2024中考语文试题汇编
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共17张。附带教案一份。附带音频见下面的地址——http://www.ht88.com/downinfo/75743.html
《毛泽东词二首》之《贺新郎·别友》教学设计 
江门市棠下中学 梁林芳 
教学内容: 
广东教育出版社高中语文选修3第一单元第一课《毛泽东词二首》之《贺新郎·别友》 
教材简析: 
《贺新郎·别友》是新课程改革后高中语文选修本“中国现代诗歌选读”专题的第一篇,属课内教读内容。 
一九二三年六月,中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。毛泽东出席了大会,当选为中央执行委员。大会通过了《关于国民运动及国民党问题的议决案》,决定同国民党合作,建立革命统一战线。九月至十二月,毛泽东在湖南从事党的工作,年底奉中央通知由长沙去上海转广州,准备参加国民党第一次全国代表大会。本词正是这年十二月底作者离开长沙的时候写给夫人杨开慧的。 
毛泽东的情诗,寥寥无几。《贺新郎·别友》写离愁别恨,缠绵悱恻,风格婉约。“挥手从兹去。更那堪凄然相向,苦情重诉。眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。”这是一幅古典的“长亭送别图”,也是毛泽东早期诗词中难得的情作。 
一九二三年的革命形势正在上升,作者“割断愁丝恨缕”而为革命事业献出全副身心的豪情,以及作者所预想的未来革命风暴的猛烈壮阔,在词的后半部分得到了很好的体现。“要似昆仑崩绝壁”、“又恰象台风扫寰宇”,把豪放之语嵌入婉约之章,哀而不伤,甚是得体的。 
毛泽东说过:“我的兴趣偏于豪放,不废婉约。”此证也。 
教学目标: 
通过指导学生阅读、思考、分析与体验,实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。 
(一)把握本词所描述的意象特点及作者所抒发的情感;   
(二)指导学生掌握鉴赏诗词

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