共22道小题，约10820字。

　　2017年鼓楼区中考模拟试卷（二）
　　语   文                          201705
　　注意事项:
　　1．本试卷共120分，考试时间120分钟。
　　2．答案一律填涂或书写在答题卷上。选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色墨水笔书写。
　　一、积累与运用（25分）
　　1.请在田字格内用正楷字或者行楷字抄写下面的诗句。（3分）
　　过江千尺浪，入竹万竿斜。
　　2.下面是纪录片《南京城》的解说词。请你给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
　　南京长江大桥，是中国人独立自主的壮举，是这个民族对那个特定时代最好的馈(1)▲  赠。云锦，则是南京城一张古老而绚(2)▲  丽的名片。《红楼梦》里，云锦留下了华丽的身影。五彩斑lán (3)▲ 的雨花石，绽放的是浩然正气的生命之花。钟山龙蟠，石城虎jù(4)▲ ，南京正以博大的胸怀迎接八方来客。
　　(1)馈  ▲  赠        (2)绚  ▲  丽       (3)斑lán  ▲         (4)虎jù  ▲  
　　3．用诗文原句填空，其中第（3）题须填写作品名。(10分)
　　（1）子曰：“三军可夺帅也，      ▲       。”                          （《论语》）
　　（2）海内存知己       ▲       。                      （王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　（3）      ▲       ，对影成三人。                               （李白《    ▲   》）
　　（4）      ▲       ，草色遥看近却无。              （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
　　（5）不畏浮云遮望眼，      ▲       。                      （王安石《登飞来峰》）
　　（6）        ▲         ，燕然未勒归无计。              （范仲淹《渔家傲•秋思》）（7）而那过去了的，          ▲           。         （普希金《假如生活欺骗了你》） （8）南京市“汉语之星”大赛之前，小选手们个个志存高远，心怀信念，力攀汉语顶峰。正如杜甫在《望岳》中所写“          ▲        ，            ▲         。”
　　4.下列句中加点词语使用有误的一项是（  ▲  ）（2分）
　　A．以文学作品作为南京地铁站的主题墙，这样的设计别具匠心，深受好评。
　　B．大型实景演出《报恩盛典》融合声光电技术，场面恢弘，令人叹为观止。
　　C．大自然的巧夺天工造就了晶莹剔透的雨花石，使他成为南京的一张重要名片。
　　D．阅江楼在建筑设计上因地制宜，依山而建，临水而立，让南京拥有了独特的美。
　　5.下列描写是文学作品中的哪三位人物？对应的正确选项是（  ▲  ）（2分）
　　①脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。
　　②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对。
　　③他穿着又破又旧的短褂,一只脚穿着破靴,一只脚穿着一只古怪的套鞋,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没有洗过,只有他那对眼睛,那对永远发光的眼睛还跟从前一样。
　　A．①闰土          ②孔乙己         ③阿廖沙
　　B．①范爱农        ②罗切斯特       ③孔乙己
　　C．①保尔          ②孔乙己         ③范爱农
　　D．①祥子          ②范爱农         ③保尔
　　6.根据情境，回答问题（4分）
　　五月初，中央电视台的“朗读亭”正式进驻了育才中学。全校师生充满好奇，纷纷前来参观。小明此次中考模拟测试成绩不太理想，心情十分低落。他很想走进“朗读亭”，通过朗读，排遣心中的苦闷，重振信心。
　　（1）请你在下列作品中推荐一篇适合小明朗读的文章，并说明理由。（2分）
　　作品：《傅雷家书》、《孤独之旅》（曹文轩）、《谈生命》（冰心）
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　　（2）请你为该“朗读亭”设计一条宣传标语，以吸引更多的学生走近它。（至少使用一种修辞手法）（2分）
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　　二、阅读。（41分）
　　（一）阅读下面古诗，完成7-8题。（4分）
　　庵中晚思①
　　(宋)陆游
　　小庵摩②腹独彷徉，俗事纷纷有底忙？
　　云影忽生鸦蔽日，雨声不断叶飞霜。
　　经纶正复惭伊傅③，杂驳④犹能陋汉唐。
　　卷尽残书窗已晚，笑呼童子换炉香。
　　【注释】①此诗为陆游晚年著于山阴之作。题中的“庵”指他的书斋“老学庵”。②摩：此为“摸”。③伊傅：指伊尹与傅说二人。④杂驳：混杂不纯。这里指丰富的创作。
　　7.请赏析第二联写景的妙处。（2分）
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　　8.通读全诗，品析尾联中“笑”字的内涵。（2分）
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