2024中考语文试题汇编
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烛之武退秦师 教案+学案 (3份打包
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烛之武退秦师 文言知识点整理.doc
烛之武退秦师 学案.doc

  《 烛 之 武 退 秦 师 》课内文言知识整理
  整理:陈巧玲
  一、找出下列句中的通假字。
  1、夫晋,何厌之有。            _________ 通 _________,意为 _____________
  2、今老矣,无能无为已          _________ 通 _________,意为 _____________
  3、行李之往来,共其乏困。      _________ 通 _________,意为 _____________
  4、秦伯说,与郑人盟。          _________ 通 _________,意为 _____________
  5、失其所与,不知。            _________ 通 _________,意为 _____________
  6、若不阙秦                    _________ 通 _________,意为 _____________
  二、古今异义
  1、若舍郑以为东道主   古义:____________________   今义:____________________
  2、东道主         古义:____________________   今义:____________________
  3、行李之往来     古义:____________________   今义:____________________
  4、共其乏困       古义:____________________   今义:____________________
  5、微夫人之力不及此    古义:____________________   今义:____________________
  三、一词多义
  1、以  ① 以其无礼于晋                       4、之 ① 公从之
  ② 敢以烦执事                               ② 臣之壮也
  ③ 越国以鄙远                               ③ 是寡人之过也
  ④ 焉用亡郑以陪邻                           ④ 邻之厚,君之薄
  ⑤ 阙秦以利晋                               ⑤ 行李之往来
  ⑥ 以乱易整                                 ⑥ 君之所知也
  ⑦ 舍郑以为东道主                           ⑦ 何厌之有
  ⑧ 将焉取之
  2、其  ① 其无礼于晋                               ⑨ 唯君图之
  ② 君知其难也                               ⑩ 子犯请击之
  ③ 共其乏困                                 ⑪ 夫人之力                                                                                         
  ④ 又欲肆其西封土                           ⑫ 因人之力
  ⑤ 失其所与                                 ⑬ 亦去之
  ⑥ 吾其还也                    
  5、焉  ① 焉用亡郑以陪邻
  3、而  ① 今急而求子                              ② 朝济而夕设版焉
  ② 夜缒而出                                ③ 将焉取之
  ③ 朝济而夕设版焉                          ④ 子亦有不利焉                                  
  ④ 因人之力而蔽之                   6、夫  ① 夫晋,何厌之有
  ② 微夫人之力不及此
  7、于  ① 贰于楚
  ② 言于郑伯
  四、词类活用——翻译下列加点字,并指出该字在句中的词性变化。
  (1)名词的活用 
  ①夜缒而出                                   ②既东封郑
  ③且贰于楚也                                 ④晋军函陵,秦军氾南
  ……
  《烛之武退秦师》学案
  制作:王玲
  学习目标:
  1、理解掌握文中常见的文言实词、虚词的意义和用法及特殊句式,翻译课文。
  2、学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和前后照应的写作技巧。
  3、学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。
  学习过程:
  一、史书的相关知识
  (1)《左传》又名《春秋左氏传》,是我国第一部叙事详细的      著作,为“十三经”之一,相传为春秋末年鲁国史官    所作。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“       ”。  
  (2)编年体是按       顺序编写的史书题材。
  《春秋》是第一部编年体史书; 第一部叙事详细的编年体史书是      。    
  国别体是以         为中心编写的史书体裁。如      、《战国策》等。     
  纪传体是以        为中心的史书体裁。如        、《三国志》等。
  二、注音
  ①夜缒而出(    )    ②逢孙(    )    ③氾南(    )    ④阙秦(    )
  ⑤肆其西封(    )  ⑥杞子(    ) ⑦越国以鄙远(    ) ⑧ 朝济(    )
  ⑧ 佚之狐(    )    ⑨共其乏困(    )      ⑩许君焦、瑕(    )
  三、课文学习
  (一)起因:
  (1)语法常识:
  a、释义:
  ①以其无礼于晋             
  ②且贰于楚也
  ③晋军函陵:
  b、翻译掌握特殊句式:
  ①以其无礼于晋
  ②晋军函陵,秦军氾南
  (2)秦晋两国围郑的原因是(用原文回答)                                 
  (3)历史背景:
  ①以其无礼于晋
  重耳的父亲晋献公有八个儿子,其中太子申生和公子重耳、夷吾都很贤德(重耳和夷吾的母亲是亲姐妹)。晋献公因宠爱骊姬姐妹疏远了自己的儿子,在骊姬的迫害之下,太子被迫自杀,重耳和夷吾分别逃亡。公元前637年,晋公子重耳在齐国居五年后,离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳,郑文公却以“诸侯亡公子过此者众,安可尽礼!”为由,不听叔瞻劝告,对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。

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