九年级语文上册\2018九年级语文上册 全一册习题（打包46套） 新人教版
2018九年级语文上册期末专项复习一语音与汉字新人教版_346.doc
2018九年级语文上册第二单元6敬业与乐业习题新人教版_31.doc
2018九年级语文上册第二单元7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信习题新人教版_32.doc
2018九年级语文上册第二单元8论教养习题新人教版_33.doc
2018九年级语文上册第二单元9精神的三间小屋习题新人教版_34.doc
2018九年级语文上册第二单元写作小专题观点要明确习题新人教版_35.doc
2018九年级语文上册第二单元综合测试卷新人教版_37.doc
2018九年级语文上册第二单元综合性学习小专题君子自强不息习题新人教版_36.doc
2018九年级语文上册第六单元21智取生辰纲习题新人教版_38.doc
2018九年级语文上册第六单元22范进中举习题新人教版_39.doc
2018九年级语文上册第六单元23三顾茅庐习题新人教版_310.doc
2018九年级语文上册第六单元24刘姥姥进大观园习题新人教版_311.doc
2018九年级语文上册第六单元写作小专题学习改写习题新人教版_312.doc
2018九年级语文上册第六单元综合测试卷新人教版_313.doc
2018九年级语文上册第三单元10岳阳楼记习题新人教版_314.doc
2018九年级语文上册第三单元11醉翁亭记习题新人教版_315.doc
2018九年级语文上册第三单元12湖心亭看雪习题新人教版_316.doc
2018九年级语文上册第三单元13诗词三首习题新人教版_317.doc
2018九年级语文上册第三单元写作小专题议论要言之有据习题新人教版_318.doc
2018九年级语文上册第三单元综合测试卷新人教版_319.doc
2018九年级语文上册第四单元14故乡习题新人教版_320.doc
2018九年级语文上册第四单元15我的叔叔于勒习题新人教版_321.doc
2018九年级语文上册第四单元16孤独之旅习题新人教版_322.doc
2018九年级语文上册第四单元写作小专题学习缩写习题新人教版_323.doc
2018九年级语文上册第四单元综合测试卷新人教版_325.doc
2018九年级语文上册第四单元综合性学习小专题走进小说天地习题新人教版_324.doc
2018九年级语文上册第五单元17中国人失掉自信力了吗习题新人教版_326.doc
2018九年级语文上册第五单元18怀疑与学问习题新人教版_327.doc
2018九年级语文上册第五单元19谈创造性思维习题新人教版_328.doc
2018九年级语文上册第五单元20创造宣言习题新人教版_329.doc
2018九年级语文上册第五单元口语交际小专题讨论习题新人教版_330.doc
2018九年级语文上册第五单元写作小专题论证要合理习题新人教版_331.doc
2018九年级语文上册第五单元综合测试卷新人教版_332.doc
2018九年级语文上册第一单元1沁园春•雪习题新人教版_333.doc
2018九年级语文上册第一单元2我爱这土地习题新人教版_334.doc
2018九年级语文上册第一单元3乡愁习题新人教版_335.doc
2018九年级语文上册第一单元4你是人间的四月天__一句爱的赞颂习题新人教版_336.doc
2018九年级语文上册第一单元5我看习题新人教版_337.doc
2018九年级语文上册第一单元活动•探究小专题漫步诗苑习题新人教版_338.doc
2018九年级语文上册第一单元综合测试卷新人教版_339.doc
2018九年级语文上册期末专项复习二词语的理解与运用新人教版_340.doc
2018九年级语文上册期末专项复习六课内古诗文基础训练新人教版_341.doc
2018九年级语文上册期末专项复习七课外文言文阅读新人教版_342.doc
2018九年级语文上册期末专项复习三标点符号与蹭新人教版_343.doc
2018九年级语文上册期末专项复习四文学常识与名著阅读新人教版_344.doc
2018九年级语文上册期末专项复习五古诗文默写新人教版_345.doc
1 沁园春•雪
01 积累运用
1．给加点的字注音。
莽莽(mǎng) 分外(fèn) 妖娆(ráo)
稍逊(xùn) 风骚(sāo) 成吉思汗(hán)
数风流人物(shǔ) 今朝(zhāo)
2．解释下列加点的词。
(1)惟余莽莽 莽莽：形容原野辽阔，无边无际
(2)须晴日 须：等到
(3)分外妖娆 妖娆：娇艳美好
(4)引无数英雄竞折腰 折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思
(5)略输文采 输：这里是“差、失”的意思
(6)一代天骄 天骄：天之骄子
(7)只识弯弓射大雕 弯弓：拉弓
(8)俱往矣 俱：都
(9)数风流人物 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物
3．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(D)
A．北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。
B．望/长城 内外，惟余/莽莽。
C．须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。
D．一代/天骄，成吉/思汗，只识弯弓/射大雕。
(解析：D.“成吉思汗”是铁木真的尊号，中间不能停顿。)
4．文学常识填空。
(1) 词，又称长短句，按字数一般分为小令(58字以内)、中调(59到90字)和长调(91字以上)三种。
