共20道小题，约15620字。

　　和平区2017-2018学年度第一学期高二年级语文学科期中质量调查试卷
　　基础知识
　　1. 下列词语的字音和字形，全都正确的一组是
　　A. 活性炭惬意（qiè）愧怍（zuò）估名钓誉
　　B. 谐奏曲苋菜（xiàn）睥睨（nì）独辟蹊径
　　C. 笑咪咪戏谑（xuè）箱箧（qiè）见微知著
　　D. 威慑力静谧（mì）巉岩（chán）分庭抗礼
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：本题考查字音字形的辨析。改正：A项愧怍（ò）估名钓誉（沽）B项谐奏曲（协）C项笑咪咪（眯）
　　2. 对下面文段空白处的补充，最恰当的一组是
　　守门多出贤。并非说只要是出身“寒门”，就可自然而然地“贤”了。贤，①要有“德”，能替别人着想，勇为天下谋利，②要有“才”；有本事，能成事．这就离不开学习。有言道：人不吃饭，饥；人不学习．愚。生活就是这样，唯有好学，才近智，唯有知学，才给力。③努力用知识武装自己，不断增进自己的道德修为，④离“贤”更近一步。⑤有了比常人更多的付出、更强的求知欲，更开阔的思维、更远大的志向，无论出身多么艰苦，⑥将成就一番不凡的事业。
　　A. ①不仅②也③只要④就⑤无论⑥/
　　B. ①不但②还③只要④/            ⑤如果⑥也
　　C. ①不仅②而且③只有④才能⑤/            ⑥都
　　D. ①/        ②也③如果④就能⑤如果⑥就
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题考查关联词语的使用。根据全段文意，是在肯定“德”的同时，要突出“才”，因此①与②应是递进关系;并且“不仅……也……”不能搭配;另外③④是必要条件关系，而不是充分条件关系，故可排除A、B两项。“无论……都……”可搭配，“无论……就……”不能搭配，故可排除D。答案选C项。
　　3. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是
　　A. 备受瞩目的“最美教师”评选活动于近日举行，经过激烈角逐，来自师大附小教育集团的李老师脱颖而出，成为本年度“最美教师”。
　　B. 新型播种机实现了灭茬、旋耕与深松、施肥、精播一次性完成，减少了单独作业，大大降低了成本，秸秆还田的难题迎刃而解。
　　C. 宋代才女李清照，才情横溢，词动京华，收藏的文物可谓汗牛充栋，但身为女人，生在乱世，情无所托，学无所用，令人感慨。
　　D. 韩国在其境内部署“萨德”反导系统，其实是火中取栗，不仅无助于维护国家自身安全，还要承受由此带来的一系列政治风险。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题考查成语的辨析和修改。
　　A项“脱颖而出”：指锥尖透过布袋显露出来，比喻人的本领全部露出。
　　B项“迎刃而解”：原意是说劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。
　　D项“火中取栗”：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。
　　C项“汗牛充栋”：形容藏书极多。使用对象不当。所以选C项。
　　点睛：成语辨析的关键就在于：一是对语境意义的准确把握，二是对成语含义的正确掌握，两者必须相互结合，缺一不可。因此，我们在辨析成语使用情况时，可依次思考下面几个问题：语境义→成语义→该成语是否适合于该语境。可以说，对语境义的准确把握和对成语义的正确掌握，是我们辨析成语使用情况的前提和保证，也是我们正确解答成语题的重要方法和有效手段。成语题误点设置：①望文生义；②错用对象；③褒贬误用；④颠倒尊卑；⑤搭配不当，具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。
　　4. 下列各句中，没有语病的一句是
　　A. 推行自主招生改革，扩大学校的招生自主权，便于高校根据自己的办学定位、育人要求，选拔适合本校培养目标的学生。
　　B. 日前，上海遂真投资管理有限公司正式宣布向浙江大学教育基金会捐赠11亿元人民币，成为国内高校获赠的最大单笔捐款。
　　C. 雄安新区三县重拳出击，严厉打击环境违法行为，一批违法企业负责人受到查封整顿、行政处分、刑事拘留等惩罚。
　　D. 扶贫不是简单的给钱给项目，改良贫困地区的社会文化生态，不仅有助于打破贫困地区代际固化的僵局，更有助于物质脱贫。
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：B项，暗换主语。前句的主语是“上海遂真投资管理有限公司”；后句的主语是“这笔捐款”，应补出。C项，搭配不当，不能说“企业负责人受到查封整顿”。D项，逻辑不当，“不仅……更……”关联的内容应互换。
　　点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项B暗换主语造成结构混乱。
　　5. 下列诗句描写的场景最适合采用水墨画来表现的一句是
　　A. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
　　B. 返景入深林，复照青苔上。
　　C. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
　　D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题考查对诗句意境的理解。水墨画追求意境,一般不用太艳的颜色来表现。而这几首诗表现的景色意境基调：A项落霞秋水长天，应该是夕阳美景；B项林深的幽静，但是有青苔，虽然水墨可以表现意境，但是不够准确；D项是西湖六月莲叶绿荷花红的眼里景色，色彩不对，肯定不是。C项独钓寒江雪最适合了，就是画这个题材的。所以选C 项。
　　现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　秦砖汉瓦，并非专指“秦朝的砖，汉代的瓦”，而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。它们历千年而不朽，以精美的文字、充满活力的生活场景，再现了当时人们的现实世界与美好愿景。秦兵马俑的千军万马与气势万钧，见证了秦代制陶技术的高超。用这种技术去制造宫殿上的陶瓦，不难想见它们的坚固与华戋。精美的陶瓦被广泛用于秦阿房宫的营建。因为瓦当向外，