约56560字。

　　传记类 5年20考 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
　　1.理解 B
　　⑴理解文中重要概念的含义；⑵理解文中重要句子的含意。
　　2.分析综合C
　　⑴筛选并整合文中信息；⑵分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思；⑶分析文本的文体特征和主要表现手法。
　　3.鉴赏评价D
　　⑴评价文本的主要观点和基本倾向；⑵评价文本产生的社会价值和影响；⑶对文本的某种特色作深度的思考和判断。
　　4.探究 F
　　⑴从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神；⑵探讨作者的写作背景和写作意图；⑶探究文本中的某些问题，提出自己的见解。 考查内容：纵观近几年高考试卷，实用类文本阅读试题在选材上以传记类为主，兼顾其他，如新闻类、科普类。
　　新闻类 5年5考
　　科普类 5年7考
　　考查形式：几年来，实用类文本阅读在命题上，一直保持着很强的稳定性，比如课标卷一直是4道题，客观题1道，主观题3道，分值为25分。
　　调查报告类 5年0考
　　考查趋势：2017年新考纲对实用类文本阅读有了重大调整，如课标卷由选考题改为必考题，题型设置也由4道改为3道，少了一道主观题，分值为14分。此外，在选材上也不排除变动的几率，比如近几年都没有涉及的回忆录、调查报告等，都有可能成为考查文体。
　　【2016年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成问题。
　　寻找属于自己的句子
　　1942年夏，陈忠实出生在陕西农村。上中学时，陈忠实读赵树理的《三里湾》和柳青的《创业史》，得到滋养，萌发了文学梦。也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系，这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。
　　三年之后，陈忠实的散文《夜过流沙沟》在1965年3月8日的《西安晚报》文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始。但直到1979年小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。是年9月25日，他加入中国作家协会。又一个三年之后，陈忠实40岁，他的第一个短篇小说集《乡村》出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会。他终于是一名专业作家了。
　　随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他将这个愿望写进了小说《蓝袍先生》中。小说写于1985年，一个认知作者的标志性年份。这年的最后10天，他随中国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝袍，换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。脱下了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是