(2)“秦皇汉武”中“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤。
(3)“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
5．按提示默写句子。
(1)词中总写北国雪景的句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2)词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：山舞银蛇，原驰蜡象。
(3)词中由写景过渡到议论的诗句是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
6．中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。请你完成下列任务。
(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。
【示例一】说风流人物，传丰功伟绩。【示例二】学风流人物，做国家栋梁。
(2)【活动设计】老师为这次班会设计了两项活动，请你再补充两项。
①排风流人物座次 ②讲风流人物故事
③诵风流人物诗文 ④评风流人物功过
(3)【人物推介】根据毛泽东的“风流人物”标准，请你推介一个这样的人物，并简述2 我爱这土地
01 积累运用
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
假如我是一只鸟，我也应该用sī(嘶)哑的hóu(喉)咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌(yǒng)着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮(guā)着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐(fǔ)烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
2．下列句中没有语病的一项是(A)
A．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。
B．为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。
C．截至目前，阿坝州光伏项目已并网超过15万千瓦左右。
D．在2018年平昌冬奥会混双冰壶循环赛中，中国组合先后遭遇两连败，令热爱这项项目的观众非常深感意外。
(解析：B.搭配不当，删去“和规模”；C.前后矛盾，删去“超过”或“左右”；D.语意重复，删去“非常”或“深感”。)
3．文学常识填空。
《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者艾青，原名蒋正涵。代表作《大堰河——我的保姆》这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
4．2018年是人民诗人艾青诞辰108周年，为缅怀诗人，纪念诗人的杰出成就，歌唱艾青伟大的诗魂，激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感，让我们一同走进主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动。
(1)赵春华在《忆诗人艾青》中写道：“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。”是啊，他的诗永远留在我们心中。为了举办好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式，请你为《我爱这土地》写几句推荐语。(60字左右)
6 敬业与乐业
01 积累运用
1．下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是(B)
A．调和(tiáo) 郝免(shè) 妄想(wàng) 解剖(pō)
B．教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lóu) 倘若(tǎng)
C．骈进(bìng) 亵渎(xiè) 旁鹜(wù) 喉咙(hóu)
D．杜绝(dù) 咽气(yè) 秘决(jué) 羡慕(xiàn)
(解析：A.“郝”应写作“赦”，“剖”应读作“pōu”；C.“骈”应读作“pián”，“鹜”应写作“骛”；D.“咽”应读作“yàn”，“决”应写作“诀”。)
2．下列加点成语使用不正确的一项是(D)
A．大家都很受不了他的强聒不舍。
B．勤奋努力是取得好成绩的不二法门。
C．你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D．你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。
(解析：D.“理至易明”是指道理极容易明白，所以“道理上的理至易明”意思有重叠，使用不当。)
3．下列各句中标点符号运用错误的一项是(C)
A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
C．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。
D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
(解析：C.分号应改为逗号。)
4．下列句中没有语病的一项是(D)
