2016-2017学年上学期期末考试高一语文备考黄金30题 （解析版）6份
2016-2017学年上学期期末考试高一语文备考黄金30题：专题01+小题好拿分（基础版）（解析版）.doc
2016-2017学年上学期期末考试高一语文备考黄金30题：专题02+大题好拿分（基础版）（解析版）.doc
2016-2017学年上学期期末考试高一语文备考黄金30题：专题03+小题好拿分（提升版）（解析版）.doc
2016-2017学年上学期期末考试高一语文备考黄金30题：专题04+大题好拿分（提升版）（解析版）.doc
2016-2017学年上学期期末考试高一语文备考黄金30题：专题05+小题易丢分（解析版）.doc
2016-2017学年上学期期末考试高一语文备考黄金30题：专题06+大题易丢分（解析版）.doc
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．悼念（dào） 空白（kōng） 嫉恨（jí） 繁芜丛杂（wú）
B．镣铐（liáo） 窄小（zhǎi） 后嗣（sì） 卓有成效（zhuó）
C．诬蔑（miè） 给予（gěi） 驱逐（qū） 义愤填膺（yīng）
D．摸索（mō） 沮丧（jǔ） 思量（liáng） 怙恶不悛（hù）
【答案】D
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【技巧点拨】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。如本题空，为多音多义字，有三个读音，读kòng 音时，主要是这几个方面的意思： 使空，腾出来； 闲着，没被利用的 ；亏欠。读平声时，主要涉及这几个方面的意思：不包含什么，没有内容；空泛；没有结果的，白白地；离开地面的，在地上面的地方。“空 白”的“空”应读kòng。
2．下列诗歌中的桃花，与例句中的桃花喻意相同的一项是（3分）
例句：一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪， 忍到更深枕上流。
A．去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
B．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。
C．浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。
D．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查正确理解修辞手法的表达运用能力。C此项与例句中的“桃花”都运用比喻手法，以桃花比喻美丽的女子。所以选C。
【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】常见的修辞手法类型及作用：1．比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。2．借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。3．夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。4．对偶 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。5．比拟 把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。6．排比 把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。7．设问 先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。8．反问 用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。9．起兴 兴是先言他物以引起所咏之辞。
3．桃花颜色鲜艳美丽，因此诗人常借以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花，不具有这种寓意的一项（3分）
A．一夜清风动扇愁，背时容色入深秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。（唐•韩偓《新秋》）
B．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙丹摇衍镜中酣。（唐•张说 《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》）
C．浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。（唐•罗虬《红儿诗》）
D．每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿，减却桃花一半红。（唐•施肩吾《佳人览镜》）
【答案】B
【解析】
试题分析：B中就是写桃花的美丽。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
……
1．依据诗意，作者感到被“啮咬”、“绞伤”的原因，最可能的一项（3分）
花是无声的音乐／果实是最动人的书籍／当它们在春天演奏，秋天出版／我的日子被时计的齿轮／给无情地啮咬，绞伤／庭中便飞散着我的心的碎片／阶下就响起我的一片叹息
A．岁月一何易，寒暑忽已革
B．吾谋适不用，勿谓知音稀
C．花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁
D．不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收[
【答案】A
【解析】
试题分析：注意前面的对象是“我的日子”和“时计的齿轮”，应该是时光。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】诗意概括是诗歌鉴赏常考的内容，有的概括诗歌的情节，有的概括物象的特征，有的概括人物的活动、心理等，答题时注意抓住诗中的重点意象进行分析，通过意象分析特征。
2．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（3分）
A．为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句 “问渠那得清如许，为有源头活水来”里，写作高手往往是生活中的有心人。
B．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，宇宙无穷，人生短暂，我无意感叹老之将至，而只想说，岁月无情，我们应当加倍地珍惜人生，珍惜友情。
C．许多暴走者，是自认为体重超标者，他们抱着坚定的减肥信念，走上漫漫长路，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，日复一日地坚持着。
D．在奋斗过程中，我们必定会经历许多挫折和失败，只要我们做到“行到水穷处，坐看云起时”，树立信心，鼓足勇气，就一定会有成功的一天。
【答案】A
【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】对于此类题目，应明确题干要求，比如本题中“所引诗词最符合语境的一项”，首先应分析诗词中所涉及的季节、景物的特点、情感的基调等等，然后分析所给的语境，找出不合的地方。比如B句中，刘禹锡的《秋词》展示的是豪迈的情感，而后面的“岁月无情”等属于感伤的情境；C项中所引诗句是说为了追求宁可瘦去，“瘦”不是目的，而“暴走者”的目的是“瘦”；D项中是曲解了诗句的意思。
3．下列诗句中，使用比喻手法的一项是（）（3分）
A．桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。（杜甫《曲江对酒》）
B．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护《题都城南庄》）
C．草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。（贾至《春思》）
D．秀眉霜雪颜桃花，骨青髓绿长美好。（李白《山人劝酒》）
【答案】D
……
1．下列词语中字形、加点字注音无误的一项是
A．熬心（āo） 间隙（jiàn） 香饽饽 （bó） 出其不意
B．荫凉（yìn） 银翘（qiáo） 创可贴（chuāng） 养痈遗患
C．锲刻（ qiè ） 槟榔（bīng） 莫须有 荤荤大端（luò）
D．说客 （shuō） 切脉（qiè） 烂摊子 刀耕火种（zhǒnɡ）
【答案】B
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【技巧点拨】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。“种”，应根据其意思、用法来记忆。一个读音是zhǒng，组词是（种子）；另一个读音是zhòng，组词是（种树）。种（zhǒng），意思是植物的种子，一般由种皮、胚和胚乳组成。种（zhòng）意思是种植的意思。
2．阅读下面的文段，完成后面各题。
从建康村再往前走几公里，便是骆驼城了。它孤零零地矗立在荒野之中，落寞而苍桑，狂风呼啸着卷起尘土，使得这座屠城迷离在风沙之中。我顺着城墙，一路走过城门、角墩、马面、瓮城。黄土夯筑的城墙早已斑驳，许多地方业已坍圮，却依旧雄伟壮观；（1）城门空空荡荡，被铁丝网拦起来，曾经的车水马龙，（2）磨肩接踵早已经留在了记忆中。我走走停
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