约3860字。

　　《山居秋暝》课堂实录
　　牡一中  李慧
　　教学构想：
　　语文新课标突显了人文性和美育，诗歌鉴赏教学中如何体现语言美、意境美、人格美是一个很有空间的课题。因而确立教为主导，学为主体，诵读为线，品味为轴，由“画”入“境”，知“情”而出的教法与学法。创设思维情境，开启内在情智，使生生都参与诵读涵咏解读，鉴赏感悟创新的学习。
　　课堂实录：
　　师：诗歌发展中田园山水诗是最为轻灵又具有浓郁抒情意味的篇章，是唐诗中很有特色的诗篇。从魏晋到盛唐，田园山水诗都成功地描绘了幽静的景色，大多借以反映其宁谧的心境。作为陶渊明、谢灵运、谢眺的后继者，王维是盛唐田园山水诗人中较为杰出的代表。他在高蹈者孟浩然等和进取者高适、岑参、李颀、王昌龄等之间，恰好是一座桥梁。在王维遗留的四百多首诗歌中，《山居秋暝》是以静穆为基调的名篇，自然景物清澈、明净。
　　师：谈到王维，哪位同学能介绍一下你了解的王维？
　　生：字摩诘，曾得到张九龄引荐，被任命为右拾遗。他的诗清新淡雅。
　　师：哪位同学能补充一下？
　　生：王维工草隶，精通音乐，也是我国绘画史上有名的画家。这些对他的诗歌成就都有积极的影响，据说他是我国水墨画的创始人，他的画现存不多，以萧疏清淡为特色。
　　师：王维既是诗人又是画家，所以他的诗画就互相渗透，互相提高。
　　生：父亲去世很早，母亲博陵崔氏虔诚奉佛有三十多年，这对他有一定的影响。
　　生：唐代对佛教加以提倡，先后派遣名僧玄奘和义净等赴印度取经，把佛经大量的翻译过来。由于王维思想深处浸染了佛教的清净无为的色彩，所以他把水光山色描写的谐和而又闲适。
　　师：开元末到天宝末这十五六年时间内，王维过着平静的文官生活，官职也稍有升迁，但这不是他生活的主要方面，他的主要生活是在风景优美的别墅里“弹琴赋诗，傲啸终日”。这是王维由积极进取转向参禅信佛的时期，过着半仕半隐的生活。
　　师：佛教思想在唐代产生一定的影响，简单总结一下。
　　自然情况：王维（701—761）字摩诘，幼年通音律，善属文。21岁进士及第，调任大乐丞。后被任命为右拾遗。
　　生活经历：锐意进取，仕途顺利  疏离官场，隐居自好
　　评价：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”——苏轼《书摩诘兰田烟雨图》
　　师：让我们一起来体会一下王维《山居秋暝》的韵味吧。我先朗读一下。
　　（生朗读一遍）
　　师：那些诗句体现了这首诗“诗中有画”的特点。
　　生：“明月松间照”“空山新雨后”
　　生：“竹喧归浣女，莲动下渔舟”
　　师：首联“空山新雨后”颔联、颈联都体现了该诗的特点。
　　师：首联、颔联各描写了一幅画面，还是共同描写了一幅画面？