2018高考语文二轮复习习题 练案 Word版含答案
2018高考语文二轮复习习题：第10～13题 文言文阅读+练案7+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第10～13题 文言文阅读+练案8+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第14～15题 古代诗歌鉴赏+练案10+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第14～15题 古代诗歌鉴赏+练案9+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第16题 名篇名句默写+练案11+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第16题 名篇名句默写+练案12+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第17题 正确使成语+练案13+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第18题 辨析并修改病句+练案14+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第19题 语言表达连贯得体+练案15+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第1～3题 论述类文本阅读+练案1+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第1～3题 论述类文本阅读+练案2+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第20题 补全语段+练案16+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第21题 语言综合运用+练案17+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第4～6题 文学类文本阅读+练案3+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第4～6题 文学类文本阅读+练案4+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第7～9题 实用类文本阅读+练案5+Word版含答案.doc
2018高考语文二轮复习习题：第7～9题 实用类文本阅读+练案6+Word版含答案.doc
练案1 论述类文本阅读(一)
本练案共4页，共12题，共36分，训练时间36分钟
一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分)导学号 00774007
儒家“情理结构”的哲学价值
儒家所关心的“情”始终不离生活，而生活本身也是情理合一的。需要强调的是，儒家情感哲学从未走向唯情论或泛情论，动物性的欲与社会性的理被交融为一，这就是所谓的“情理结构”。回归到人类情感的角度，儒家哲学给人们带来的最新启示在于：在人性结构当中，“情”到底会扮演何种角色？
儒家的“情理结构”来自孔子的仁学，但“仁”究竟是怎么来的？在孔子那里起码有两个源头：一个是将外在的“礼”归于内在的“仁”。周公制礼作乐，规范了外在的礼乐，而孔子则释礼归仁。但孔子更希望“人者仁也”，也就是每个人要“依仁”而行。另一个则是仁的“巫史传统”之源头，“巫”被理性化为“礼”，而礼乐当中仍包蕴巫的感性要素。巫传统不仅可以被视为天人合一的始基，也可以被看作人与仁相交通的基座。所以，从“巫”到“礼”再到“仁”，更不用说“乐”本身，皆含深情。
孔子之“仁”是一种合“礼”之情，也是一种“理”化之情，在儒学那里，情理始终是合一的。情理结构的生理根基并不是源自单纯生理的食色情欲，而是一种自然而然生发的、向善而生成的深层情感，但这种情感又是被社会化的，是通过人文教化与濡化而成的。孔子说：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”意即每个人从己出发，所要达仁，仁就会来。孔子重在先有求仁、达仁之心、之志，进而付诸践行，所谓“仁道不远，行之即是”。这样一来，所欲、所求与所行达至合一，仁自然而然就会来。而仁之所以能来的前提便是“性相近也”，人人皆有感通而近似的仁之心，而此心就是有“情”的，亦是可以感同身受的。
