语文苏教版选修《史记选读》练习 Word版含解析
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语文苏教版选修《史记选读》练习：综合能力检测（一）+Word版含解析.doc
一、积累运用
1．下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A．民众而士厉 厉：振奋
B．委肉当饿虎之蹊 委：放置
C．愿举国为内臣，比诸侯之列 比：排列，比照
D．赏群臣及当坐者各有差 坐：同“座”，座位
解析：选D。坐：治罪，办罪。
2．下列各项中，加点“之”字用法和意义与其他三项不相同的一项是( )
A．而之燕，燕人谓之荆卿
B．秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕
C．诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公
D．其之燕，燕之处士田光先生亦善待之
解析：选C。A、B、D三项中的“之”均作“到”讲，C项中的“之”为助词，放在句中表示停顿，可不译。
3．下列各句中不含通假字的一项是( )
A．燕王诚振怖大王之威
B．荆轲知太子不忍
C．群臣皆愕，卒起不意，尽失其度
D．右手揕其匈
解析：选B。A.“振”同“震”；C.“卒”同“猝”；D.“匈”同“胸”。
4．下列各句中加点词语的用法与例句相同的一项是( )
例：日与狗屠及高渐离饮于燕市
A．“天雨粟，马生角”也 B．皆白衣冠以送之
C．稍蚕食诸侯 D．臣海内之王者
解析：选C。C项与例句中的加点词都是名词作状语；A、B两项都是名词活用作动词；D项为名词的使动用法。
5．下列各句句式类型与例句相同的一项是( )
例：求人可使报秦者
A．太子及宾客知其事者 B．父母宗族皆为戮没
C．燕王拜送于庭 D．荆轲者，卫人也
解析：选A。A项与例句都是定语后置句；B项为被动句；C项为状语后置句；D项为判断句。
二、课内阅读
阅读下面文段，回答6～9题。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。
遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
……
一、积累运用
1．下列各句中不含通假字的一项是( )
A．而子迁适使反
B．无忘吾所欲论著矣
C．善善恶恶，贤贤贱不肖
D．辅拂股肱之臣配焉
解析：选C。A项，“反”同“返”；B项，“无”同“毋”；D项，“拂”同“弼”。
2．下列各句中没有词类活用的一项是( )
A．于是惠王使错将伐蜀
B．南略邛、笮、昆明
C．孔子修旧起废
D．小子不敏，请悉论先人所次旧闻，弗敢阙
解析：选D。A项，“将”，名词活用为动词，率领军队；B项，“南”，名词活用为状语，向南；C项，“旧”“废”，形容词活用为名词，指过去被废弃、破坏的礼乐。
3．下列各句中加点字解释正确的一项是( )
A．故重黎氏世序天地 序：顺序
B．守经事而不知其宜 经：经过
C．被之空言而不敢辞 被：表被动
D．海外殊俗，重译款塞 款：叩
解析：选D。A项，序：理，主管。B项，经：常，通常。C项，被：蒙受，遭受。
4．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.汉之伐楚孔子知言之不用
B.汝其念哉察其所以
C.是故《礼》以节人以天下之大过予之
D.乃喟然而叹曰孙子膑脚，而论兵法
解析：选A。A项，均为助词，用于主谓之间，取消句子的独立性；B项，表祈使语气/代词，他们；C项，目的连词，用来/介词，把；D项，表修饰/表顺承。
二、课内阅读
阅读下面的课文选段，完成5～8题。
迁生龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄；厄困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。于是迁仕为郎中，奉使西征巴、蜀以南，南略邛、笮、昆明，还报命。
……
一、积累运用
1．下列各句中，加点的词解释错误的一项是( )
A．今秦杂戎翟之俗，先暴戾，后仁义 后：然后
B．及文公逾陇，攘夷狄，尊陈宝 尊：敬祀
C．传曰“法后王” 传：古籍的统称
D．凡二百七十年，著诸所闻兴坏之端 端：开端和末端
解析：选A。后：意动用法，以……为后，可译为“轻视”。
2．下列各句中，没有词类活用现象的一组是( )
