2017_2018学年高中语文每日一题（第02周）（含解析）（打包7套）新人教版选修系列
2017_2018学年高中语文每日一题第02周周末培优试题含解析新人教版选修系列20171205196.doc
2017_2018学年高中语文每日一题第02周鉴赏古代诗歌的语言_炼语句二试题含解析新人教版选修系列20171205186.doc
2017_2018学年高中语文每日一题第02周鉴赏古代诗歌的语言_炼语句一试题含解析新人教版选修系列20171205187.doc
2017_2018学年高中语文每日一题第02周鉴赏古代诗歌的语言_炼字词二试题含解析新人教版选修系列20171205188.doc
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2017_2018学年高中语文每日一题第02周鉴赏古代诗歌的语言风格试题含解析新人教版选修系列20171205185.doc
2017_2018学年高中语文每日一题第02周每周一测试题含解析新人教版选修系列20171205192.doc
鉴赏古代诗歌的语言——炼语句（一）
高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★★☆
【2017年高考新课标全国卷Ⅰ】阅读下面这首宋诗，完成问题。
礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
【参考答案】
①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。
【试题分析】
一、阅读下面这首词，完成后面小题。
踏莎行
贺 铸
杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语：当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
1．有人认为上阕最后两句是全词的着力之笔，也是将咏物、拟人、托寓结合得天衣无缝的工巧之笔，请就这一看法结合诗句简要分析。
2．“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”两句感情内涵丰富，你认为这两句中蕴含有哪些情感？
二、阅读下面这首唐诗，完成题目。
齐安早秋
赵 嘏
流年堪惜又堪惊，砧杵风来满郡城。
高鸟过时秋色动，征帆落处暮云平。
思家正叹江南景，听角仍含塞北情。
此日沾襟念歧路，不知何处是前程。
注：此诗作于赴长安科考过齐安时，作者早年曾数去塞北。
3．诗中哪些内容写出了“早秋”的特点？
4．前人认为“流年堪惜又堪惊”一句“发语挺拔，力振全篇”，请简要分析。
5．这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？
……
周末培优
高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★★☆
阅读下面这首元曲，完成问题。
【双调】蟾宫曲
（元）卢挚
沙三伴哥来嗏!两腿青泥，只为捞虾。太公庄上，杨柳阴中，磕破西瓜。小二哥昔涎剌塔①，碌轴②上 着个琵琶。看荞麦开花，绿豆生芽。无是无非③，快活煞庄稼。
注：①昔涎剌塔：元代的民间口语，大体是指口中流涎、身体邋遢的样子。②碌轴：用来滚压土地、碾脱谷粒的大石磙。③无是无非：没有是非纠葛之意。
试举例说明这首元曲在语言风格上的特点。
【参考答案】
语言生动活泼，有十足的农村情味。曲子写两位捞虾的农村少年撞击西瓜的动作，用了一个“磕”字，相当精彩。它把两个少年迫不及待地要吃西瓜的心情与马虎、随便的生活习惯活画了出来。作者运用了农村日常的口语，使曲子的乡土气息十分浓厚。曲中的三个人物：沙三、伴哥、小二哥，都是当时北方农村小孩的一般称呼，配以“来嗏”这样的口语，就显露出十足的农村情味。
【试题分析】
一、阅读下面这首词，完成下列小题。
浣溪沙•蔌蔌衣巾落枣花
苏 轼①
徐门②石潭谢雨，道上作五首。潭在城东二十里，常与泗水增减清浊相应。
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车③，牛衣④古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人
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