2024中考语文试题汇编
2018年八年级语文上册 全一册练习(打包53套) 新人教版
2018年八年级语文上册专项提分卷一字音与字形新人教版_153.doc
2018年八年级语文上册第二单元5藤野先生练习新人教版_11.doc
2018年八年级语文上册第二单元6回忆我的母亲练习新人教版_12.doc
2018年八年级语文上册第二单元7列夫•托尔斯泰练习新人教版_13.doc
2018年八年级语文上册第二单元8美丽的颜色练习新人教版_14.doc
2018年八年级语文上册第二单元基础过关练新人教版_17.doc
2018年八年级语文上册第二单元写作小专题学写传记练习新人教版_15.doc
2018年八年级语文上册第二单元综合测试卷新人教版_18.doc
2018年八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习新人教版_16.doc
2018年八年级语文上册第六单元21孟子二章练习新人教版_19.doc
2018年八年级语文上册第六单元22愚公移山练习新人教版_110.doc
2018年八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳练习新人教版_111.doc
2018年八年级语文上册第六单元24诗词五首练习新人教版_112.doc
2018年八年级语文上册第六单元基础过关练新人教版_115.doc
2018年八年级语文上册第六单元写作小专题表达要得体练习新人教版_113.doc
2018年八年级语文上册第六单元综合测试卷新人教版_116.doc
2018年八年级语文上册第六单元综合性学习小专题身边的文化遗产练习新人教版_114.doc
2018年八年级语文上册第三单元10短文二篇练习新人教版_117.doc
2018年八年级语文上册第三单元11与朱元思书练习新人教版_118.doc
2018年八年级语文上册第三单元12唐诗五首练习新人教版_119.doc
2018年八年级语文上册第三单元9三峡练习新人教版_120.doc
2018年八年级语文上册第三单元基础过关练新人教版_122.doc
2018年八年级语文上册第三单元写作小专题学习描写景物练习新人教版_121.doc
2018年八年级语文上册第三单元综合测试卷新人教版_123.doc
2018年八年级语文上册第四单元13背影练习新人教版_124.doc
2018年八年级语文上册第四单元14白杨礼赞练习新人教版_125.doc
2018年八年级语文上册第四单元15散文二篇练习新人教版_126.doc
2018年八年级语文上册第四单元16昆明的雨练习新人教版_127.doc
2018年八年级语文上册第四单元基础过关练新人教版_130.doc
2018年八年级语文上册第四单元写作小专题语言要连贯练习新人教版_128.doc
2018年八年级语文上册第四单元综合测试卷新人教版_131.doc
2018年八年级语文上册第四单元综合性学习小专题我们的互联网时代练习新人教版_129.doc
2018年八年级语文上册第五单元17中国石拱桥练习新人教版_132.doc
2018年八年级语文上册第五单元18苏州园林练习新人教版_133.doc
2018年八年级语文上册第五单元19蝉练习新人教版_134.doc
2018年八年级语文上册第五单元20梦回繁华练习新人教版_135.doc
2018年八年级语文上册第五单元基础过关练新人教版_137.doc
2018年八年级语文上册第五单元写作小专题说明事物要抓住特征练习新人教版_136.doc
2018年八年级语文上册第五单元综合测试卷新人教版_138.doc
2018年八年级语文上册第一单元1消息二则练习新人教版_139.doc
2018年八年级语文上册第一单元2首届诺贝尔奖颁发练习新人教版_140.doc
2018年八年级语文上册第一单元3“飞天”凌空__跳水姑娘吕伟夺魁记练习新人教版_141.doc
2018年八年级语文上册第一单元4一着惊海天__目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰练习新人教版_142.doc
2018年八年级语文上册第一单元基础过关练练习新人教版_143.doc
2018年八年级语文上册第一单元写作小专题新闻写作练习新人教版_144.doc
2018年八年级语文上册第一单元综合测试卷新人教版_145.doc
2018年八年级语文上册专项提分卷八文言文基础训练二新人教版_146.doc
2018年八年级语文上册专项提分卷二词语的理解与运用新人教版_147.doc
2018年八年级语文上册专项提分卷六修辞与名篇名句默写新人教版_148.doc
2018年八年级语文上册专项提分卷七文言文基础训练一新人教版_149.doc
2018年八年级语文上册专项提分卷三标点符号与蹭新人教版_150.doc
2018年八年级语文上册专项提分卷四文学常识与名著阅读新人教版_151.doc
2018年八年级语文上册专项提分卷五句子的衔接与排序新人教版_152.doc
  1 消息二则
  名校讲坛
  1.知识链接
  新闻结构
  新闻,又称消息,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。标题,一般包括引题、正题、副题;导语,一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句或第一段文字,扼要地揭示新闻的核心内容;主体,紧随导语之后,是新闻的主干;背景,指的是新闻发生的社会环境和自然环境;结语,一般指新闻的最后一句或最后一段,是消息的结尾,它依附内容的需要,可有可无。背景和结语有时可以暗含在主体中。
