课件共33张，教案约3000+2200字。

　　《老人与海》教学设计
　　教学目标：
　　知识与技能：
　　1、了解作家海明威的生平与文学功绩
　　2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用
　　过程与方法：
　　在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。
　　通过教师设计问题引导学生思考讨论，从而把握课文的知识点
　　情感态度与价值观：学习老人的永不服输的顽强精神
　　教学重点：分析故事情节，找出人物内心独白，把握人物“硬汉”形象
　　教学难点：掌握内心独白对人物形象塑造的作用
　　教学方法：情境法、启发法、问题探究法、讨论法
　　教学准备：多媒体课件
　　课时安排：1课时
　　教学步骤及过程：
　　一、导入
　　“硬汉子”形象
　　不过，一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。
　　二、了解作者：
　　欧内斯特•海明威（1899——1961），美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表作家。他所创作的具有独特风格的作品对美国文学乃至世界文学产生了很大的影响。
　　1899年，海明威出生于美国芝加哥附近的橡树园镇。他的父亲是当地的一名著名医生。小时候，海明威经常随父亲外出行医及捕鱼打猎，对游泳、钓鱼、拳击、踢球有特殊爱好，同时也练就了他强健的体魄和刚强的性格。母亲是位虔诚的教徒，喜爱艺术，她经常带孩子们去芝加哥看画展。海明威自幼受到音乐和美术的熏陶。这对他日后的创作有深刻的影响。
　　1917年，海明威在中学毕业前夕，第一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未能如愿。同年10月，海明威以优异成绩中学毕业后，担任了堪萨斯州市《星报》见习记者。严格的新闻写作训练，为形成他简洁、明快、活泼的写作语言打下了坚实的基础。
　　但战争始终吸引着海明威。1918年5月，海明威作为救护
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　　备课素材：
　　作者：
　　欧内斯特•海明威（1899——1961），美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表作家。他所创作的具有独特风格的作品对美国文学乃至世界文学产生了很大的影响。
　　1899年，海明威出生于美国芝加哥附近的橡树园镇。他的父亲是当地的一名著名医生。小时候，海明威经常随父亲外出行医及捕鱼打猎，对游泳、钓鱼、拳击、踢球有特殊爱好，同时也练就了他强健的体魄和刚强的性格。母亲是位虔诚的教徒，喜爱艺术，她经常带孩子们去芝加哥看画展。海明威自幼受到音乐和美术的熏陶。这对他日后的创作有深刻的影响。
　　1917年，海明威在中学毕业前夕，第一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未能如愿。同年10月，海明威以优异成绩中学毕业后，担任了堪萨斯州市《星报》见习记者。严格的新闻写作训练，为形成他简洁、明快、活泼的写作语言打下了坚实的基础。
　　但战争始终吸引着海明威。1918年5月，海明威作为救护车队的中尉，到意大利前线参战。被炮击受伤，住院治疗三个月，医生从他身上取出277块弹片。
　　第二次世界大战中，海明威以记者身份活跃在欧亚战场。1941年海明威曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后，海明威长期居古巴。后定居美国。
　　海明威的一生具有传奇色彩。他的婚姻多变，一生结过4次婚；他也曾在战争中、狩猎中、飞机失事中多次身负重伤，却都幸免于难。但早年精神上和身体上的创伤，导致他晚年病魔缠身，精神抑郁，创作力严重下降，他曾多次试图自杀。1961年7月2日，他最终用猎枪结束了自己的生命。
　　代表作品
　　1、《太阳照常升起》是海明威获得声誉的第一部重要长篇小说。作品描写第一次世界大战后一群青年人迷惘、苦闷的精神状态，因此《太阳照常升起》被称为“迷惘的一代”的代表作品。
　　2、长篇小说《永别了，武器》表现反战的深刻主题，艺术上高度成熟，被称为“迷惘的一代”的杰出成就。
　　1952年海明威的中篇小说《老人与海》出版，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”。仅仅