2018年江西中考语文考点透视\2018年江西中考语文考点透视-备课参考
2018年江西中考语文考点透视：专题一 字音字形 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题八 古诗文积累 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题二 词语运用 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题九 记叙文（散文、小说）阅读 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题六 古诗词赏析 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题七 文言文阅读 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题三 病句辨析 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题十 说明文阅读 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题十二 综合性学习 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题十三 写作 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题十一 议论文阅读 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题四 组句成段 备课参考.docx
2018年江西中考语文考点透视：专题五 修辞手法 备课参考.docx
专题一 字音字形
【考点透视】
《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求是：
1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
3.临摹名家书法，体会书法的审美价值。
由此中考对这个考点的考查主要内容和基本题型有：
1.给汉字注音，按拼音写汉字(除课本出现的以外，还包含生活常用语)；
2.对错别字的有无进行判断并作出相应的选择，或改正所给词语中的错别字；
3.汉字在具体语境中的正确使用；
4.抄写一段文字，检查汉字的规范书写的能力。
鉴于汉字音、形、义结合的特点，要解答好这类试题，应做到以下几点：
1.要按照《语文课程标准》的要求，掌握常用汉字3500个，并能准确拼读，规范书写；
2.准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图；
3.弄清错别字产生的原因，包括字型相似误用、字音相同或相近误用，还有字音相同字型相近的误用；
4.善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识，在对具体语境的理解中学习并掌握汉字;
5.平时要养成良好的书写习惯，正楷书写要力争做到规范、工整、美观。
【教学目标】
1.牢记课标内的字音。
2.能够理解和书写课标内的字、词。
【教学过程】
一、引入真题，巩固知识
（2017年长沙）下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ）
A.潜伏（qiǎn） 酒肆 面面厮觑（qù） 消声匿迹
B.澎湃（pài） 慰藉 吹毛求疵（chī） 翻来复去
C.拮据（jù） 磐石 断壁残垣（yuán） 粗制烂造
专题一 字音字形
【考点透视】
《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求是：
1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
3.临摹名家书法，体会书法的审美价值。
由此中考对这个考点的考查主要内容和基本题型有：
1.给汉字注音，按拼音写汉字(除课本出现的以外，还包含生活常用语)；
2.对错别字的有无进行判断并作出相应的选择，或改正所给词语中的错别字；
3.汉字在具体语境中的正确使用；
4.抄写一段文字，检查汉字的规范书写的能力。
鉴于汉字音、形、义结合的特点，要解答好这类试题，应做到以下几点：
1.要按照《语文课程标准》的要求，掌握常用汉字3500个，并能准确拼读，规范书写；
2.准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图；
3.弄清错别字产生的原因，包括字型相似误用、字音相同或相近误用，还有字音相同字型相近的误用；
4.善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识，在对具体语境的理解中学习并掌握汉字;
5.平时要养成良好的书写习惯，正楷书写要力争做到规范、工整、美观。
【教学目标】
1.牢记课标内的字音。
2.能够理解和书写课标内的字、词。
【教学过程】
一、引入真题，巩固知识
（2017年长沙）下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ）
A.潜伏（qiǎn） 酒肆 面面厮觑（qù） 消声匿迹
B.澎湃（pài） 慰藉 吹毛求疵（chī） 翻来复去
C.拮据（jù） 磐石 断壁残垣（yuán） 粗制烂造
专题二 词语运用
【考点透视】
《语文课程标准》要求，初中学生要能够“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。掌握并能正确运用一定量的词语，才能为阅读和写作打下坚实的基础。因此，词语的运用是各省市中考的基本考点之一。
就近几年的命题趋势来看，以选择题的形式来考查词语的运用是目前比较普遍的做法。考查的对象包括一般词语、成语的理解和辨析，近义词的辨析等。中考复习时，对于常常会用错的词语，特别是成语，要有所积累，记住一些经典的错例。
2018年中考对词语的考查将延续选择题的形式，即选出使用“正确”或“错误”的一项。所考查的词语，以成语为主，俗语为辅；以四字词语为主，两字词语为辅。一些选项的内容源自课文或改编自课文，以考查重点词语为主。
【教学目标】
牢记并理解课标内的词语并能够正确运用，特别是成语。
【教学过程】
一、引入真题，巩固知识
（2017年郴州）下列句子加点词语使用不正确的一项是 （ ）
A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。
B.在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止。
C.5月22日，恐怖分子在英国曼彻斯特制造了骇人听闻的恐怖袭击，造成22死59伤。
D.张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲。
【答案】B
【解析】戛然而止形容声音突然终止，不能用在形容脚步上。
（2017年天水）下列句子加点词语使用不正确的一项是 （ ）
A.打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
B.电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩地再现了红军远专题三 病句辨析
【考点透视】
《江西省2017年语文学科说明》中“语言知识和语言表达”第三点“辨析病句”。病句类型包括：用词不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不明、不合逻辑。学生因此要培养辨识和修改病句的能力。
辨析病句的基本要求是：能准确判定一个句子有无语病，能从语法方面指出病句类型，能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理，能从感情色彩、语体色彩、语言等方面判定句子表达是否得当。
【教学目标】
1.能准确判定句子有无语病。
2.掌握常见的病句类型。
3.能对病句进行恰当的修改。
【教学过程】
一、引入真题，巩固知识
（2017年内江）下列句子没有语病的一项是 （ ）
A.通过“践行十爱，德耀甜城”这项主题活动的开展，让更多的人在工作和生活中传递正能量，弘扬社会正气。
B.具有完全自主知识产权的国产大型客机C919首飞成功，证明中国在高端装备制造业方面具备自主研发的能力和实力是不言而喻的。
C.内江市非物质文化遗产保护中心副主任曹水胜为全校师生作了关于“非遗”的知识讲座，大家认识到保护和发掘“非遗”的重要性、紧迫性。
D.“一带一路”国际合作高峰论坛2017年5月14日在北京举行，这是中国倡议“一带一路”以来就此主办的规格最高的国际性会议。
【答案】D
