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语文教学资源

2006年高中语文第一册第一单元测试卷21

人教版

文件格式
doc
文件大小
66 KB
更新时间
2005/12/16 7:22:36
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59

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约6100字。
  高一语文一单元练习卷
  一、选择题:(每题2分,共30分)
  1、下列注音全都正确的一项是(   )
  A、百舸(gě)     罗绮(yǐ)  荡漾(yàng)  橘(jú)子洲
  B、笑涡(wō)   纤(qiàn)绳 深邃(suì)   岁月稠(chóu)
  C、屏(bǐng)息 眷(juàn)属  青荇(xíng) 怅寥(liáo)廓
  D、漪(yī)沦   踟蹰(zhú)  稻穗(suì)   竞(jìng)自由
  2、下列注音有误的一项是(   )
  A、跫音(qióng ) 窗扉(fēi)   春帷(wéi) 寂寞(mò) 
  B、慰藉(jì)     衬(chèn)托 雾霭(ǎi)   流岚(lán)
  C、炫(xuàn)耀  霓(ní)虹   红硕(shuò) 陌(mò)生
  D、倾圮(pǐ)   佝偻(lóu)   粗糙(cāo)   漫溯(sù)  
  3、下列加点词语解释准确的一项是(   )
  A、 鹰击长空,鱼翔(盘旋地飞)浅底
  B、 清风吹不起半点漪沦(即沦漪。漪,语助词)
  C、 再让油腻织一层罗绮(有彩纹的丝织品)
  D、怅(惆怅失意)寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮  
  4、依次填入下列句中括号里的词语中,最恰当的一项是(    )
  ①让死水(   )一沟绿酒。         ②我是你河边上破旧的老水车,数百年来(   )疲惫的歌。
  ③不是清泉,是天上的虹;(   )在浮藻间,    ④夜莺在这时嘀呖滴呖,也不如这歌声(  )心房A、变成    唱着    倒映    动人               B、酵成     纺着     揉碎    暖人
  C、变成    纺着    揉碎    暖人               D、酵成     唱着     倒映    动人
  5、下列诗句中有两个错别字的一项是(   )
  A、在野草的茫茫中呼啸着干躁的风,在低压的暗云下唱着单调的东流的水,在忧郁的森林里有无数埋葬的年代。        
  B、也许她唱的是普通的曲子,当今的生活习以为长。
  C、携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠
  E、 我要以荒凉的沙漠,坎坷的小路,螺子车
  6、下列词语不全正确的一项是(     )
  A、娇美    忧郁    徘徊   家俱      B、隐秘   汹涌    覆灭   怨诉
  C、震惊    悲凄    桂冠   唤醒      D、消失   奔放    枉然    沉浸
  7、下列句子节拍划分正确的一项是(    )
  A、软泥上的/青荇,油油的/在水底/招摇    B、满/载一船/星辉,在/星辉/斑斓里/放歌
  C、我是/新刷出的/雪白的/起跑/线          D、一个/农夫,他/粗糙的/身躯/移动/在田野里。
  8、下列文学常识表述完全正确的一项是(  )
  A、《死水》是闻一多的代表作之一,诗中成功地运用了“以丑为美”的表现手法,这种表现手法来自于美国的庞德。
  B、“新月社”社名是徐志摩根据裴多菲的《新月集》而起的。
  C、《沁园春·长沙》写于1925年,正值北伐战争开始的一年,当时中国革命运动正蓬勃发展。
  D、徐志摩在语言形式上追求艺术美,但缺少具体内容。
  9、关于《死水》的象征意义,分析不正确的一项是(  )
  A、死水象征黏滞得流不动的、沤得发臭的、完全丧失了生命力的社会现实。
  B、死水象征着1925年前后旧中国军阀混战、政治腐败、经济凋敝、民不聊生的社会现实。
  C、死水象征着军阀混战给人们造成的污水横流的自然环境。
  D、死水象征着旧中国一片黑暗、一片污浊的社会状况。
  10、对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是(   )
  ①不如多扔些破铜烂铁,爽性泼你的剩菜残羹。
  ②那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。
  ③谁能告诉我她在唱些什么?也许她在为过去哀伤,唱的是渺远的不幸的往事和那很     久以前的战场?
  ④我最后一次在倾听\你悲哀的喧响,你召唤的喧响
  A、对偶  比喻  设问  反复    B、对比  比喻  反问  排比