所以，孔子认为，“克己复礼”、复归于仁，仁就来临，仁与人才合体为一。孔子的“成己之学”，心理动力就在于“欲仁”，而欲本身也是一种道德的情感动力。仁并不是从“先验结构”中来的，西方哲学所追寻的理念、天国与物自体是高蹈于虚处的，而仁则是实实在在就在“践履”当中的。这种中西差异的根本在于，西方哲学走的是理性主义的道路，而中国哲学恰恰由于重情而另辟一条智慧之途。仁就来自人自己，无须外求于纯理，这是孔子儒学的大智慧。
在儒家看来，“情”在人性结构中扮演的角色是亦始亦终的，既是发端又是终端。所谓“始”，就是“道始于情”，这是人性结构的根基所本。此处之“情”，不仅是人类普遍源发的情状，而且也是人类根基共有的情感。所谓“终”，则为“孔颜乐处”，这是人性结构的境界追求。所以说，儒家情感哲学的“执两用中”就在于：从现实出发是“道始于情”，在生存境界上为“孔颜乐处”，所谓“执两”(一始一终)而“用中”(度的把握)，这才是当今儒家创造性转化出来的当代智慧之一。
(摘自《光明日报》，作者刘悦笛，有改动)
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)( B )
A．儒家的“情理结构”来自孔子的仁学，其源头一是将外在的“礼”归于内在的“仁”，二是仁的“巫史传统”。
B．“巫”“礼”“仁”“乐”皆含深情，巫传统不仅可以被视为天人合一的基座，也可以被看作人与仁相交通的始基。
C．孔子之“仁”是一种合“礼”之情、“理”化之情，这种情感又被社会化，是通过人文教化与濡化而成的。
D．孔子说“我欲仁，斯仁至矣”，“欲仁”是孔子“成己之学”的心理动力，而欲本身也是一种道德的情感动力。
[解析] 本题答案在第2段，应将“基座”与“始基”调换位置。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)( B )
A．文章首段提出的“情理结构”，是指儒家情感哲学从未走向唯情论或泛情论，动物性的欲与社会性的理被交融为一。
B．第二段阐明“情理结构”的由来，指出孔子强调释礼归仁，希望“人者仁也”，即大力宣传礼乐，“依仁”而行。
C．第三段阐明儒学“情理结构”始终维持情理合一的道理，其生理根基是自然而然生发的、向善而生成的深层情感。
D．孔子认为先要有求仁、达仁之心、之志，进而付诸践行，使所欲、所求与所行达至合一，这样，仁自然而然就会来到。
[解析] “释礼”不是大力宣传的意思，而是放下礼乐的意思。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)( D )
A．人人皆有感通而近似的仁之心，而此心就是有“情”的，亦是可以感同身受的，这“性相近也”是仁之所以能来的前提。
B．西方哲学追求的是一种虚幻，走的是理性主义的道路，而中国哲学由于重情而另辟一条无须外求于纯理的智慧之途。
C．回归到人类情感的角度，儒家哲学告诉人们，在人性结构中，“情”所扮演的角色是亦始亦终的，既是发端又是终端。
D．儒家情感哲学具体表述为“执两用中”，意思是说从现实出发讲究“道始于情”，在生存境界上追求“孔颜乐处”。
[解析] 本题答案信息在第5段，“道始于情”“孔颜乐处”只能界说“执两”，“用中”应为度的把握。
二、阅读下面的文字，完成4～6题。(9分，每小题3分)导学号 00774008
就中国的文化源头而言，无论是孔、孟，还是佛、老、墨翟、申、韩，孜孜汲汲，惕励忧勤，无不以济世安民为己任，怀抱一种死而后已的念头。自庄子、列子之后，继之以巢父、许由，乃至西晋的王衍之辈，倡导洁身自好，愿做山林高人、达士、隐士之风骤然而起。两者之分，其根本在于“人”“我”之别：孔、孟认得“人”字真，
……
练案3 小说阅读
本练案共4页，共9题，共42分，训练时间42分钟
一、阅读下面的文字，完成1～3题。(本题共3小题，14分)导学号 00774038
局 长 的 鱼
大 海
局长突然发现自己开始苍老时，已经57岁。局长明白，按照惯例，要不了一年，自己将退居“二线”，改任调研员。身体看似硬朗的局长，开始有意无意，为行将退休的日子做准备。
同事们说，局长您的字漂亮，再加紧练习下，说不准退休后会成为大书法家呢！
局长嘴上笑笑，没说话。
同事们说说也就罢了，只有小黄知道，局长除了特别好吃鱼，还有个工作之外的癖好：钓鱼。局长从没在同事们面前提及钓鱼之事。小黄是办公室副主任，负责处理单位的文秘工作，常常要将往来文件呈给局长审阅，少不了要去局长家里或者不是单位的地方找局长，自然知道局长的业余癖好。尤其是近半年，几次周末，小黄带着加急文件找局长时，发现他都在钓鱼。
