共7篇，约20000字。我的高三复习经验 
乐秀宁
有人说，考场如战场，诚然如是。但高考并非一场仅靠知识的武器就能取胜的战役，为了取得最后的辉煌，我们必须从开始阶段就合理运用战略战术，从知识上、心理上充分武装自己，以达到最佳结果。
首先，自信和正确的自我评价是在整个复习备考阶段中最为重要的前提。这里的自信不仅指广义的认为自己能在学习上再上层楼，而且指对自己学习能力学习效率的肯定。有的同学看见别人在复习英语，就放下手中正在看的数学，也去学英语；有的同学复习一会儿英语，觉得没能提高自己的英语水平，就转而看物理，又觉得没能提高自己的解题能力，又转而他适。这些都是源于不自信。每个考生都应该坚信自己的选择；坚信自己制订的复习方案最适合自己；坚信自己花在学习上的每一分钟都是有益的，无论当时是否可以见到明显的效果，否则迷惑、盲从、厌学的不良倾向很容易发生，成为学习大害。当然，与此种自信密不可分的是对自己的正确合理的评估。这种评估不是指泛泛而谈的说“我文科弱，理科强”，而是要非常细致，条目清晰，甚至量化。比如，“在五门功课中，我化学最差，大概排在全班第几，年级第几，其中尤以氧化还原最弱，但卤素氧族氮族的特征掌握较好。各题型中，推断题最适合我，计算题薄弱……”类似这样的评估是非常有益的，它清醒地勾勒出将来复习计划的轮廓，使自己的学习更有效用，在考试的临场甚至可以帮助考生合理安排考试的时间。显然地，这样的自我评估是自信的来源。当一名考生明确地知道自己的薄弱科目、薄弱知识点、薄弱题型的时候，他就不再有任何的犹豫和盲从，而是充满自信地投入到有的放矢的学习提高中去，这样不仅节省了时间，也提高了学习的效率。
有的考生不知如何才能了解自己，不妨按如下办法进行：先把五门功课排一下顺序，按自我感觉的好坏强弱顺序，如数学、物理、和化学列出大的知识点，英语和语文列出题型，在每一门功课的知识点或题型中比较，得出20～30％是掌握得得心应手的，
20一30％是理  
如何才能挤过“独木桥”？
韩西

有幸挤过“独木桥”，迈进北大的门槛，轻松间猛一回首，又是千军万马奔腾而至……
高考的竞争是如此的激烈，作为一名高考的幸运者，我将仅以自己的一点浅薄的见解献给千千万万仍为之挑灯夜战的朋友们！
全面规划，步步推进
高考是我们学习生涯的一场大战，为高考所作的准备一般历时较长，内容较多，因而对考前的复习，我们首先应有总体的轮廓，然后分阶段一步一步向前推进。
在我看来，从开始进入考前准备到临考前，大体可分为三个阶段，在每个不同的阶段，我们都应有目标的从心理素质上锻炼自己，从知识上丰富自己。
一、当已有某学科全部结束新课转入总复习，而其他某些学科尚未结束但也即将完成时可算考前复习的第一个阶段。这是我们全面转向高考总复习的一个过渡时期，这一过渡是否完成得“漂亮”，将直接影响今后的学习。
首先，在思想上我们应意识到自己已进入“临战状态”，不久将面临高考的直接选择，为命运而奋斗的时刻已经来到了。这好比要给自己注上一针兴奋剂，赶走滞留在自己思想深处的各种惰性，督促自己快马加鞭，全身心的投入学习中去。 
文科的复习与备考
封锐
本书的读者多为高三的同学。这里，我提醒各位注意几个很严肃的现实性问题，总括起来，就是外因的作用。 其一，知识的掌握，智力的开发，是一个渐进的过程，这是绝对真理。其中尤以语数外三门为甚。所以请各位回过头去，以唯实的态度对自己的基础进行一番客观的评估。当你面对着初中三年和高中两年的辉煌战绩，你有足够的理由信心百倍豪情陡增；反之，你的高三之路将艰险万分满布荆棘。正是从这个意义上讲，我认为此类读物应更多的推销给低年级的同学。早走几步，实在是会占尽了先机。