A．至献公之后常雄诸侯
B．不敢道，此与以耳食无异
C．起周元王，表六国时事
D．不察其终始，因举而笑之
解析：选D。A项，雄，形容词作动词，称雄，胜过。B项，耳，名词作状语，用耳朵。C项，表，名词作动词，表述。
3．下列句子中加点词的意义与现代汉语完全相同的一项是( )
A．秦既得意，烧天下《诗》《书》
B．则与齐桓、晋文中国侯伯侔矣
C．虽置质剖符犹不能约束也
D．然世异变，成功大
解析：选C。A.“得意”古义为达到目的，在句中指“吞并六国”，而现代汉语的意思是“称心如意；感到非常满意”；B.“中国”古义为“中原地区”，而现代汉语的意思为“中华人民共和国的简称”；D.“成功”古义为“成就的功业，取得的成功”，而现代汉语的意思为“获得预期的结果(跟‘失败’相对)”。
4．下列句式与例句相同的一项是( )
例：故禹兴于西羌，汤起于亳
A．征伐会盟，威重于诸侯
B．然卒并天下，非必险固便形势利也
C．秦襄公始封为诸侯
D．至献公之后常雄诸侯
解析：选A。例句同A项均为状语后置句。B.判断句；C.被动句；D.省略句。
二、课内阅读
阅读下面的课文选段，完成5～8题。
太史公读《秦记》，至犬戎败幽王，周东徙洛邑，秦襄公始封为诸侯，作西畤用事上帝，僭端见矣。《礼》曰：“天子祭天地，诸侯祭其域内名山大川。”今秦杂戎翟之俗，先暴戾，后仁义，位在藩臣而胪于郊祀，君子惧焉。及文公逾陇，攘夷狄，
……
综合能力检测(一)
(本试卷满分60分，时间90分钟)
一、知识积累(共18分，每小题3分)
1．下列各项中加点的字读音无误的一项是( )
A．圜墙(yuán) 倜傥(tǎnɡ)
徇朝歌(xún) 石室金匮(kuì)
B．缧绁(léi xiè) 曩者(rǎnɡ)
司马卬(Ánɡ) 牝牡雌雄(bì)
C．蝼蚁(shì) 股肱(ɡǔ ɡōnɡ)
记正朔(sù) 贪生恶死(è)
D．厄运(è) 会稽(Kuài jī)
纂其职(zuǎn) 强颜欢笑(qiǎnɡ)
解析：选D。A项，“圜”读huán，“徇”读xùn，“匮”读ɡuì；B项，“曩”读nánɡ，“牝”读pìn；C项，“朔”读shuò，“恶”读wù。
2．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A．汉代所说的“古文”与今天不同，它是指用先秦古文字所写的古书。
B．“乡射”是古代的礼节之一，是指州、乡的长官在乡学里会集乡民习射，秦汉以后，时有仿效。
C．古书上说“刑不上大夫”是说古代的官吏因为自身的职位而不受刑法约束。
D．司马迁写到周文王、孔子、屈原、左丘明等人，是为了交代自己忍辱负重写《史记》的动力，表达自己写《史记》的决心。
解析：选C。“刑不上大夫”是说士大夫应该加强自我约束。
3．下列各句中，加点词语解释有误的一项是( )
A．故重黎氏世序天地 序：理，这里是主管的意思
B．䌷史记石室金匮之书 䌷：缀集
C．伏羲至纯厚 至：到
D．史记放绝 放绝：废弃
解析：选C。至：程度副词，极。
4．下列各句中，加点的虚词解释有误的一项是( )
A．故重黎氏世序天地 故：所以
B．而子迁适使反 适：正好
C．故发愤且卒 且：将要
D．及以至是 是：正确的
解析：选D。是：指示代词，这。
5．下列句子中加点词语的用法和意义判断正确的一项是( )
①汝其念哉②察其所以 ③王卬于殷④建于明堂
A．两个“其”相同，两个“于”相同
B．两个“其”相同，两个“于”不同
C．两个“其”不同，两个“于”相同
D．两个“其”不同，两个“于”不同
解析：选C。①副词，表祈使，可要。②代词，它。③④介词，在。
6．下列加点词语的古今意义全部不同的一组是( )
①终不得与从事 ②终于立身 ③少卿视仆于妻子何如哉
④别嫌疑，明是非 ⑤万物之聚散皆在《春秋》 ⑥余所谓述故事
A．①②③④ B．①②④⑤
C．③④⑤⑥ D．①②③⑥
解析：选D。④⑤古今意义相同。
二、同步阅读(共18分，其中选择题每小题3分)
阅读下面的文段，完成7～10题。
于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽于缧绁。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣。”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，
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