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语文教学资源

《歌词二首》同步测试卷

苏教版

文件格式
doc
文件大小
149 KB
更新时间
2017/3/14 7:01:12
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约1890个字。

二十八 *歌词二首
  01  积累运用
  1.给下列加点字注音,或根据拼音写出汉字。
  萦绕(yíng)   烙(lào)    澎湃(pài)
  狂lán(澜)      山diān(巅)     屏障(zhàng)
  2.选择适当的词完成语句。
  (1)我的祖先,早已把我的一切______中国印。(A)
  A.烙上  B.刻上  C.画上  D.印上
  (2)流在心里的血,______着中华的声音,就算身在他乡,也改变不了我的中国心。(B)
  A.响着B.澎湃C.唱着D.回荡
  (3)像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的______,筑成我们民族的_____。(C)
  A.身躯 屏障B.身躯 固堤C.体魄 屏障D.体魄 固堤
  3.解释句中加点词的含义。
  (1)河山只在我梦萦。
  强调只有。
  (2)黄河!你是中华民族的摇篮。
  这里指发源地。
  4.解释下列歌词的含义。
  (1)洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。
  虽然身在海外,但永远心系祖国。
  (2)你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
  赞颂了黄河的雄伟气势。
  5.根据课文内容填写下表。
  项目
  课题    作者 中心思想或意思
  《我的中国心》 黄霑 通过一位海外游子的诉说刻画了对祖国的拳拳赤子之心。
  《黄河颂》 光未然 通过赞美黄河,歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神,表达
  了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。
  6.指出下列诗句运用的修辞手法。
  (1)啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!(拟人)
  (2)金涛澎湃,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环。(对偶)