约3800字。

　　2018届高三湖南省六校联考（一模）作文导写
　　（附考场范文）
　　01
　　作文命题
　　材料一 党的十九大报告中指出，建设社会主义现代化强国分两个阶段进行，第一个阶段是到2035年基本实现社会主义现代化。
　　材料二 “中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”（习近平）
　　材料三 “无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”（鲁迅）
　　读了以上的话，我们会产生许多感想和联想。请你以“写给2035年”为副标题作文，选好角度，确定立意，自拟标题。
　　02
　　审题指导
　　命题老师提供的审题指导：
　　这是一道任务驱动型的作文题。要求考生在阅读材料的基础上抒写自己的认识、感想和联想，意在考查学生对自己以及未来的认识，考查语言文字表情达意的能力。从材料中可以得出以下写作角度：①青春梦是与中国梦紧密相连的；②青年人应该有责任与担当；③个人对未来要做好准备和设计；④幸福都是奋斗出来的；⑤个人的命运与他人、社会都有联系。这些都可以构成作文的基本立意。文体没有过多限制，但鼓励文体创新。依照高分作文评分标准评分。
　　本人看到题目后的审题思考：
　　直观感觉是，将这三个材料放在一块，彼此逻辑关联不是很明晰，加上“‘写给2035年’为副标题”的要求，估计很多考生有些不明所以。命题老师提供的审题指导也未对此做出解说。
　　考虑到题目没有“形成有机的关联”（如2017全国卷乙）的明确要求，能从材料出发，“选好角度”即可，所以不妨化大为小，简单处理，比如抓住副标题“写给2035年”，谈实现中国梦（追求理想），应立足现实，也要着眼未来。或抓住“中国梦”这一关键词（材料一也是中国梦的一部分），理解为：将个人梦想放置到中国梦的大背景下，中国梦是国家的梦，也是国人的梦，每个个体大大小小的梦想汇聚累积成中国梦。
　　稍微深入点来写：可以谈实现中国梦的主体，它需要几代人的努力，是无数的人们的愿景；可以谈中国梦的时间跨度（长期性，持续到几代人）以及空间跨度（广泛性，关联到无穷的远方无数的人们）。
　　03
　　主要问题
　　这个题目材料有较明显的政治倾向，考生普遍反映，这种题比较冠冕，没啥好写的，基本上是说大话、写套话、喊口号，固然这是此类题目的导向性使然，但也体现出中学生作文的一个误区：语言表达过于“刚性”“硬气”，缺乏表达的文艺、婉转与诗性，尤其是理科男们，一旦没有好素材与佳句备用，或者缺乏想象和创造空间，很容易沦为千篇一律，又大又空。
　　写好这个题目，除了审题基本准确，主要就是语言文采决高下了，应尽量能跳出口号语言的窠臼。比如女生的文艺抒情表达应该占优势。高中同学不妨去读读《南方周末》历年新年致辞，能以诗意或者灵动