约4070字。

　　紧扣材料，抓事件中心立意、构思
　　——任务驱动型材料作文的审题与构思
　　广州市第四中学    余君才
　　在任务驱动型作文的写作中，要明确任务，然后完成任务，审题立意就显得更为重要，让学生明确材料交给的任务，然后紧扣材料，抓事件中心进行立意，从而形成自己的思路。
　　先看作文题：
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的假如，我只能把手头的工作做好。”
　　自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”
　　歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”
　　这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
　　作文解读：
　　（一）综合分析
　　综合材料发现：材料叙述的是三个人对待工作的不同态度，这个是你权衡“更欣赏谁”的前提，是材料给你的范围，不能随意夸大延伸。
　　审题立意时，可以分析三则材料中三个人对待工作的态度：
　　1.苏珊，有音乐天赋的，职业不可能重新选择，要做好眼下的工作，尊重自己的选择；
　　2.荆青，放弃自己不喜欢的公务员的工作，敢于追求自己喜欢的工作；
　　3.王杰，要感恩自己做过的每一份工作。
　　（二）审题要点
　　1.从苏珊的角度，虽然有自己喜欢的音乐，但做好自己现在从事的工作，一样可以成功（成为美国证券界风云人物）
　　2.从荆青的角度，放弃不喜欢的工作（公务员），做好自己喜欢热爱的工作（设计），可以获得成功；
　　3.从王杰的角度，做好每一份工作，感恩每一份工作，其实蕴含的是，每一份工作，都是成功的练习、历练、是积累。
　　所以材料的中心事件是，无论你做什么样的工作，都能够成功。
　　（三）完成任务
　　此题的任务是什么？
　　1．“这三个人，你更欣赏谁？”
　　这是“对象任务”，要求在这三人中选择一个你更欣赏的。
　　“更”是说三个人都值得欣赏，优中选优，选择一个；“更”字更表明了写作方法，与后边的“权衡”是一个意思，即“在多维度比较中说理论证”，它表明的是思维任