年中，市委组织部一纸调令，将单位的经济科科长调走。局党组将空的经济科科长位置放出，在单位宣布：严格按照组织规定，符合晋升条件者均可报名，一律竞争上岗。干了五年办公室副主任的小黄，大学读的是区域经济专业，有心去竞逐这个位置，却发现符合条件的同事多达六人。在干部提拔越来越公开、公平、公正的今天，这次竞岗选拔，非过五关斩六将不行啊！报名后的小黄，想到局长的癖好，灵机一动，专门请了一天假，跑去邻市一家上档次的钓鱼商城，花5000元买了套高级钓具。
一个周末，小黄带着新买的钓具，叩开了局长家门，说是顺路给局长带了套装备。局长有心拒绝，想了想，还是没说出来。小黄趁热打铁，说局长，要不我陪你现在就去试下？局长心痒痒，说也好。就拿着新钓具，拉了小黄去了河边。有了上好的装备，结果自然非同一般。小黄买的钓具大派用场，局长用它钓到一条七斤重的野生大河鲤。
当晚，局长兴奋得亲自下厨，将河鲤分不同味道烹之，与小黄在家中食鱼对饮。几杯酒下肚，脸红耳热的局长扶着小黄肩膀，说了很多往事。
局长说，知道我为什么喜欢吃鱼吗？
小黄说，不知道。
局长说，因为我是渔民的儿子，父辈们风里浪尖辛苦打鱼谋生，我生在船上以鱼果腹，不爱吃鱼爱吃什么？
小黄看看局长黝黑的脸庞，似懂非懂。
局长说，知道我为什么喜欢钓鱼吗？
小黄说，不知道。
局长说，父辈们不赶海下水时，靠岸停歇结网补漏别无其他娱乐，我则拿根竹竿在船上钓鱼玩，我不爱钓鱼爱什么？
小黄看看局长粗壮的胳膊，点了点头。但此时此刻，小黄迫切想打听的，是关于竞争上岗的事，但欲言又止。
局长说，人生有些东西犹如捕鱼，是你的就是你的，不是你的光想也没用，努力了就好；大家心里都装着盏灯，像鱼膘那么大的灯，真的很亮很亮呢！局长说完，用手比画着鱼的样子。
小黄有点儿哭笑不得，但见杯盏之间局长称兄道弟不断，自己也喝了几杯后，慢慢地心就踏实了。
后来的竞岗过程，经过公开演讲、面试答辩、领导评鉴、民主测评、拟任公示等环节，脱颖而出的小黄，终成经济科科长。长嘘出一口气的小黄，手里捏着任职通知书，心里有了几分庆幸：幸好当时买了那套钓具，羊毛出在羊身上，投入产出成了正比，看来值得啊！
不久，全市公开遴选镇区副职领导，小黄乘胜报名。经过几轮激烈竞争，再一次优胜而出，被组织推荐为某镇副镇长，即将履新上任。
小黄临行前夕，局长钓到一条大鱼，邀小黄来家吃鱼，说是为他饯行。饭前，局长递给小黄一个信封：谢谢你上次给我买的钓具，那套东西相当好，让我如虎添翼呢，那些鱼啊，一条接一条地上钩！
小黄接来拆开一看，立时呆了：厚厚一沓钞票，足足有5000块啊！就有些发蒙。
局长说，我工作到今天，虽然钱财不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你这套东西，弄得退休不宁，恐怕到时连鱼都钓不成！
小黄有些发颤，说，上次竞岗，局长您帮了我大忙，否则我怕是胜不了他人呢！
局长大笑：错，那全是你自己的努力，我没给任何人打过招呼，可不想领那份情。
小黄错愕之间，局长扶了小黄的肩膀，语重心长地说：你也是当领导的人了，今后肯定会面临很多诱惑；今天请你来家吃鱼是想告诉你，我替你处理了初一的不正，你可要去了十五的歪风。这人生的路漫漫啊，我希望退休后开开心心地去钓鱼，也希望你能轻轻松松来我家吃鱼。
局长言毕，忙手忙脚地将几盘鱼香扑鼻的好菜端上桌来。
躺在盘子里的蒸鱼鲜嫩无比，在灯光映照下发出耀眼的光芒，刺得小黄眼睛发疼。小黄举杯投箸，已是泪光迷蒙。
(选自《小小说选刊》2016年第20期，有删节)
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分)( B )
A．小黄送了套高级钓具给局长，并邀局长去钓鱼，局长“心痒痒”的，可见局长在自己心爱的事物面前暂时动摇了，接受了小黄变相的贿赂。
B．小黄和局长吃鱼喝酒过程中，听局长讲话先是“似懂非懂”，接着是“点了点头”，后来是“哭笑不得”，表明小黄并不完全明白局长的意思，两人之间没有默契。
C．局长把买钓具的钱还给了小黄。小黄“有些发颤”是因为局长帮了他大忙，却不收他的礼，他为局长的热心和无私帮助而感动。
D．小说运用语言、神态、动作、肖像、心理等描写手法，生动地塑造了局长和小黄的形象。这两个人物互为映衬，反映了现实官场的乱象，表达了作者对贪腐行为的强烈批判。
[解析] A不能抵制诱惑，错。后文谈到局长是不想明确拒绝小黄，影响他在竞争中的发挥。C局长没有帮他的忙，且小黄发颤主要是为局长不收礼而疑惑和担忧。D对小黄没有肖像描写，局长没有接受小黄的贿赂，没有贪腐行为，并非对贪腐行为的强烈批判。
