共27道小题，约8900字。

　　江苏省海安高级中学2017-2018学年度第一学期期中考试
　　高二语文试卷
　　语文Ⅰ卷
　　一、语言文字运用（18分）
　　1.下列词语中，加点的字注音全部正确的一项是（3分）
　　A.风靡（mǐ）    镌（juān）刻    模（mó）样     繁芜（wú）丛杂
　　B.给（ցěi）以   干戈（ցē）      庠（xiánց）序   扪参（shēn）历井
　　C.狭隘（yì）    挣（zhènց）脱   憔悴（cuì）     淇水汤汤（shānց）
　　D.桎梏（ցù）   孝悌（tì）       压轴（zhóu）    悄（qiǎo）无声息
　　2.下列词语中，书写没有错误的一项是（3分）
　　A.褪变    潦倒    皓首穷经    相形见拙
　　B.缔造    今霄    垂头耷脑    犄角之势
　　C.蹉跎    暮霭    买椟还珠    良辰美景
　　D.沉缅    萧条    不胫而走    脍灸人口
　　3.在下列各句空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
　　①王洛宾说：“你就把我当成戈壁滩上的石头吧，想怎么唱就怎么唱。”果然，维吾尔族司机
　　▲   地唱了起来。
　　②他的力气那么大，那么   ▲   ，出人意料。但是总督府的旧镣铐依然在他身上，只是轧轧地响了几声就算了。
　　③可我们的请愿受到轻侮，我们的抗议招致了新的暴力，我们的哀求被人家   ▲   ，我们被人家轻蔑地一脚从御座前踢开了。
　　A.情不自禁   不可思议   置之不理       B.不由自主   不可理喻   置之不理
　　C.不由自主   不可思议   置之度外       D.情不自禁   不可理喻   置之度外
　　4.下列各项中，对《雷雨》理解不正确的一项是（3分）
　　A.作品通过周、鲁两家庭，八个人物，前后30年的纠葛，写出旧家庭的悲剧和罪恶。故事以封建大家庭的家长周朴园为核心，展开了错综复杂的矛盾。
　　B.第二幕中，周朴园认出鲁侍萍后，软硬兼施，采用吓、哄、骗、逼等手段对付她；鲁侍萍倾吐了心头的怨恨，痛斥了周朴园的卑鄙无耻，维护了自己的人格尊严。
　　C.剧本的人物台词高度个性化和富有动作性。如：周朴园简短的语言、盛气凌人的语气，鲁侍萍和缓的语气、时而冲动的语调，都与人物各自的身份相吻合。
　　D.周朴园与鲁侍萍之间的冲突，既是旧家庭的内部矛盾，也是人性的真与伪的冲突，甚至可以理解为男女之间情感的冲突，但从本质上看还是资本家与下层劳动者之间的矛盾。
　　5.下列各项中，对《一滴眼泪 换一滴水》理解不正确的一项是（3分）
　　A.作者对伽西莫多受刑的刑台进行了工笔的描绘。它既是下文情节展开的环境，也是一幅社会风俗画，同时写出那些“傻瓜们”——围观群众的无聊和庸俗。
　　B.小说在大场面描写中，又有许多小场面描写，并且始终贯穿三方面的内容：一是伽西莫多受刑的经过和表现，一是围观群众的表现和态度，一是作者的态度。
　　C.在伽西莫多受刑时，群众嘲笑、辱骂他，在爱斯梅拉达给伽西莫多喂水时，群众发出由衷的欢呼，这表明愚昧民众心中的美好人性自我觉醒了。
　　D.小说用对比手法塑造了一组组人物形象。通过美和丑，善良和邪恶，崇高和卑下重重对比，揭示了真、善、美的真谛。
　　6.对下面这幅“你给我削瓜，我给你打扇”漫画内涵理解不贴切的一句是（3分）
　　A.爱人者，人恒爱之
　　B.自己动手，丰衣足食
　　C.投我以桃，报之以李
　　D.知恩图报，善莫大焉
　　二、文言文阅读（24分）
　　（一）阅读下面一段文言文，完成7～9题。（10分）
　　辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。
　　留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭州兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢。弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何?”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。