植树的牧羊人
湖北省天门市七年级语文上册第13课植树的牧羊人导学案1新人教版20180208161.doc
湖北省天门市七年级语文上册第13课植树的牧羊人导学案2新人教版20180208162.doc
湖北省天门市七年级语文上册第13课植树的牧羊人导学设计1新人教版20180208163.doc
湖北省天门市七年级语文上册第13课植树的牧羊人导学设计2新人教版20180208164.doc
湖北省天门市七年级语文上册第13课植树的牧羊人课件新人教版20180208165.ppt
13、植树的牧羊人
导学目标 1、 把握文章内容,理清故事情节,把握人物形象。
2、 赏析本文语言，体会环境描写和对比手法的运用及作用。
3、 学习牧羊人精神，提高环保意识。
导学重点 把握人物形象，学习牧羊人精神。
导学难点 赏析本文语言，体会环境描写和对比手法的作用。
导学资源 导学案、自测题、当堂测评、微课 “《植树的牧羊人》基础梳理”，平台讨论及活动
第1部分——自学质疑学案
【环节一】自主学习——明确目标，自学教材（30-35分钟）
1、明确目标（1分钟）
阅读熟知本课学习目标，圈划明确本节的学习内容和重难点。
2、自学教材（6——9分钟）
带着学习目标独立认真默读预习课文。
（自学指导：标清段落，用红笔标出生字词，查阅工具书，完成生字词注音。）
干涸（hé） 坍塌（tān tā ） 山毛榉（jǔ ） 酬劳（chó u） 废墟（xū）
不（毛）之地 （刨）根问底 沉默（寡）言 慷（慨）无私
3、把握基础（5分钟）
登录平台-查看作业-选择微课“《植树的牧羊人》基础梳理”进行学习，了解作 者相关文学常识，对照订正上一题注音（用红笔改正），并完成下列填空题。
让.乔诺（1895—1970 法 国著名 作家 、 电影编剧 。作品有《人世之歌》、《庞神三部曲》、《屋顶上的轻骑兵》（长篇小说，被改编为电影。）
4、 理解内容（18——20分钟）
带着以下问题浏览课文，结合自学指导，完成下列问题和表格：
（1）文章写“我”三次拜访牧羊人，牧羊人分别有哪些活动？“我”三次分别看到一幅怎样的画面？（自学指导：速读课文，抓住原文中的关键词句来回答，有困难的同学小组讨论解决。）
层次内容 牧羊人的情况 高原的情况
《植树的牧羊人》导学案
学习目标 1、 把握文章内容,理清故事情节,把握人物形象。
2、 赏析本文语言，体会环境描写和对比手法的运用及作用。
3、 学习牧羊人精神，提高环保意识。
学习重点 把握人物形象，学习牧羊人精神。
学习难点 赏析本文语言，体会环境描写和对比手法的作用。
学习资源 导学案、自学检测、当堂测评、微课 “《植树的牧 羊人》基础梳理”，平台讨论及活动
第1部分——自学质疑学案
【环节一】自主学习——明确目标，自学教材（30-35分钟）
1、明确目标（1分钟）
阅读熟知本课学习目标，圈划明确本节的学习内容和重难点。
2、自学教材（6——9分钟）
带着学习目标独立认真默读预习课文。
（自学指导：标清段落，用红笔标出生字词，查阅工具书，完 成生字词注音并在文中标出。）
干涸（ ） 坍塌（ ） 山毛榉（ ） 酬劳（ ） 废墟（ ）
不（ ）之地 （ ）根问底 沉默（ ）言 慷（ ）无私
3、把握基础（5分钟）
登录平台-查看作业-选择微课“《植树的牧羊人》基础梳理”进行学习，了解作者相关文学常识，对照订正上一题注音（用红笔改正），并完成下列填空题。
让.乔诺（1895—1970）， 国著名 、 。作品有《人世之歌》、《庞神三部曲》、《屋顶上的轻骑兵》（长 篇小说，被改编为电影。）
4、 理解内容（18——20分钟）
带着以下问题浏览课文，结合自学指导，完成下列问题和表格：
（1）文章写“我”三次拜访牧羊人，牧羊人分别有哪些活动？“我”三次分别看到一幅怎样的画面？（自学指导：速读课文，抓住原文中的 关键词句来回答，有
