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感受中考古诗文题的春夏秋冬
安徽省太湖县白沙中学：詹长青
感受中考古诗文题的春夏秋冬（上）
——古诗文默写
增加语文积累是提高语文能力的一个重要途径。古诗文的积累又是语文积累中的一项主要的内容。因此，各地中考都非常注重对学生古诗文积累情况的考查，都将古诗文默写试题作为中考语文试卷的一个重要组成部分，其分值一般都占到了卷面总分的8%以上。默写题型一般有以下四种，它能带给我们不同的感受。
一．春意绵绵的直接默写题。
能准确地背诵指定的古诗文，是古诗文学习乃至语文学习的最基本要求。各地的中考试题中无一例外地都有直接考查学生准确背诵这些古诗文的题目。其试题类型主要有补写诗文的上句或下句、直接默写一首诗等，而这些诗文都是考纲规定背诵的，所以，对于考生来说，做这种题型是最轻松快乐的，应该说有一种春意绵绵的感觉。例如：
1．用课文原句填空。
①山重水复疑无路，              。(陆游《游山西村》)
②               ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
③江流天地外，              。(王维《汉江临眺》)
④               ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
⑤先天下之忧而忧，              。(范仲淹《岳阳楼记》)
（2005年湖北省武汉市中考试题）
2．请默写宋朝陆游的《十一月四日风雨大作》一诗：
              ，              。
              ，               。
（2005年山东省青岛市中考试题）
3．按照原文依次填空，完全正确的是（ ）。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， ，不蔓不枝，香远益清， ，可远观而不可亵玩焉。
（2）故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
A．中通外直 亭亭净植 劳其筋骨 饿其体肤
B．亭亭净植 中通外直 劳其筋骨 饿其体肤
C．中通外直 亭亭净植 饿其体肤 劳其筋骨
D．亭亭净植．中通外直 饿其体肤 劳其筋骨
（2004年北京市海淀区中考试题）
二．夏日炎炎的理解默写题。
背诵须在理解的基础上进行。只有在理解基础上的背诵积累，深刻领会，融会贯通，才会灵活地进行运用。各地的中考试题中也基本上都出现了考查学生理解基础上记忆背诵情况的试题。这种试题，需要考生根据对原诗文的理解进行思考分析，从而在记忆仓库中加以筛选和判别，然后作出正确的判断并默写出来。这在考生的头脑中有一个积极火热的思维过程，因此，具有如处在炎炎夏日之感。比如：
4．按提示默写诗词句子。
①在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是              ，              。