约5700字。
高一语文下学期期中测试题（开明版）
（满分150分）
第Ⅰ卷（共56分）
一、基础知识（每题4分，共40分）
1．选出对黑体字注音无误的一项（   ）
A．胆怯（ｑｉè）       鞭笞（ｔà）       塑造（ｓù）
B．难堪（ｋāｎ）       怂恿（ｃǒｎｇ）   虽然（ｓｕī）
C．怔怔（ｚｈēｎｇ）   撮合（ｃｕō）     讥诮（ｑｉàｏ）
D．滑稽（ｊī）         辖制（ｘｉá）     鲜见（ｘｉǎｎ）
2．下列短语结构完全相同的一组是：（  ）
A．安然无恙    古代语言    性情孤僻    六神无主
B．筋疲力尽    心慌意乱    脸色苍白    一清二楚
C．神情恐怖    前途远大    官方批准    纵声大笑
D．隔绝人世    周济穷人    蒙上脑袋    决定结婚
3．选出没有语病的一句：（  ）
A．始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡。
B．他拿过来一看，是一个手写的笔记本，封皮已经褪色了。
C．节日期间在闹市区燃放烟火爆竹，会造成环境污染，人身伤害和火灾。 
D．我们要在思想上自觉地抵制不良的坏风气。
4．为下文标号处，选出最恰当的一组标点：（  ）
人人(1)他的同事和同事的太太们(2)开始向别里科夫游说(3)他应当结婚。况且，华连卡长得不坏，招人喜欢(4)她是五等文官的女儿，有田产(5)尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。
(1)    (2)  (3)   (4)   (5)
A．──  ──  ：   ；   ；
B．  ，   ，  ──  。   。
C． （    ）   ：   ，   ，
D．  ，   ，  ──  ；   ；
5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：（  ）
（1）张教授把祖辈＿＿下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
（2）望着那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
（3）新上任的检察长衣着＿＿，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A．流传  悠远  幽远  俭朴    B．留传  幽远  悠远  简朴
C．留传  悠远  幽远  俭朴    D．流传  幽远  悠远  简朴
6．小说《祝福》的主题是：（  ）
A．通过祥林嫂的悲剧，深刻地表现了地主阶级和农民阶级的对立，猛烈地鞭挞了封建主义和地主阶级，批判了封建社会买卖婚姻的制度。
B．通过祥林嫂的悲剧，深刻地揭露了封建制度、封建礼教对劳动人民的摧残，指出了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。
C．通过祥林嫂的悲剧表现了鲁四老爷仇视新党、仇视劳动人民，杀人不用刀的反动阶级本质，深刻揭露了辛亥革命失败的阶级根源。
D．通过这一悲剧，猛烈地抨击了黑暗的封建社会和吃人的封建礼教，讽刺了辛亥革命的软弱妥协性，指出只有推翻封建社会，劳动妇女才能翻身解放。
7．下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是：（  ）
A．他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。
B．“我一看见您的姐姐，眼前变得一片漆黑。一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车──这太可怕了。”
C．他也真怪，即便在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。
D．等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑……
8．判断下面句子中破折号的用法。
A．表示解释说明    B．表示语意的转换
C．表示语意的总括  D．表示声音的延长  E．表示声音的中断
（1）灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人── 甚至像我这样的一个异乡人 ──指路。                                           （  ）
（2）这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽── 一点光，一点热。                                              （  ）
（3）在这人间，灯光是不会灭的──我想着，想着，不觉对着山那边微笑了
（  ）
（4）你是──丁连长！                             （  ）
（5）人家在聊天，他却在读书；人家去跳舞，他却去图书馆了；人家看电视，他却写文章──他学习抓得很紧。                            （  ）
（6）她们走不上二三十步远，忽听得背后“哑──”的一声大叫。（  ）
9．赏析下列诗歌，选出理解不恰当的一项：（  ）
                    光明       朱自清
风雨沉沉的夜里，/前面一片荒效。/走尽荒效，/便是人们的道。/呀，黑暗里歧路万千，/叫我怎样走好！/“上帝！快给我些光明吧，/让我好向前跑！”/上帝慌着说：“光明？/我没处给你找！/你要光明，/你自己去造！”
A．诗以开头“风”“雨”“夜”“荒效”等词语极力渲染环境的恶劣，旨在为下文写对光明的渴求作铺垫。
B．“上帝！快给我些光明吧，让我好向前跑！”这句诗中连用两个感叹号，语气非常强烈，这是一个对光明执着追求的强者对主宰万物的上帝的埋怨和责问。
C．最后四句，诗人借上帝之口，告诉我们光明只能靠自己去创造。这同《国际歌》中的歌词“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己“的思想意蕴是相通的。
D．通观全诗，有些句子似乎不那么顺口，寓意也比较单纯、直接，因此，在艺术构成上显然没有作者的散文《荷塘月色》那样圆熟，由此也可以看出此诗写于白话新诗草创之时。
10．赏析下列诗歌，选出理解不恰当的一项：（  ）
                     思念      舒婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图/一题清纯然而无解的代数/一具独弦琴，拨动檐雨的念珠/一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待/夕阳一样遥遥地注目/也许藏有一个重洋/但流出来，只是两颗泪珠。
呵，在心的远景里/在灵魂的深处
A．诗的么一节年面而来的是“挂图”“代数”“琴”“桨橹”四个意象，它们打破了界限几“思念”紧紧联系在一起，使诗产生朦胧、深远的意境。
B．“思念”虽是抽象的思维，无法具体把握的感觉，但是我们通过这四个意
象，分明看到了人物因思念而产生的焦灼、烦躁、惆怅、失意等情思。
C．第二节通过两个比喻说出了时间的缓快和距离的遥远，含蓄曲折地写出了“思念”的那种焦灼感受和迫切感受。
D．全诗写“思念”，却不著一字，言约意丰，将人物的那种直率、坦诚的感情表现得淋漓尽致。

二、阅读下面的文字，完成11—14题。（每题4分，共16分）
据有关地球每日温度的调查报告称，满月的月光能使地球的温度发生变化。
据美国亚利桑那州大学的三位学者共同撰写的报告说，卫星对低层大气温度测量的结果表明，满月时地球两极地区的温度比月缺时要高0.55℃，但对热带地区的温度则影响不大。
气象学家早就试图找出月球与地球气候之间的联系。两年前，这几位学者就声称，全球气温出现随月相变化略升高的现象，因为他们发现，满月时地球的平均气温升高了0.02℃。