共20题，约10240字。

　　2017-2018学年第二学期高二期中考试
　　语文试题       
　　说明：试卷共160分，时间150分钟。请务必将答案写在答题卷上。
　　一、语言文字运用（每题3分，共15分）
　　阅读下列文字，完成1－2两小题。
　　孔子作《春秋》，增加了史书中“寓褒贬，别善恶”的内涵，文字虽短，少者只有几个字，但却使史书由史事、史文，又增添了史义。孟子评说道：“其事则齐桓、晋文，其文则史。孔子曰：‘其义则丘窃取之矣。’”这样，就形成了史学的三要素：即史实、史文和史义。所谓史义，也就是后世所称道的寓褒贬于行文之中的“春秋笔法”。孟子曾说过：“孔子成《春秋》，而乱臣贼子惧。”
　　司马迁在《史记》中，秉春秋笔法，又敢于直言评说。他不但敢于斥责历史上的暴君，而且敢于对当代的帝王评议其所短。如在《留侯世家》中，写了“沛公（即刘邦）入秦宫，宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数，意欲居留之”的贪财好色的恶习；借商山四皓之口批评刘邦“轻士善骂”的不良作风。再如在《萧相国世家》中，记述了刘邦如何猜忌功臣；在《淮阴候列传》中，用韩信之口喊出“狡兔死，走狗烹”，控诉了刘氏对功臣的残害。在《孝景本纪》中，在指出“汉兴，孝文施大德，天下怀安”的同时，又指责汉文帝“赏太轻、罚太重”，并反衬出景帝无能等问题。在《孝武本纪》中，说他是“内多欲而外施仁义”，并通过《封禅书》暗示对汉武帝迷信的讽讥。如此等等，不胜枚举。所有这些，都是在太岁头上动土，会招致灭顶之灾、杀身之祸的。他为了忠于事实，敢讲别人之不敢说，敢做别人之不敢为，表现出一位史学家的铮铮铁骨和高风亮节。
　　（材料见黄济《国学十讲》）
　　1. 对材料一中加点字的注音、解词理解正确的一项是（3分）
　　A. 商山四皓         皓：hú     即“鹄”，天鹅，这里指代老人
　　B. 狡兔死           狡：jiǎo    意思是“狡猾”
　　C. 封禅书           禅：chán   古代帝王在泰山下的梁父山祭地称作禅
　　D. 铮铮铁骨         铮：zhènɡ  声音响亮，形容坚贞刚强
　　2. 根据文意，《史记》对下列人物的分类方式，没用运用“春秋笔法”的一项是（3分）
　　A. 陈涉写入“世家”之列             B. 孔子写入“世家”之列
　　C. 项羽写入“本纪”之列             D. 刘邦写入“本纪”之列
　　3．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
　　雾霾来袭之际，也是那些    ▲   的说法乘“霾”而入的时机：一来，当前社会对于雾霾的认知，本就还存在诸多未知和模糊    ▲   ；二来，身处环境焦虑中的人们，更容易产生认知   ▲   ，降低对信息真实度的辨别意识。
　　A. 混淆是非  地域   蜕化             B. 似是而非   地域   退化
　　C. 似是而非  地带   退化             D. 混淆是非   地带   蜕化
　　4．在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
　　众所周知，人生在世，除了工作与物质的享受外，还需要有情趣，有精神上的慰藉与享受，  ▲   ，    ▲   ，    ▲    ，    ▲    ，    ▲    ，   ▲   。
　　①如王夫之就提倡诗应“亦理亦情亦趣”
　　②并由“趣”生出旨趣、情趣、意趣、风趣、兴趣等一系从属范畴
　　③中国古代审美中“趣”是很重要的一个范畴
　　④中国文人历来就很讲情趣
　　⑤否则，生活就太枯燥、单调、寂寞了
　　⑥无论诗、书、画、乐都讲究趣味
　　A. ④①③②⑥⑤         B. ④⑤①③⑥②
　　C. ⑤③⑥②④①         D. ⑤④③⑥②①
　　5．下列戏曲唱词的内容与人物对应不恰当的一项是（3分）
　　A. 汉剧《甘露寺》：“他有个二弟汉寿亭侯，青龙偃月神鬼皆愁，白马坡前诛文丑，在古城曾斩过老蔡阳的头。”（关羽）
　　B. 昆曲《长生殿》：“唱不尽兴亡梦幻，弹不尽悲伤感叹。俺只待拨繁弦传幽怨，慢慢地把天宝当年遗事弹。”（李世民）
　　C. 秦腔《长坂坡》：“白龙马驮回子龙将，血染战袍粘雕鞍。怀抱婴儿泪不干。累得你叔父苦无边。恨不得把儿摔当面。”（赵云）
　　D. 京剧《霸王别姬》：“看大王在帐中和衣睡稳，我只得出帐外且散愁情。轻移步走向前中庭站定，猛抬头见碧落月色清明。”（项羽）
　　二、文言文阅读（18分）
　　（一） 阅读下面一段文字，完成文后题目。
　　伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，