2017秋语文版九年级语文上册测试题打包40份
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2017秋语文版九年级语文上册测试题：2 囚绿记.doc
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2017秋语文版九年级语文上册测试题：第七单元.doc
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第一单元
1 白杨礼赞
01 积累运用
1．选出加点的字注音都正确的一项(D)
A．婆娑(suō) 潜滋暗长(qián) 主宰(zǎi) 倔强挺立(juè)
B．开垦(kěn) 无边无垠(yíng) 倦怠(dài) 虬枝(qiú)
C．锤炼(chuí) 秀颀(qí) 外壳(qiào) 恹恹欲睡(yàn)
D．毡子(zhān) 旁逸斜出(yì) 泛出(fàn) 坦荡如砥(dǐ)
2．下列各句中加点成语使用不正确的一项是(C)
A．中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。
B．王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后，对朱仲丽的好感已经潜滋暗长了。
C．现在，日月光华，坦荡如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
D．文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得，无处不妥帖，无处不耐人寻味。
(解析：“坦荡如砥”多用来形容大面积的地方很平坦，用在本句中不恰当，可换为“周道如砥”。)
3．(邵阳中考)下列句子中没有语病的一项是(A)
A．2015年7月31日，北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。
B．有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。
C．我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。
D．老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。
(解析：B项两面与一面搭配不当，可在“取得”前加上“能否”；C项语义重复，“余”和“左右”删掉其一；D项语序不当，将“纠正”和“指出”调换位置。)
4．仿照例句，再写出其他两种树木的品质。
例：一排挺拔的白杨是跳动的音符，奏出命运的倔强与坚强。
示例：①一枝盛开的红梅是舞动的火焰，演绎生命的骄傲与卓绝。②一蓬苍翠的青松是凝重的诗篇，散发尊严的傲岸与不屈。
5．阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：白杨树在严冬里，迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。
材料二：冬小麦必须在冬季来临之前播种完毕，因为出土的幼苗必须经历一整冬的雪压霜欺，最后才能在来年的5月扬花吐穗，孕出果实，倘若要躲掉那个刺骨的冬天，执意把它播种在温暖的春天，最终也只能徒长枝叶，永远不会结出一粒果实。雪压霜欺对冬小麦来说，是一段不能缺失的经历，人的成长也离不开种种磨难，倘在逆境中__________________________________。
(1)根据材料内容补写对联。
上联：观翠竹仰慕谦逊品节
下联：示例：赏白杨敬仰傲骨精神
(2)阅读材料二，你能得到关于生命的哪些启迪？请将横线上的内容补充完整。
示例：仍能保持执着和不屈，他的生命之花会开得更加美丽。
(3)白杨树使你联想到那些人物或精神品质？
示例：守卫边疆的战士，自强不息、顽强拼搏的民族精神等。
02 课内精读
2 囚绿记
01 积累运用
1．下面加点字的注音不正确的一项是(B)
A．瞥见(piē) 涸辙(hé) 淅沥(lì) 公寓(yù)
B．婆娑(suō) 嫩芽(nèn) 纤细(qiān) 蕈菌(xùn)
C．娇弱(jiāo) 猗郁(yī) 触动(chù) 攀缘(yuán)
D．葱茏(lónɡ) 固执(zhí) 幽囚(qiú) 移徙(xǐ)
(解析：B项中“纤”应读“xiān”。)
2．给语段横线处选择最恰当的一组词语(C)
当太阳________过它繁密的枝叶，________到我房里来的时候，便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我________了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我________这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。
A．射 照 提 看见 B．照 透 拿 瞧见
C．照 透 提 瞥见 D．射 照 拿 瞥见
3．下列句子中加点成语使用不当的一项是(A)
A．唉！今天上午数学老师因事没来，教室内烽烟四逼，真让人烦透了。
B．教育实践活动也更加明确地向我们展示了这个道理：依靠群众我们就是飞天之龙，脱离群众我们就是涸辙之鱼。
C．古瓷凝聚着古代劳动人民的智慧和心血，历来受人青睐，其中精美的稀少精品，更被视同珍宝。
D．在学习中我们不能揠苗助长，一定要循序渐进。
(解析：“烽烟四逼”指战火四起，用在这里不符合语境。)
4．(常德中考)下列各句中没有语病的一项是(A)
A．随着绿地面积的逐年増加，中心城区要找到供市民义务植树的合适地点越来越不容易了。
B．在“德馨杯”国际少儿邀请赛中，北正街小学代表队一路过关斩将，获得冠军，近日胜利凯旋。
C．今年是“作弊入刑”的首次高考，各地区都具体出台了一些举措，以防范各种舞弊行为的发生。
D．实施创新驱动发展，需要释放科技人员活力，破除不合理的体制，加快从量的积累到质的飞跃。
(解析：B项语义重复，“凯旋”中就包含“胜利”的意思；C项语序不当，将“具体”移至“举措”之前；D项成分残缺，可在句末加上“的进程”。)
5．写出下列各句使用的修辞手法。
(1)它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。(排比)
(2)我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！(比拟)
(3)我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面漂来花草的茎叶的欢喜。(反复)
(4)我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。(反复)
6．仿写句子。
