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语文教学资源

江苏省南京市玄武区2016-2017学年第二学期九年级一模语文测试卷

人教版

文件格式
doc
文件大小
85 KB
更新时间
2017/4/20 16:58:47
累计下载
73

资源预览

共21小题,约9300字。

  2016~2017学年第二学期九年级测试卷(一)
  语文
  (满分120分;时间120分钟)
  友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。
  一(33分)
  【浅诵低吟默诗文】
  1.用诗文原句填空,其中第(2)句还需填上作者。(11分)
  ⑴海日生残夜,        ▲         。                      (王湾《次北固山下》)
  ⑵我寄愁心与明月,      ▲        。     (  ▲   《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
  ⑶      ▲        ,夜泊秦淮近酒家。                          (杜牧《泊秦淮》)
  ⑷京口瓜洲一水间,      ▲        。                      (王安石《泊船瓜洲》)
  ⑸      ▲       ,柳暗花明又一村。                        (陆游《游山西村》)
  ⑹江山代有才人出,      ▲        。                            (赵翼《论诗》)
  ⑺以诗为桥,“诗心”让情意穿越辽远时空,通达彼此心灵:晏殊的“池上碧苔三四点, ▲ ”,充盈着对自然的清赏;苏轼的“ ▲ ,鬓微霜,又何妨”,饱含着壮志不坠的昂扬;李清照的“只恐双溪舴艋舟, ▲ ”,承载着百思纠结的情愫;余光中的“后来啊, ▲ ”,凝结着生死茫茫的感伤。“诗心”在中华文明的长河中源远流长。
  【不忘诗心润情怀】
  不曾泯(  )灭的“诗心”在丙申年的新春重被点燃,随着《中国诗词大会》的播出,万千国人浅诵低吟。从“关关雎鸠,在河之洲”的纯真质朴,到“路曼曼其修远兮”的深沉执着;从“东临碣石,以观沧海”的   ,到“心远地自偏”的   ;从“黄河之水天上来”的豪迈壮阔,到“帘卷(  )西风,人比黄花瘦”的wǎn(  )约缠绵……千百年来,中国人的文化生命就是在这些经典的诗词中得到滋养,世代相传,根深dì(  )固。
  2.给加点字注音,或根据拼音写汉字(4分)
  泯( ▲)灭    帘卷( ▲ )西风     wǎn( ▲ )约缠绵     根深dì( ▲ )固
  3.结合上下文,在横线上分别填写一个四字短语。(2分)
  从“东临碣石,以观沧海”的  ▲  ,到“心远地自偏”的  ▲   ;
  4.学校将举办诗词朗诵活动,请设计一条海报宣传语,至少运用一种修辞手法,不超过16个字。(2分)
  ▲
  【最美诗意念金陵】
  2017年3月23日,某报票选“最美南京诗词”,三位知名学者也作了一些评论。
  郦波(南京师范大学教授):如果要寻一座诗情画意的城,最好莫若金陵!不信,你可去问“诗仙”李白、“诗豪”刘禹锡,去问谢安、谢朓、杜牧、韦庄、李煜、王安石、辛弃疾、曹雪芹……
  蒙曼(中央民族大学副教授):“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”,诗歌里的老街旧巷,恰恰有着市民的情趣和温情,满满都是旧日风华的韵味。
  范小青(江苏省作家协会主席):诗词中的南京,有南方的精致细腻,又不乏北方的风度和气派,充分体现出南京的地域特点、风情风貌;也体现着诗人对南京的喜爱、赞赏、伤感、忧愁,各样情愫渗透其中。
  5.结合学者评论,选出为此次票选活动拟写的下联最不合适的一项(▲)。(2分)
  上联:名人大家写就金陵诗情画意  下联:                     。
  A.豪杰骚客书成石城文绪雅思
  B.雅音古韵承载江南意趣温情
  C.老街旧巷蕴现南京气韵丰姿
  D.南国汇北域聚旧日古城风华
  6.对下列有关南京的诗词理解不正确的一项是( ▲ )(2分)
  A.花前柳下、离愁别绪莫不如“郎骑竹马来,绕床弄青梅”。
  B.帝王气度、故都繁华莫不如“江南佳丽地,金陵帝王州”。
  C.往事如烟、功业成空莫不如“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”。
  D.桃红柳绿、市井韵味莫不如“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”。
  7.在田字格中用正楷字或行楷字抄写下面诗句。(3分)(请加▲)
  无情最是台城柳  依