四章用赋法着意对比，黎臣丧亡流离
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　　15　马　钧　传
　　泉　　水
　　毖(bì)①彼泉水，亦流于淇②。有怀于卫，靡日不思。娈彼诸姬③，聊④与之谋。
　　出宿于泲(jǐ)⑤，饮饯于祢(nǐ)⑥，女子有行⑦，远父母兄弟。问我诸姑，遂及伯姊(zǐ)。
　　出宿于干，饮饯于言。载脂载辖⑧，还车言迈⑨。遄(chuán)臻⑩于卫，不瑕⑪有害？
　　我思肥泉⑫，兹⑬之永叹。思须与漕，我心悠悠⑭。驾言出游，以写⑮我忧。
　　【注释】
　　①毖：“泌”的假借字，泉水涌流貌。②淇：淇水，卫国河名。③娈：美好的样子。诸姬：指卫国的同姓之女，卫君姓姬。④聊：一说愿，一说姑且。⑤泲、祢、干、言：均为地名。⑥饯：以酒送行。⑦行：指女子出嫁。⑧载：发语词。脂：涂车轴的油脂。辖：车轴两头的金属键。此处脂、辖皆作动词。⑨还车：回转车。迈：远行。⑩遄：疾速。臻：至。⑪瑕：通“胡”“何”；一说远也。⑫肥泉、须、漕：皆卫国的城邑。肥泉一说同出异归之泉。⑬兹：通“滋”，增加。⑭悠悠：忧愁深长。⑮写：通“泻”，除也。与“卸”音、义同。
　　【译文】
　　泉水汩汩流呀流，一直流到淇水头。梦里几回回卫国，没有一日不思索。同姓姑娘真美丽，愿找她们想主意。
　　出嫁赴卫宿在济，喝酒饯行却在祢。姑娘长大要出嫁，远离父母兄弟家。回家问候我诸姑，顺便走访大姊处。
　　出嫁赴卫宿在干，喝酒饯行却在言。抹好车油上好轴，回转车头向卫走。赶到卫国疾又快，大概不会有妨害。
　　我一想到那肥泉，不禁连声发长叹。想到须邑和漕邑，我心忧郁不称意。驾好车子去出游，姑且消除心中愁。
　　【赏析】
　　诗歌第一章“毖彼泉水，亦流于淇”两句，用泉水流入淇水起兴，委婉道出自己归宁的念头。这两句与《邶风•柏舟》首二句“泛彼柏舟，亦泛其流”同用“彼”“亦”两字起调，文情凄惋悱侧而不突兀，由此点出诗题——“有怀于卫，靡日不思。
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　　17　徐 霞 客 传
　　北　　门
　　出自北门，忧心殷殷①。终窭(jù)②且贫，莫知我艰。已焉哉！天实为之，谓③之何哉！
　　王事适(zhì)④我，政事一埤(pí)益⑤我。我入自外，室人交徧谪(zhé)⑥我。已焉哉！天实为之，谓之何哉！
　　王事敦⑦我，政事一埤遗⑧我。我入自外，室人交徧摧⑨我。已焉哉！天实为之，谓之何哉！
　　【注释】
　　①殷殷：很忧伤的样子。②终：王引之《经义述闻》引王念孙说：“终，犹既也。”窭：贫寒，艰窘。③谓：犹奈也，即奈何不得之意。④王事：周王的事。适：掷。适我，扔给我。⑤政事：公家的事。一：都。埤益：增加。⑥徧：同遍。谪：谴责，责难。⑦敦：逼迫。⑧遗：增加。埤遗，犹“埤益”。⑨摧：挫也，讥刺。
　　【译文】
　　我从北门出，忧心深重重。生活贫且窘，无人知我辛。唉，老天此安排，让人怎么说！
　　王爷差遣重，公府事更多。忙完家中去，家人多斥呵。唉，老天此安排，让人怎么说！
　　王事做不完，府上差役重。做完家中去，家人斥责多。唉，老天此安排，让人怎么说！
　　【赏析】
　　这首诗的主人公虽然是一名官吏，但全诗并非无病呻吟，的确体现了《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义精神。对诗中连用“我”字而蕴含的感情色彩，昔人评曰：“三章共八‘我’字，无所控诉，一腔热血。”(邓翔《诗经绎参》)全诗纯用
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　　单元过关检测卷(三)
　　(测试时间：120分钟　评价分值：120分)
　　一、基础知识(共12分)
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(C)
　　A．倔强/匠心独运　 绯闻/菲薄　 鲜为人知/寡廉鲜耻
　　B.  乘客/承前启后   崭新/暂时   哄堂大笑/一哄而散
　　C.  躬行/供认不讳   寒暄/渲染   千载难逢/车载斗量
　　D.  笃行/睹物思人   拥护/佣金   情不自禁/忍俊不禁
　　解析：A项，jiàng，fēi/fěi，xiǎn；B项，chéng，zhǎn/zàn，hōng/hòng；C项，gōng/gòng，xuān/xuàn，zǎi/zài；D项，dǔ，yōng/yòng，jīn。
　　2．填入下面两个语段画横线处的词语，最恰当的一项是(B)
　　(1)周朝是中国历史上伟大的朝代。周朝建朝之前，天下部落________之；周朝建朝之后，天下诸侯共之；周朝既衰之时，天下文人从之；周朝既灭之后，历朝历代颂之。这样的成功，后来________没有一个朝代能超过它。
　　(2)花朵是植物给人类最美好的礼物，在承担繁衍重任的同时，还给人带来无与伦比的感官享受和无穷的艺术灵感。除了________的外表，对称均衡的美感也是花朵为人所喜爱的重要因素，多数被子植物的花器官总是沿着某种对称方式生长排布，可谓________。
　　A．毁　从来　美轮美奂　天然去雕饰
　　B．宗　几乎　赏心悦目　妙不可言
　　C．宗　几乎　美轮美奂　天然去雕饰
　　D．毁　从来　赏心悦目　妙不可言
　　解析：根据语文思维，字不离词，词不离句，句不离篇。(1)是对周朝的歌颂，用“毁”不合语境。用“从来”太绝对，且与“后来”有重复；(2)“美轮美奂”是形容建筑物；“天然去雕饰