2024中考语文试题汇编

2017届高考语文复习“论述类文本阅读”专项训练等4个文
2017届高考语文复习“论述类文本阅读”专项训练.doc
2017届高考语文复习“默写常见的名句名篇”专项训练(二).doc
2017届高考语文复习“默写常见的名句名篇”专项训练(一).doc
2017届高考语文苏教版月考试题.doc

  2017届高考语文复习《论述类文本阅读》专项训练
  A套
  一、阅读下面的文字,完成1~3题。
  聚落考古在文明起源研究中具有标志性、概括性意义,在文明起源研究中有着无法替代的重要意义。不过文明起源是一个极为复杂的体系工程,大型聚落和城市只是文明起源过程中的一个结晶。在文明形成过程中,聚落和城市可以理解成文明体的表层结构,是文明的结果与呈现。支持表层结构进步与改变的,是与生产直接相关的技术因素的发展——特别是导致集约化生产出现的关键性技术因素的突变,以及由此引起的基础社会结构的变迁和建立在其上的社会文化形态的形成。因此,技术因素在文明起源过程中,提供了原生动力,是文明起源的内因。技术因素、基础社会结构与文化变迁,可以理解成驱动文明这辆马车前行的两轮,相互支持,互为表里。从世界文明史发展的视野看,决定不同区域文明特质的常常是那些文明体的表层结构,而驱动文明马车前行的技术因素在不同文明体中通过交流存在明显互动性,存在着趋同现象。
  和其他事物的发生发展和成熟一样,夏文明体的出现并非偶然,是外因和内因交互作用的结果。公元前3千纪下半叶开始以来,西方文明因素向中原地区汇集的步伐加快,使这里演变成文化的接触与交融的漩涡地带。整个公元前3千纪的下半叶数百年间,中原文明已经孕育了深层的变革,至2千纪初前后,夏文明诞生。
  公元前3千纪下半叶西方文化因素向中原频繁汇集,更多学者不断举出南方以水稻种植文化的北传和对黄河流域农业文化产生的深刻的影响来进行说明:源于中国境外更多的文化因素这一时期传至中原,对中原文明形成所具有的重要意义和所起的作用,一直未受到应有的重视。实际上,这些外来文化因素引起中原地区的社会变化更为深刻,甚至是革命性的,所以近来有学者立足于青铜技术的西东向传播的史实,用“青铜革命”来概括这一时期社会的变化。
  青铜技术是文明起源的重要标志之一,这是因为每一件青铜器都需要找矿、开矿、选矿、熔炼、设计、锻造和铸造等系列工序,如果是合金,一件铜器的产生就需要更复杂的程序,这无疑需要严密有效的基础社会组织才能实现。其次是小麦,小麦是一种高产农作物,中原地区夏代或略早突然开始普遍种植的小麦,对当时社会经济文化产生了巨大影响。由于小麦是需要灌溉的农作物,因此它的大面积种植需要公共管理系统对水源进行分配与调节。国际学术界曾站在水利资源分配的角度,探究过西亚两河流域以及埃及文明出现的动因。可以推测相应的水利灌溉与水源管理知识体系的应用,与中原夏代文明机制的不断成熟必然存在内在关系。牛羊类动物牲畜传入中原内地对中原早期文明发展所起的作用也不可低估。牛羊人工畜养传入中原内地后,大大改变了当地传统的以猪肉为主的肉食结构,丰富了人类的营养,增强了人类体质。
  (摘编自刘学堂、李文瑛《史前“青铜之路”与中原文明》)
  1.下列关于“文明起源”的表述,不正确的一项是 (  )
  A.尽管聚落考古在文明起源研究中具有标志性、概括性意义,但是大型聚落和城市只是文明起源过程中的一个结晶,文明起源是一个极为复杂的体系工程。
  B.与生产直接相关的技术因素的发展,以及由此引起的基础社会结构的变迁和建立在其上的社会文化形态的形成,是支持文明表层结构进步与改变的因素。
  C.技术因素、基础社会结构与文化变迁,是驱动文明这辆马车前行的两轮,相互支持,互为表里,技术因素在文明起源过程中,提供了原生动力。
  D.从世界文明史发展看,文明体的表层结构常常决定不同区域文明的特质,驱动文明车马前行的技术因素在不同文明体中,从各不相同逐渐趋同。
  答案 D
  解析 “驱动文明车马前行的技术因素在不同文明体中,从各不相同逐渐趋同”错,参见原文“不同文明体中通过交流存在明显互动性,存在着趋同现象”,变“已然”为“未然”。
  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )
  A.中原文明在几百年间孕育了深层的变革,2千纪初前后,夏文明诞生,夏文明体的出现并非偶然,是外因和内因交互作用的结果。
  B.西方文明因素从公元前3千纪下半叶开始向中原地区汇集的步伐加快,使中原地区演变成文化的接触与交融的中心地带。
  C.源于中国境外很多文化因素在公元前3千纪下半叶传至中原,对中原文明形成具有重要意义和作用,但一直遭到学界的否定。
  D.可以用“青铜革命”来概括的,以为青铜技术的西东向传播为主要表现之一的外来文化因素引起中原地区社会革命性的变化。
  答案 C
  解析 “但一直遭到学界的否定”错,应是一直未受到应有的重视。曲解文意。
  3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(  )
  A.每一件青铜器都需要找矿、开矿、选矿、熔炼、设计、锻造和铸造等系列工序,如果是合金,工序更为复杂,这需要严密有效的基础社会组织才能实现。
