2024中考语文试题汇编
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就任北京大学校长之演说 (4份打包)
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2018版  第4单元  学业分层测评11 就任北京大学校长之演说.doc

  11 就任北京大学校长之演说
  本课话题 ——勤奋
  朗读——课文中的名段
  诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。
  这句话是蔡元培先生对青年学子的恳切勉励,他认为学生在校应珍惜时光,勤奋钻研,增长见识。
  链接——生活中的素材
  京剧言派创始人言菊朋,是蒙古族人,祖辈几代都是清王朝的武官。他在陆军贵胄学堂念书时就对京剧艺术特别有兴趣。毕业后,他在蒙藏学谋得了个小差事,收入很低,维持六口之家生活过得紧巴巴。可他千方百计要省出钱来去听戏。他特别爱看著名老生谭鑫培演的戏,不管是下瓢泼大雨还是大雪纷飞,他总是脚踏钉鞋,手持雨伞,上戏院买张最便宜的票,潜心观摩谭鑫培的表演。十余年如一日,从不间断,他的足迹踏遍了北京城内各大戏院。
  他不但刻苦、细心学习谭鑫培的表演艺术,而且还在学习别人的基础上不断创新,终于形成了自己的独特风格,在京剧界独树一帜,成为言派创始人。
  背诵——相关名言警句
  1.业精于勤,荒于嬉。
  ——韩愈
  2.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
  ——华罗庚
  3.有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。
  ——郭沫若
  4.成功=99%的汗水+1%的灵感。
  ——爱迪生
  5.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
  ——卡莱尔
  [知识•梳理]
  第1步读字音——千言万语总关音
  一、单音字
  肄业(yì)     提携(xié)   弭谤(mǐ)
  孜孜求学(zī)(zī)  造诣(yì)       敷衍(fū)(yǎn)
  砥砺(dǐ)(lì)      相勖(xù)       冶游(yě)
  商榷(què)       訾詈(zǐ)(lì)
  二、多音字
  1.组词辨析法
  (1)干干禄(gān)干劲(gàn) (2)塞塞责(sè)塞子(sāi)边塞(sài)
  (3)轴当轴(zhòu)轴承(zhóu) (4)裨能裨实用(bì)裨将(pí)
  ……
  学业分层测评(十一) 就任北京大学校长之演说
  [语言运用层]
  1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )
  【导学号:08332105】
  ①社会进步了,生活水平提高了,我们不用过箪食瓢饮的日子,但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。
  ②当这名小偷登堂入室,准备再次盗窃王云家的财物时,被刑警当场逮个正着。
  ③体育大会组织者在赛事安排上独出心裁,创造性地采取现场体验等方式,以突出全民互动的特点。
  ④在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专业性与流派的代表性。
  ⑤由于有关部门的严肃查处,摩托车非法运营现象暂时消失,但要避免其东山再起,必须要有制度化的举措。
  ⑥观众期盼已久的歌剧《三兄弟》近日在人民大剧院上演,其音乐大气磅礴,跌宕起伏,让人赞叹不已。
  A.①②③ B.②③④
  C.①③⑥ D.②④⑤
  【解析】 ①箪食瓢饮:形容生活简朴。②登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。此处误用为“进入”。③独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出来的办法与众不同。④等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。应为“异彩纷呈”。⑤东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新恢复地位。应用“死灰复燃”。⑥跌宕起伏:跌宕,音调或行文富有顿挫波折,也作跌荡;起伏,上升和下降。
  【答案】 C
  2.下列各句中,没有语病的一句是  (  )
  【导学号:08332106】
  A.文字最大的功能是其方便人类表达与交流的工具属性,而纠结于个人偏爱和书写习惯的繁简之争并无多大意义,关注华夏文明的传承与发展才是重中之重。
  B.只有敢于、善于拒绝不合适的投资与发展,才能避免少走或不走负面发展的弯路,才能最大限度地呵护好我们最宝贵的社会财富——青山绿水、蓝天白云。
  C.所谓游学,就是在旅行中学习,在学习中游玩,了解不同于自己平时生活区域的地理文化民俗等各种信息和知识,既不是在学校中封闭的学习,也不是单纯的旅游。
  D.对于传播、制造谣言并可能或者已经造成严重后果的危害行为,要依法实施法律制裁。由此看来,治理网络谣言,需要国家完善相应的法律制度。
  【解析】 A项,搭配不当,应删去“的工具属性”;B项,不合逻辑,应删去“避免”;D项,语序不当,应改为“对于制造、传播谣言”。
  【答案】 C
  3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )
  【导学号:08332107】
  朝鲜已经进行了四次核试验,重挫了国际社会在促使朝鲜弃核上的努力。__①__说有什么经验的话,__②__大国协作是有效影响朝鲜行为的重要方式,除此之外,能影响朝鲜的外部行为方式极少。“萨德”入韩使得中美韩在应对朝鲜核问题上的协作几乎难以为继。通过美韩在韩国部署“萨德”,我们__③__隐约感受到美韩已经在解决朝核问题上放弃与中国合作的意味。这对于

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