约7260个字。
那树
王鼎钧
教学目标
1.积累词语,掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。
2.整体把握课文内容,探究课文的主旨。
3.揣摩语言,体味关键语句的深层含义,培养语感。
4.正确认识人与自然的关系。
教学重、难点
1.了解那树的生命历程,把握树的价值、品格及其命运,理解作者的思想情感。
2.揣摩关键语句,体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感,感受老树命运的悲剧色彩。
教学过程:
一、情境导入
我想问大家每年的3月12日是什么日子呢?人们为什么要植树呢?......
是啊树是人类的朋友,给人们浓浓的绿阴,心神的安慰,他们因为有你们的爱护而翠绿欲滴,因为有你们它们才得以宁静而安详地站在这现代化都市的繁华里,所以它们是一棵棵幸运的树,也是一棵棵幸福的树。今天,我要和同学们一起关注的却是另一棵树——那树,那树的命运又如何呢?是一样地令人羡慕呢,还是别有一番滋味在心头。
二、知识梳理
1、走进作者
作者 王鼎钧 别名 方以直
评价 当代著名华文文学大师,一生阅历丰富,文思不俗,勤奋不懈。1949年去台湾,1978年后移居美国纽约。
代表作 《那树》
2、重点字
佝偻(gāuláu)旋涡(xuánwō) 泄漏(xiè)屹立(yì)世袭(xí)豁然(huò)
引颈受戮(lù)踝骨(huái) 嚼碎(jióo)默契(qì)哮喘(chuǎn)紊乱(wěn)
虬须(qiú)十字镐(gǎo)周道如砥(dǐ)
易错警示:易写错字:“佝偻”都是“亻”部;“倒坍”的“坍”是“土”部;“踝骨”的“踝”是“足”部;“嚼碎”的“碎”是“石”部;“默契”的“契”无“钅”部;“十字镐”的“镐”是“钅”部;“周道如砥”的“砥”是“石”部。
易读错字:“佝偻”读“gāuláu”不读“jùlǚ”;“踝骨”的“踝”读“huái ”不读“guǒ”;“默契”的“契”读“qì”不读“qiè”;“虬须”的“虬”读“qiú”不读“zhā”。
3、多音字
重:zhòng(重量)圈:juàn(猪圈)
chóng(重复)quān(圆圈)
记忆方法
“重”读“zhòng”时,意思是分量较大,与“轻”相对、程度深等;读“chóng”时,意思是再;“圈”读“”时,意思是环形、环形的东西等;读“juàn”时,意思是养家畜的棚栏。
4、形近字
佝:(gōu)佝偻屠:(tú)屠杀
拘:(jū)拘束 暑:(shǔ)暑假
记忆方法
“佝”“拘”结构相同,读音不同,部首不同分别是“亻”“扌”部;“屠”“暑”读音不同,结构不同,部首不同,分别是“尸”“日”部。
5、重点词
佝偻:脊背向前弯曲。
倒坍:倒塌。
屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着。
引颈受戮:伸长脖子接受杀戮。
默契:秘密的条约或口头约定。
豁然:形容开阔或通达。
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