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　　《装在套子里的人》教学艺术镜头
　　《装在套子里的人》教学镜头：黑暗中的叙述者和月色下的聆听者（上海市格致中学 高翀骅）　　
　　生：我有一个问题：小说开头作者写“月亮照在他（伊凡内奇）身上。布尔金躺在房里的干草上，在黑暗里谁也看不见他。”这句话有什么深意吗？　　
　　师：你捕捉到了作者笔下的月光和黑暗，单看这一句，似乎难以确定作者是否刻意为之。让我们找找，小说里还有没有写到过月亮。　　
　　生：有的，在最后。（生读）“‘多好的月色，多好的月色！’他抬头看，说道。”　　
　　师：请你继续往下读，作者还写了什么。　　
　　（生读“这会儿已经是午夜了”这一段落。）　　
　　生：还写了月亮下的村子。　　
　　师：月色下的村子是怎样的？和小说中的人物平时的生活环境一样吗？　　
　　生：月色下的村子是平静自然的；而平时城里的生活是喧闹的恶浊的。　　
　　师：顺着这样的理解，被月亮照亮的伊凡内奇——
　　生：伊凡内奇是自然……是自由的，而黑暗里的布尔金就是……不自由的。　　
　　师：刚才这位同学通过对意象的解读和联想获得了感知。那同学们是否同意他的看法？如果同意，请用小说本身的文字来印证；如果有不同的观点，也请表达出来。　　
　　生：我同意黑暗中的布尔金是指他不自由，因为他也是“套中人”。他和整个中学的老师，还有全城的人，不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友……什么都不敢，被套得紧紧的。　　
　　生：我想补充一下，月光下的平静美好好像把伊凡内奇点醒了，他想到城里无聊的生活和这样过日子的人说：“这一切岂不就是套子么？”就说明他意识到了这样的生活是要改变的。　　
　　师：那布尔金有没有和他一样反思呢？　　
　　生：没有。当伊凡内奇强调“不能再照这样生活下去啦。”布尔金却觉得他扯到别的题目上去了，说睡吧。我觉得布尔金是麻木的，好像《<</span>呐喊>自序》里铁屋子里的人，叫不醒。　
　　师：想到了鲁迅的铁屋子，很好的联想。同学们已经发现：布尔金虽然是别里科夫的故事的叙述者，却同样是被束缚的“套中人”。而故事的聆听者伊凡内奇，则是一个清醒的旁观者。不知道大家有没有注意到，当布尔金在说到别里科夫“决定真该结婚了”的时候，伊凡内奇插了一句话：“哦，到了这一步，您就应该拿掉他的雨鞋和雨伞了。”结婚和别里科夫不离身的雨伞雨鞋有什么关系呢？　　
　　生：我觉得这里的雨鞋和雨伞不仅是指包住别里科夫身体的套子，也是指他精神上的套子。要去除的套子几乎不可能。但是瓦连卡开朗活泼，就好像月光一样照亮他，或许可以让他离开套子。　　
　　师：说得真好，伊凡内奇发现套子的难以解脱，也看到了套子的可能解脱。小说中有多处反复使用的语言，在别里科夫的故事结束后，伊凡内奇把“事情就是这样的”这句话说了两次。同学们思考一下前后这两句在朗读时该如何处