2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元Word版含答案
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元+单元综合测评+2+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元+单元考点链接+文言文句子翻译+Word版含答案.DOC
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元+第4课+学业分层测评+4+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元+第4课+烛之武退秦师+Word版含答案.DOC
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元+第4课+烛之武退秦师+训练-落实提升+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元+第5课+荆轲刺秦王+Word版含答案.DOC
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2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元+第5课+学业分层测评+5+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元+第6课+鸿门宴+Word版含答案.DOC
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2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第2单元+第6课+学业分层测评+6+Word版含答案.doc
文言文句子翻译
文言文句子翻译是必考题型。考试大纲中对翻译的要求是“理解并翻译文中的句子”。所谓“理解文中的句子”就是能够根据上下文的语境读懂、领会某一个文言句子在文中的意思，能从思想内容、表达效果等方面对整个句子作深入的分析。要想理解文言句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握分句间隐含的语意关系等。所谓“翻译句子”就是能将文言句子译成合乎现代语法规范的白话文，做到文从字顺、规范简明、流利畅达。
值得注意的是这一考点里面包含着“理解与现代汉语不同的句式和用法”中的知识和能力要求。与现代汉语“不同的句式”主要包括：判断句、被动句、倒装句(主要是宾语前置、定语后置和状语后置)、省略句和文言固定结构。“不同的用法”，主要是指文言词类活用现象。
1．文言文翻译“八法”
(1)保留法
古文中的专名如人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名等一律照抄，不必翻译。
例：元和十年，予左迁九江郡司马。(《琵琶行并序》)这里除了“予”“左迁”之外，都可保留不译。
(2)替换法
有些词，在古书里常用，但在现代汉语里已不用或不常用，或者有些词所表达的意思古今说法不一样，这就要用现代汉语的说法去替换古代的说法。
例：而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。(《游褒禅山记》)可将“瑰”换成“珍贵”，“观”换成“景象”。
(3)加字法
即在单音节词前或后加字，使之成为包含这个语素的双音节词或短语。
例：天下事有难易乎？(《为学》)“难”和“易”可用加字法翻译。此句译成：天下的事情有困难和容易之分吗？
(4)删略法
指删去那些只起语法作用而没有意义的虚词，或某些表敬称或谦称的词。
例：公将鼓之。(《曹刿论战》)句中的“之”是个音节助词，可不译。
张良曰：“谨诺。”(《鸿门宴》)句中的“谨”表谦称，可不译。
(5)补充法
文言文中有较多的省略成分，在翻译时要将原文中省略的成分补充出来，使句意完整，然后再翻译。
例：不可，直不百步耳，是亦走也。(《寡人之于国也》)这一句不但
……
学业分层测评(四) 烛之武退秦师
[基础巩固层]
1．下列句中加点实词的解释不正确的一项是( )
A．君亦无所害 害：害处
B．晋军函陵 军：军队
C．越国以鄙远 鄙：把……当作边邑
D．子犯请击之 请：请求
【解析】 B项，军：动词，驻军。
【答案】 B
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.臣之壮也，犹不如人是寡人之过也 B.以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰
C.越国以鄙远以乱易整，不武 D.君知其难也吾其还也
【解析】 B项，均为介词，对。A项，用在主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的；C项，连词，表目的，来/介词，用；D项，代词，这件事/语气助词，表商量或希望语气，还是。
【答案】 B
3．下列句中加点词的活用现象与例句相同的一项是( )
例句：越国以鄙远
A．因人之力而敝之 B．共其乏困
C．邻之厚，君之薄也 D．烛之武退秦师
【解析】 例句：形容词作名词，远方的国家。B项，也是形容词作名词，缺少的东西。A项，形容词作动词，损害。C项，形容词作动词，变雄厚。D项，动词的使动用法，使……撤兵。
【答案】 B
4．下列文言句式与其他三项不同的一项是( )
A．以其无礼于晋 B．且贰于楚也
C．夫晋，何厌之有 D．若亡郑而有益于君
【解析】 C项为宾语前置句，A、B、D三项均为状语后置句。
【答案】 C
[阅读提升层]
阅读下面的文言文，完成5～9题。
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管①，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之
……
学业分层测评(六) 鸿门宴
[基础巩固层]
1．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是( )
A．毋从俱死也 从：跟从
B．然不自意能先入关破秦 意：意思
C．举所佩玉玦以示之者三 举：举起
D．得复见将军于此 得：能够
【解析】 B项，意：料想。
【答案】 B
2．对下列句子中加点词的分类，正确的一项是( )
①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公 ③不可不语 ④沛公欲王关中 ⑤吾得兄事之 ⑥项伯杀人，臣活之
A．①②⑤/③④/⑥ B．①③④/②⑤/⑥
C．①/③④⑤/②⑥ D．①②④/③⑥/⑤
【解析】 ①③④为名词用作动词；②⑤为名词作状语；⑥为使动用法。
【答案】 B
3．下列句子中，加点词的古今意义基本相同的一项是( )
A．今入关，财物无所取，妇女无所幸
B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
C．备他盗之出入与非常也
D．沛公居山东时，贪于财货，好美姬
【解析】 A项，妇女：古今意义相同，都是成年女子的统称。B项，婚姻：古义指儿女亲家；今义指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系。C项，非常：古义指意外的变故；今义指①形容词，异乎寻常的，特殊的，②副词，十分，极。D项，山东：古义指崤山以东；今义指山东省。
【答案】 A
4．从句式的角度分析，下列归类正确的一项是( )
①楚左尹项伯者，项羽季父也 ②客何为者 ③夫晋，何厌之有 ④具告以事 ⑤长于臣 ⑥若属皆且为所虏 ⑦夺项王天下者必沛公也 ⑧此天子气也 ⑨沛公安在
A．①⑦⑧/②③④⑤/⑨/⑥
B．①⑦⑧/③⑨/④⑤/②⑥
C．①⑦⑧/②③⑨/④⑤/⑥
D．①⑦/②③④⑤/⑨/⑥⑧
【解析】 ①⑦⑧为判断句；②③⑨为宾语前置句；④⑤为状语后置句；⑥为被动句。
【答案】 C
[阅读提升层]
阅读下面的文言文，完成5～9题。
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。
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