  2.写作背景
  1949年,辽沈、淮海、平津三大战役结束,国共两党和平谈判破裂。4月21日清晨,人民解放军发动渡江战役,4月23日晚,人民解放军解放南京,宣告国民党反动派政权的覆灭。这两则新闻稿均是毛泽东于4月22日撰写,介绍了人民解放军的渡江动态。
  3.考点链接
  病句:搭配不当(一)
  【主要类型】
  (1)主谓搭配不当。如:市民的环保意识不断落实。(主语“意识”和谓语“落实”不能搭配,应将“落实”改为“增强”或“提高”。)
  (2)动宾搭配不当。如:近年来,我国重大的科研项目捷报频传,增强了我们民族的科技自信和广阔前景。(动词“增强”和宾语“广阔前景”不能搭配,可删掉“和广阔前景”。)
  【解题技巧】
  提主干。当句子较长、成分较复杂时,一定要压缩句子,提取主干,看主谓、动宾等各个句子成分搭配是否恰当。
  【习题链接】见“积累与运用”T5。
  01 积累与运用
  【课前预习】
  1.给下列句中加点的字注音,根据拼音写汉字。
  (1)和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃(kuì)退。
  (2)听见南京拒绝和平,都很xiè(泄)气。
  (3)西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的dù(渡)江区yù(域)。
  2.文学常识填空。
  新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。标题简明、醒目,概括性强;导语,指正文第一句;主体,是新闻的主干;背景,指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
  【基础提升】
  3.下列词语加点字注音完全正确的一项是(B)
  A.要塞(sè)  顽强(wán)  锐不可当(dānɡ)
  B.芜湖(wú)   签订(qiān)    摧枯拉朽(xiǔ)
  C.歼灭(qiān)  督战(dū)      毫无斗志(dòu)
  D.荻港(dí)    横渡(hènɡ)    风平浪静(pínɡ)
  (解析:A.“塞”应读作“sài”;C.“歼”应读作“jiān”;D.“横”应读作“hénɡ”。)
  4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(B)
  A.老师一宣布完这个消息,教室顿时风平浪静。
  5 藤野先生
  1.写作背景
  1902年4月,22岁的鲁迅为了寻求救国救民的道路,离别祖国,到日本留学。先入东京弘文书院补习日语,1904年入仙台医学专门学校学医,期间结识了藤野先生,并与他建立了深厚的情谊。后来鲁迅弃医从文,想从改变国民精神入手,挽救民族危亡。1926年8月底,由于北洋军阀反动政府的迫害,鲁迅离开北京到厦门大学任教。这篇回忆自己早年在日本留学生活的散文,就是作者在离别了藤野先生20年后,于1926年10月12日在厦门大学写的。
  2.主题解说
  作者通过对在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段的回忆,赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚和深切的怀念。
  3.考点链接
  记叙文的线索
  记叙文的线索是贯穿全文的一条脉络,把所有的材料联结成一个有机整体。
  【作用】
  把记叙的人物和事件连在一起,使比较复杂的内容显得条理清楚,脉络分明
  【类别】
  (1)以核心人物为线索;(2)以核心事物为线索;(3)以时间为线索;(4)以地点为线索;(5)以作者的情感变化为线索。
  【方法指导】
  (1)看标题。很多以实物、人物做标题的文章,标题本身就是文章线索。(2)找文中反复出现的词语或事物。(3)找抒情、议论句。抒情、议论句往往是文章的另一条感情线索。(4)看段落间的内部联系,根据文章段落间的内部联系,就可以判断出文章的线索。
  【习题链接】见“积累与运用”T3(2)。
  01 积累与运用
  【课前预习】
  1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
  教诲(huì)  绯红(fēi) 畸形(jī)  深恶痛疾(wù)
  jié(诘)责    yì(驿)站  不xùn(逊)  油光可jiàn(鉴)
  wǎn(宛)如  杳无消息(yǎo)
  2.文学常识填空。
  (1)《藤野先生》作者鲁迅,原名周树人。选自《朝花夕拾》,这是一本散文集,以记事为主,多反映作者青少年时期的生活。
  (2)本文以作者与藤野先生的交往(即相识、相处、离别、怀念)为叙事的线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
  (3)“落第”原指科举时代应试不中,文中指考试不及格。与之相反,科举最后一关应试中了第一名称为“状元”。
  3.指出下列句子所使用的修辞方法。
  (1)“清国留学生”头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶

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