其二，通过横向比较，认识你的学校的教学水平和你的老师的教学能力，过去，我们总在讲“有志者，事竟成”。的确，这话很有道理。但另一方面，经验表明，环境对一个人的影响有时往往是无法估量的。这里，请不要误解我在宣扬宿命论。相反，我认为，对客观条件的清醒认识，可以使之主观能动性的投向更具针对性。比如，所在学校教学水平的优劣，决定你是否需要到其他学校，通过其他途径寻找一些高水平的试题和高质量的高考信息；任课教师教学能力的差异，决定你是否要对他所谓经验唯命是从。当然，评估本身就决非易事，需要综合许多客观标准，结合自己的主观感受，做出准确的判断。由此可见，高考之役，实于中考时便已狼烟四起。当下，诸所重点名牌高中的自费生入学费已被爆炒至数以万计，家长们都不傻，怎会师出无名，足见良莠之差，何止霄壤，岂是几句先哲古谚轻描淡写得过去？如果你占据着足以自夸的天时地利，那么你的成功就又多了一分保障，需要你去做的就是有效的利用资源，伺机而动，乘势而起；反之，则意味着你要分出更多的心神去抵消不利因素对你造成的不良影响，充分发掘你自身的潜力，以求笨鸟先飞之效。当然，顺境逆境在一定条件下的互换规律是古己有
实力＋发挥＝成功
耿德健
仿佛注定要有这样一场厮杀。
仿佛注定一切是为了这样一场厮杀。
独木桥边，千军万马争渡，刀光剑影。
杀过去的，欣喜若狂，被彼岸那些大大小小充满神秘色彩的门所接纳；力不从心的，丢盔弃甲，饮恨而退。
也许我是幸运的，因为进入了那座在国内最大的门；但同时又是不幸的，因为与那个由来已久的折桂蟾宫的梦想失之交臂。正幸与不幸的交织，使我同时兼有了一点点成功的经验和失败的教训，以及一些经战火洗礼过的文字。
在开始我的话以前。必须预先提醒读者一句：成功关键在自己。一切外因必须通过内因才能发挥作用。
备考篇I——关于几件“法室”
成功者既能成功，必有其过人之处，或者说，制胜的“法宝”，不管他自己怎么说。
我的几件是——立志、兴趣和认真。
学习需要动力。最强劲者莫过于立志。无愧地说，远大的理想是我最成功的经验，我所取得的成绩完全得力于我的志向。高尔基有句话说得好：“一个人的志向越高，他的才力就发展得越快。”
失败何惧
黄澍捷
每个人都会有不同的高考经历，有人成功，有人失败，可谓“几人欢喜几人愁”。我是“过来人”中的特殊一份子，是在品尝了失败的苦涩之后，才终于来到了梦寐已久的未名湖畔、博雅塔下。因此我觉得有必要把我的经历介绍给大家。
第一年，父母、老师、朋友对学习一直名列前茅的我寄予了殷切的厚望，认为我考上大学不成问题，我自己也感觉良好，将自己置于“准大学生”的位置，可是结果却令关心爱护我的所有人大失所望。我无奈地品尝自己种下的苦果，看着成绩单，我傻了，傻得看着父母老泪纵横竟然没有一丝一毫的反应，脑子里只在回荡着“这不是真的，这一定不是真的”。我想哭，哭不出。以后的一段日子里，意志消沉，度日如年。有一天我觉醒了：消沉不解决任何问题，跌倒了可以再爬起来，别人能做到的，我也一定能。为了给父母，也为了给自己争口气，我决定再来一次。
有了坚定的信念，靠着一股勇气，我开始了更为艰辛的跋涉。一份耕耘一份收获，经过一年的奋斗，我终于成功了，以西安市第八名、陕西省第十名的成绩自豪地跨入了北大之门。
回首这段岁月，这天上地下的差别，我自己都不敢相信，可事实确是如此。我希望我的经历能让我的朋友们看到曙光，鼓起勇气，树立信心，迎接挑战。
之所以高考成功，是因为我走了一条正确的复习之路。在我看来，端正的学习态度、稳定的心理状态、有序的生活规律和科学的学习方法可以说是信心和勇气的源泉，高考成功与否的关键。
我这两年的经历可谓是大落大起，
韧性·方法·信心
王耿
经过高考这样一场激烈的竞争，我自我感觉成熟了许多。从个人的体会上讲，我觉得高考不仅是一场智力的较量，更是一个人综合素质的抗争。能否取得最后的胜利，我觉得可概括为三方面，是否有坚韧不拔的性格，是否选择了适于个人复习的方法，是否在关键时刻拥有必胜的信心。
高考复习的范围广、延续的时间长、要求也比较高，要想取得最后的成功，我们就必须始终保持良好的状态。而此时我们所承受的压力也是非常的巨大，如果我们不具备一种坚韧不拔的性格，又怎么能行呢？这是从广义上说，仅就解一道题来看，如果试题很难，我们的韧性就又一次受到了挑战。那些坚韧不拔的同学往往能取得最后的胜利，而意志薄弱者则往往在哀叹中丧失了提高个人能力的绝好机会。
个人方法的选择，主要依自己的实际情况而定。我体会有四点非常重要的方法：
一、在适量的练习中弥补自己的不足
进入高三，各种各样的习题铺天盖地的卷来，有些人斥之以“题海战术”。我认为不能一概而论，利用考试作为选