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　　人教版高二语文选修“外国小说欣赏”《沙之书》教学设计与反思
　　焦作十一中 牛志英
　　【教学设计】
　　教学目标：
　　1.了解小说中的真实与虚构。
　　2.掌握虚构对小说表达的重要性。
　　3.领悟《沙之书》的内容与主旨。
　　教学重难点：
　　1.掌握虚构对小说表达的重要性。
　　2.领悟《沙之书》的内容与主旨。
　　教学时数：1课时
　　教学过程：
　　一、导入
　　同学们，有这样一位作家，他一辈子都生活在图书馆中，与书为伴，嗜书如命，他曾说“如果有天堂，我想天堂应该是图书馆的模样”，晚年的时候，他近乎双目失明，仍以口授的方式继续写作，成就惊人，他一辈子只写小文章，却是一位大作家，他就是阿根廷著名的短篇小说家博尔赫斯。1886年6月14日，博尔赫斯走了，有人说，如果你不知道从何读起，那就从《沙之书》开始吧！今天就让我们一起来学习博尔赫斯的《沙之书》！
　　二、学习目标
　　1.了解小说中的真实与虚构。
　　2.掌握虚构对小说表达的重要性。
　　3.领悟《沙之书》的内容与主旨。
　　三、“沙之书”的真实与虚构
　　1.课前，同学们已经进行了预习，请同学们告诉我，“沙之书”是一本什么样的书？请同学们用文中的话来回答。
　　2.那在这些对“沙之书”的描写中，哪些地方跟我们平时见到的书是一样的？哪些地方是不一样的？请同学们用最简洁的语言概括出来。我请两位同学来写一下。不一样的写在左侧，一样的写在右侧。
　　明确：相同的地方是真实的，而不同的地方是作者博尔赫斯虚构出来的。
　　四、虚构对小说表达的重要性
　　（一）虚构使小说有趣
　　1.那作者为什么要虚构呢？或者说虚构有什么好处呢？
　　因为虚构文学与非虚构文学相比，更具有创造性。有创造性的小说更有吸引力和趣味性。真正的小说是一种创造，是以想象和虚构为翼的自由飞翔。它来自于现实大地，却又高蹈于云霄之上。
　　（二）虚构使想象丰富