约5000字。
《青春随想》活动课堂实录
汤塘中学：罗秀明
　　（提前布置学生搜集相关资料，由学生推举男女生各一名和老师共同做主持人，根据拟定的活动方案及各小组准备的活动，在教师的指导下完成串台词）
　　学生预先布置黑板，书写活动标题：青春随想
　　一、导入活动，营造气氛
　　播放《青春进行曲》为背景音乐，男女主持人导人活动。
　　男主持人：仰首是人生，俯首是青春。
　　男女主持人：在人生的花季中，让我们携手风雨兼程。
　　男主持人：青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，总是向往着远处的风景。
　　女主持人：不论前面是布满鲜花的幽径，还是险山恶水，我们已准备好既享受欢乐，也承受痛苦。
　　男女主持人：只要青春还在，我们就不会悲哀。今天，让我们一起搭乘青春的列车，踏上美丽的人生之旅。
　　（掌声）
　　师：我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜酸苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，今天我也想和大家一起，放飞我们的心灵，共同感受青春的活力，体味人生的真谛，不知大家是否欢迎？
　　生：欢迎！（掌声）
　　二、感悟青春，交流心得
　　师：非常感谢同学们，此刻我已经感受到了一种青春的热情。古往今来，有许多人对青春有过不同的评论或概括，大家知道哪些呢？各学习小组根据搜集的资料和所办小报的内容进行交流。
　　生1 ：雷锋说“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚人！”
　　生2 ：孟效说：“青春须早为，岂能长少年。”
　　生３：萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”
　　生４：穆勒说：“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生冰没有意义了。”
　　生5：鲁迅先生说：“愿中国青年都有摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自欺者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。”
　　……
　　女主持人：看来大家知道的青春名言还真不少，你们在平时的收集还真不少。不过，我想大家更急于把自己心目中的青春名人介绍给大家。下面请各个学习小组展示你们精心制作的青春名人小报。大家尽管来看过究竟。
　　（各小组代表都争先恐后地举手，主持人点名展示各自的手抄报）
　　生1 ：（手拿贴的剪报的手抄报）我看了电视和报纸，这几天他们都在大肆宣传着广州“美在花城”广告新星大赛中选手们展现的风采，我深受感动。
　　生2 ：我收集的是小学学的《董存瑞》，董存瑞为了全队能顺利前进舍身炸碉堡的事迹令我感动。
　　生3 ：我收集的是在雅典奥运会上，中国排球队奇迹般地夺得了金牌，年轻的队员们