共2份。

　　河源中英文实验学校八（上）语文《世纪之交的科学随想》检测与反馈
　　班级：八（）班姓名：
　　一、基础题
　　1、根据拼音写出相应的汉字。
　　tuŏ（）善海zăo（）危言sŏng（）听不言而yù（）
　　2、给下列加点字注音。
　　芯片（）蓬勃（）聘用（）趋势（）
　　3、下面句子中错别字最多的一项是：（）
　　A．这流光溢彩的画面，反应了改革开放以来故乡翻天覆地的巨大变化。
　　B．爱美是人之常情，爱美是应该受到鼓历的。
　　C．初二的学习却实繁重，同学们都知道厉害轻重，没人敢有丝毫的松解。
　　D．一个人家景贫寒并不可怕，只要有志气，一样能成为熠熠闪光的希望之星。
　　二、发展题
　　4、改正下列病句。
　　（l）资源短缺的表现之一，是可耕土地资源。
　　（2）除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的。
　　（3）其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态改进了2000多倍。
　　（4）尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以发展远洋渔场，开辟深海渔业。
　　5、依次填入横线上最恰当的两个语句是：（）
　　风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，；体贴万物，。这才草长，花开，莺飞……
　　A．像柳丝的飘忽像细雨的滋润B．像细雨的滋润像柳丝的飘忽
　　C．像飘忽的柳丝像滋润的细雨D．像滋润的细雨像飘忽的柳丝
　　6、下面一段话中有重复的地方，在不影响原意的前提下，应删去的一项是：（）
　　煤气是煤燃烧时产生释放①的一种气体②，包含着许多有害成分③，包括有毒和无毒成分，其中主要的占很大比重④的成分是一氧化碳。它是煤燃烧时氧气不足⑤而形成的。通常说的⑥煤气中毒，实际上⑦就是指一氧化碳中毒。
　　A．②③⑥B．①③④C．④⑤⑦D．①⑤⑥
　　河源中英文学校两段五环长课讲学稿（语文学科）
　　执笔谢春林审核教研组长授课周次第18周班级姓名
　　课题：八年级上（第五单元）第20课《世纪之交的科学随想》
　　模块一：自主学习（独立进行）（15分钟）
　　学习目标与要求：朗读课文，解决生字词的读音和意思。
　　学习内容 随堂笔记
　　看：讲学稿的知识链接以及每个环节的学习目标。
　　知识链接：作者简介——杨振宁，美籍华人，1945年赴美求学，1948年芝加哥大学哲学博士学位，1957年与另一位华人科学家李政道合作共同提出宇称不守恒理论，因此与李政通共同获1957年诺贝尔物理学奖。他在促进中美科技交流和合作中起了重要作用。
　　读：小组长带领小成员自由读课文，可齐读，可采取先默读，后选段读。
　　1、小组内自由朗读课文。要求把自己在阅读中比较感兴趣的、不能理解的地方画出来。
　　记：通过做题，识记生字词的字音和字义。
　　1、 2、给下列加点的字注音。
　　1、 屡屡（）胰岛素（）趋势（）蓬勃（）聘用（）漏洞（）
　　3、解释下列词语
　　与日俱增：_________________________________________________________________________
　　按部就班：________ _________________________________________________________________归根到底：_________________________________________________________________________
　　对：小组长检查完成情况并负责核对答案（完成任务快并安静有序的组给予加分）
　　模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）（35分钟）
　　学习目标与要求：学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构，并从多角度说明事理的方法。[来源:Z