  B.中原地区夏代或略早突然开始普遍种植高产农作物小麦,这是文明起源的重要标志之一。小麦的大面积种植使公共管理系统对水源进行分配与调节。
  C.从水利资源的分配与西亚两河流域和埃及文明出现的关系,可以推测水利灌溉与水源管理知识体系的应用,与中原夏代文明机制的不断成熟有关系。
  D.牛羊人工畜养传入中原内地后,大大改变了当地的肉食结构,丰富了人类的营养,增强了人类体质,对中原早期文明发展起了不可低估的作用。
  答案 B
  解析 “小麦的大面积种植使公共管理系统对水源进行分配与调节”逻辑关系颠倒,应当是公共管理系统对水源进行分配与调节才能使小麦大面积种植。
  二、阅读下面的文字,完成4~6题。
  同其他林木相比,竹子颇有一些独特之处,如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。这些特点,很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合,进而被引入社会伦理美学范畴,成为君子贤人等理想人格的化身,并对中国传统文化的发展产生深刻
  ……
  2017届高考语文苏教版月考试题
  语文Ⅰ卷
  一、语言文字运用(15分)
  1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
  窗花不就是剪纸?就是那些遍布五湖四海人人_________的剪纸?是。不过切勿轻视了山乡人家的窗花,看上去平平常常的人物鸟兽花草,每一个都携带着深远的历史传说、美好的_________愿望。美妙的窗花,把男男女女、老老少少美好的梦想、美好的企盼,___________地展示出来了。看一眼那些红艳艳、绿茵茵、紫溜溜的窗花,就让人甜蜜蜜,禁不住笑哈哈。
  A. 屡见不鲜  希冀  惟妙惟肖  B. 司空见惯  祈求  惟妙惟肖
  C. 屡见不鲜  祈求  栩栩如生  D. 司空见惯  希冀  栩栩如生
  2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
  A. 共青团中央2015年“丝路新世界•青春中国梦”全国大学生“圆梦中国”暑期社会实践专项行动9日在对外经贸大学开始启动。
  B. 由湖北省黄梅县政府、中国电影资料馆、中国电影艺术研究中心、北京赤壁风情文化传媒有限公司联合推出的黄梅戏电影《传灯》6日在禅宗祖庭四祖寺举行开机仪式。
  C. 除了米兰世博会成都周活动,近期成都扩大了文化“走出去”的坚定步伐而展现出强大的文化自信和文化自觉。
  D. 在中泰建交40周年之际,“龙泰杯”2015年T-ONE泰拳争霸赛日前在北京国家奥林匹克体育中心举办。
  3.下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)
  A. 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹
  B. 荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中
  C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开
  D. 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆
  4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
  丝绸之路,一条由马队驼队在戈壁中闯出来的道路。_______________,______________,__________________,__________________。_______________,__________________。这条路上,运输的不仅仅是财富,还有宗教信仰、文化艺术。
  ①在这条路上,沿途的一个个古城竞相发展
  ②带着印度、波斯、阿拉伯和欧洲的食物、玻璃、科技、艺术和宗教来到中国
  ③随着商旅的驼队,僧侣也来到这里
  ④一支支来自远方的马队驼队
  ⑤甘肃境内那条壮观的石窟长廊就是最好的见证
  ⑥又带着中国的丝绸、瓷器走向远方
  A、③①⑤⑥②④ B、①④②⑥③⑤
  C、④①②⑥③⑤ D、③④①⑤②⑥
  5.下列对“宁波国际马拉松”标志(入围作品)理解不恰当的一项是(3分)
  A. 标志以“宁”为主创元素,演变成两个奔跑的人形造型。
  B. 标志中“书卷”和“海浪”体现了书藏古今、港通天下——宁波地域文化特色。
  C. 标志中两个追梦甬城、奔向胜利的人饱含前进的力量。
  D. 标志标准色为红黄绿蓝青色渐变,展现出多彩、多情、多元宁波的魅力。
  二、文言文阅读(18分)
  阅读下面的文言文,完成6~9题。
  梁孝王,景帝母弟,窦太后爱之,令得自请置相、二千石,出入游戏,僭于天子。天子闻之,心弗善也。太后知帝不善,乃怒梁使者,弗见,案责王所为。韩安国为梁使,见大长公主而泣曰:“何梁王为人子之孝,为人臣之忠,而太后曾弗省也?夫前日吴、楚、齐、赵

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