共20小题,约7100字。
武汉六中2017-2018学年度下学期3月月考七年级语文试卷
一、(共12分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是( )
A.慷慨(kǎi)淋漓 家喻户晓 深恶痛绝 浩浩荡荡
B.鲜(xiǎn)为人知 心不在焉 气冲斗牛 激情澎湃
C.鞠躬尽瘁(cuì) 目不窥园 沥尽心血 至死不懈
D.锲(qì)而不舍 锋芒毕露 色彩斑斓 不以为然
2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
①这一地区曾一度山洪 ,造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定成年子女对父母有 的义务。
③人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不 。
A.暴发 抚养 失言 B.暴发 赡养 食言
C.爆发 赡养 失言 D.爆发 抚养 食言
3.下列各句中,有语病的一句是( )
A.焦裕禄、王进喜、雷锋这些英雄人物,对于现在许多年轻人来说,是很陌生的。
B.在新学期的开学典礼大会上,令人尊敬的老校长提出“师生齐努力,共创文明校”。
C.马航MH370飞机失联后,中国政府动用大批飞机和舰船协同多国政府组织的搜救队,在失事海域进行搜救。
D.为了减轻学生的课业负担,武汉市教育局对今年中考科目作了适当调整。
4.下面句中标点符号使用有错误的一项是( )
A.舅舅给我讲了关公的许多故事——过五关、斩六将、温酒斩华雄……
B.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。
C.到底什么是体育强国?从体育大国迈向体育强国要做那些事?似乎没有多少人能够说得清楚。
D.或许,你正踏着滔滔江水,穿越千年尘世的风霜,在世界的某个角落,远远地注视着我们这群现代人。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的短文,完成5~7题。
天然气(主要成分是甲烷)和水混合时产生的晶体物质,外貌貌似冰雪,点火即可燃烧,故称之为“气冰”或“固体瓦斯”。它在自然界的分布十分广泛,海底以下0到1500米的大陆架和北极等地的永久冻土带都有可能存在,已探明的储量是传统化石能源(包括煤、石油、天然气等)的两倍。“气冰”可视为被高度压缩的天然气资源,每立方米能分解释放出160—180标准立方米的天然气。
专家认为,形成“气冰”至少要满足三个方面的条件。首先是温度,海底温度在2℃至4℃时,适合“气冰”的形成,高于20℃则分解。其次是压力,在0℃时,只需要30个大气压就可以形成“气冰”。如果在海底,海深每增加10米,压力就增大1个大气压。因此,海深300米就可达到30个大气压。海越深,压力越大,“气冰”就越稳定。第三是气源,海底古生物尸体的沉积物,被细菌分解会产生甲烷,或者是天然气在地球深处产生并不断进入地壳。在此情况下,天然气可在介质的空隙中和水生成“气冰”;甲烷分子被若干个水分子形成的笼型结构接纳,生成笼型固体结晶水合物,分散在海底岩层的空隙中。在常温常压下,“气冰”则分解为甲烷和水。
埋藏于海底岩石中的“气冰”,和石油、天然气相比,它不易开采和运输,世界上至今还没有完善的开采方案。有专家认为,开采这种水合物会给生态造成一系列严重问题。因为“气冰”中存在两种温室气体——甲烷和二氧化碳。甲烷是绝大多数“气冰’’中的主要成分,同时也是一种反应快速、影响明显的温室气体。“气冰”中甲烷的总量大致是大气中甲烷数量的3000倍。作为短期温室气体,甲烷l:b-'-氧化碳所产生的温室效应要大得多。有学者认为,在导致全球气候变暖方面,甲烷所起的作用是二氧化碳的10—20倍。如果开采时甲烷气体大量泄漏于大气中,造成的温室效应将比二氧化碳更加严重。而“气冰”矿藏哪怕受到最小的破坏,甚至是自然的破坏,都足以导致甲烷的大量释放。这种气体进入大气,无疑会使地球升温更快。
另外,陆缘海边的“气冰”开采起来十分困难,至今尚没有非常成熟的勘探和开发的技术,一旦发生井喷事故,就会造成海水汽化,发生海啸翻船。此外,“气冰”也可能是引起地质灾害的主要因素之一。由于“气冰”经常作为沉积物的胶结物存在,它对沉积物的强度起着关键作用。“气冰”的形成和分解能够影响沉积物的强度,进而诱发海底大陆架滑坡等地质灾害。由此可见,作为未来新能源的“气冰”,也是一种危险的能源。严气冰”的开发利用就像一柄“双刃剑”,需要小心对待。
5.下列对“气冰”这一概念的理解,准确的一项是( )
A.是天然气和水在一定的温度和压力条件下与介质混合产生的晶体物质。
B.是细菌分解海底古生物尸体所产生的以甲烷为主要成分的天然气,在介质中生成的固体结晶水合物。
C.是天然气和水在一定的温度和压力条件下混合时产生的晶体物质。
D.是天然气被水分子形成的笼型结构接纳,在地壳深处的空隙中与介质生成的笼型固体结晶水合物。
6.下列对“气冰”“是一种危险的能源”的
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