2．作品中局长有哪些性格特点？请简要分析。(5分)
答：__示例：①清醒睿智：当别人奉承他字写得好，当小黄送给他高级钓具时，他没有得意忘形。对小黄送高级钓具的用意心知肚明，却不揭穿。②质朴，知足：保留小时候的习惯，对生活很满足，没有贪念。③爱才惜才，对小黄的才干很了解，希望他能走正路，凭自己努力走上领导岗位。④为官清廉正派：不收贿赂。__
[解析] 答出一点给2分，答出两点给3分，答出三点给5分，给满5分为止，如有其他答案，意思对即可。
3．小说以“局长的鱼”为标题有何好处？请结合全文简要分析。(6分)
答：__示例：①“鱼”是小说的线索，钓鱼和做鱼、吃鱼是局长的爱好，“鱼”也是局长和小黄交往的重要媒介。②“局长的鱼”含义深刻，表面是局长钓鱼、做鱼、吃鱼，深层的意思是“局长”的位置和权力非常敏感，能钓来像小黄那样意图走不正之路的人“鱼”。③“局长的鱼”揭示小说主旨，不管是掌权的还是办事的，都要守住底线，不要受到权力的诱惑而走上不正当之路。__
[解析] 6分，答出一个要点给2分，意思对即可。
二、阅读下面的文字，完成4～6题。(本题共3小题，14分)导学号 00774039
捞月亮的母亲
石 兵
捞月亮的人，是一位母亲。
在那座川藏交界处的偏僻山村里，我遇到了她和她时年六岁的儿子。彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊信马由缰，漫无目的地四处游荡，那
……
练案17 语言综合运用
本练案共4页，共30题，共150分，训练时间150分钟
1．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)导学号 00774430
进入高三后，我们将面对高考的问题，如果条件允许，我将把我国四大古典名著重新阅读一遍，因为四大古典名著是民族文化的精髓，只要吸取了其中的精华，就能极大地激发语文学习的兴趣，就能大幅度提高语文考试成绩，就一定能圆了我的名牌大学梦。
①吸取了四大古典名著的精华，不一定能极大地激发语文学习兴趣。
②__吸取了四大古典名著的精华，不一定能大幅度提高语文考试成绩__。
③__吸取了四大古典名著的精华，不一定能圆名牌大学梦__。
[解析] 5分，答对一处给3分，答对两处给5分。
2．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)导学号 00774431
我国法制建设的历程说明了一个真理：法制强则国强，法制弱则国弱。只要我们建立健全了各种法制，官场贪污腐败现象就会消失，我们的社会就会出现夜不闭户、道不拾遗的太平景象，我们的国家就会昂首雄立于世界民族之林。反之，什么也无从谈起。
①建立健全了各种法制，官场贪污腐败现象不一定能消失。
②__建立健全了各种法制，夜不闭户，道不拾遗的太平景象不一定出现__。
③__建立健全了各种法制，国家不一定昂首雄立于世界民族之林__。
[解析] 5分，答对一处给3分，答对两处给5分。
3．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)导学号 00774432
凰山村搬入楼房之后，村民文明程度有了很大提高；杏林村搬迁到楼房之后，村民文明程度也有很大提高，可见，农民搬入楼房居住必然提高文明程度。我村现有的村落布局，严重阻碍着村民文明程度的提高。如果拆迁建议得以实旋，我村村民的文明程度就一定会有极大提高。因此，我村整体拆迁方案要尽快落实。
①农民搬入楼房居住不一定提高文明程度。
②__村民文明程度提高的阻碍不一定是现有的村落布局__。
③__即使拆迁建议得以实施，村民的文明程度也不一定会有极大提高__。
[解析] 5分，答对一处给3分，答对两处给5分。
4．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)导学号 00774433
房子是用来住的，不是用来炒的。以“围剿”炒房客为重要目的的调控政策，产生了积极的效力。然而有些地区名曰调控，实则抱着土地财政不放，继续充当高房价的推手。这种行为如不及时刹车，势必酿成市场大祸。现在，有关部门已经开始重视这个问题，这样就可以消除炒房暗流，只要房子不被炒了，人们就都能够住上新房了。
①抱着土地财政不放，不一定酿成市场大祸。
②__有关部门重视了这个问题，不一定就清除了炒房暗流__。
③__房子不被炒了，人们也不一定都能住上新房__。
[解析] 5分，答对一处给3分，答对两处给5分。
5．劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务
