约5250个字。

　　人教版语文九年级下册第六单元
　　第二十一课《曹刿论战》同步练习
　　一．基础识记
　　1．《曹刿论战》选自，相传是春秋时期所作。《左传》原名亦称，是根据鲁史编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下200多年间的许多史料。
　　答案：《左传》|左丘明|《左氏春秋》
　　解析：分析：本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空，每个字都不能写错。
　　点评：此题考查文学常识，关键在学习中强加记忆。文学常识记忆点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。
　　2．概括第一段的内容？
　　答：_______________________________________________________________
　　答案：写战前，曹刿拜见鲁庄公，对战前政治准备的分析。
　　解析：分析：概括段落内容，第一段写的是在战前，鲁庄公和曹刿的对话，讨论如何与齐军作战的条件。
　　点评：概括文段的内容，方法是什么人做什么事结果如何来概括。
　　3．下列说法不正确的一项是（）
　　A．曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识。
　　B．曹刿与同乡人的对话，表明从“请见”的原因。
　　C．“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。
　　D．鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。
　　答案：D
　　解析：分析：D应是只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的先决条件。
　　点评：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；要从人物的举动、言语等来进行分析。
　　4．解释下面句中加点的词。
　　肉食者谋之，又何间焉：间：
　　肉食者鄙：鄙：　
　　答案：参与|（见识）浅陋
　　解析：解释文言实词，很多都是直译，就是用这个字用组词，注意此题中“鄙”是古今异义古义是（见识）浅陋，今义是卑鄙。
　　点评：古文中字词的多义性和活用是常见的，也是常考的，学习要要注意归纳记忆，考试时要根据句意判断字词的含义和作用。
　　5．解释下面句中加点的词。
　　小惠未徧，民弗从也　___________  ___________
　　牺牲玉帛，弗敢加也　___________
　　答案：徧，通“遍”普遍。|不|古代祭祀用的纯色体全的牛、羊、猪等牲畜。
　　解析：分析：解释文言实词，很多都是直译，就是用这个字用组词，注意此题中“徧”是通假字，通“遍”普遍，“牺牲”是古今异义，古义是古代祭祀用的纯色体全的牛、羊、猪等牲畜。今义是为正义一方而牺牲生命。
　　点评：古文中字词的多义性和活用是常见的，也是常考的，学习要要注意归纳记忆，注意词语的古今异义、通假字现象、一词多义现象等。
　　6．参照课文注释,翻译下列句子。
　　(1) 小信未孚
　　译文：。