2024中考语文试题汇编

约5520字。

  以声传情——《将进酒》教学实录 
  2014年江苏省高中语文优秀课评比观摩活动中,连云港市孙璇老师执教的《将进酒》一课至今仍让我沉醉。她用高超的朗诵艺术引领学生打开了一扇品读李白诗歌的窗户,用跌宕起伏的声音传达出李白丰富复杂的情感。下面是笔者整理的孙璇老师这堂课的教学实录。
  师:先请同学们猜一个字谜。谜面是:酉时下大雨。
  生:酒。
  师:真聪明!我相信今天和一群智者对话一定是非常愉快的。中国五千年文明史,时时洋溢着诗情,处处弥漫着酒香。而论诗酒之道当首推李白。李白爱诗若痴,嗜酒成狂,一生与酒结下了不解之缘。酒中有他涌动的生命,奔腾的激情,还有那无尽的愁绪。今天我们一起来品读的就是他咏酒诗中的代表作——《将进酒》。现在请大家把教材拿好,请同学们用自己喜欢的方式诵读全诗,展示你们预习时所体悟到的诗人和诗情。将进酒,李白。起——
  生:齐读。
  师:大家传达的内容很丰富。现在请一位同学来具体展示一下。谁来试一试?
  生:朗读诗歌。
  师:请同位点评一下。你觉得他读得怎么样?
  生:他读得很好。
  师:字音读准了吗?节奏把握得怎么样?
  生:节奏把握得很好,该重读的地方也重读了。
  师:感情也有所体现吗?
  生:稍微有所体现。
  师:读出的感情有些单一,是吧?
  生:是的。
  师:老师觉得,读李白的诗,在节奏上要富有变化,在感情上要尽可能有所体现。这一点可能是年轻的我们所不容易做到的。要不,我来试一试?
  生:好。(鼓掌)
  师:伴乐有动作、有表情地朗诵全诗。
  生:鼓掌
  师:谢谢同学们的鼓励。老师读罢,只觉得天地、古今、生死都在一瞬间,真是荡气回肠。现在,你们是否可以把李白在这首诗中体现出来的感情概括一下呢?
  Ppt:初读感悟在诗歌中作者流露了哪些情感?
  生1:从第二句“高堂明镜悲白发”可以看出李白对于人生苦短的感慨。
  师:用一个字来概括。
  生1:悲。
  师:好。你找到了“悲”。还有吗?(板书:悲)
  生1:他在“烹羊宰牛且为乐”中可以看出他的苦中作乐。
  师:用一个字来概括。
  生1:乐。
  师:好。找到了“乐”。(板书:乐)请坐。李白在这首诗歌中还体现了哪些情感?
  生2:他在“斗酒十千恣欢谑”中表现了自己怀才不遇的郁闷,心中的苦闷。
  师:用一个字来概括。
  生2:愤。
  师:请坐。(板书:愤)还有吗?
  生3:从“陈王昔时宴平乐”“主人何为言少钱,径须沽

欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务

相关资源:
Top