试题君之每日一题君2019年高考语文一轮复习+Word版含解析6-11日
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2018年8月7日+仿写句式（三）-试题君之每日一题君2019年高考语文一轮复习+Word版含解析.doc
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2018年8月9日+变换句式（二）-试题君之每日一题君2019年高考语文一轮复习+Word版含解析.doc
1．【2015年高考福建卷】阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。（要求：不得改变原意。）
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。
示例 是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
2．【2015年高考山东卷】用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。
长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。
示例 如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。
【解析】 本题要求变换句式的能力。此题要求在不改变原意的前提下变换句式，画线的部分用分号隔开，层次分明。三个句子中，分别有三个喻体，即“明镜”“佳酿”“墨池”，分别说了三种“作用”，即“映照容颜”“激发诗兴”“供我笔走龙蛇”。根据排比修辞手法的特点，简单加工，即可得出答案。
名师点睛
1．理解整散句的具体特点。整句指一对或一组结构相似、形式整齐、音韵和谐、气势贯通的语句，其特点是节奏鲜明、朗朗上口、语势强烈。散句指一组句式灵活而富有变化的句子，其特点是长短不一、自由活泼、生动感人、语气舒缓、表达力强。
2．明确整散句的变换方法。散句变整句，可以分为两步：第一步，按照前后连贯或逻辑顺序的原则，对要求变更的部分进行排序；第二步，选择要求变更部分中的一句作为基准语句，再把其他语句改写成与基准语句句式结构一致的句子。
1．以“名言”为开头，把下面的语句重组成一个单句。（可适当增删词语，但不能改变句子原意）
近日有人高举着还原真相的旗帜，苛责把名言断章取义写进教科书的行为。
2．以“汉字的排列组合”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能改变句子原意）
常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复，因为汉字有无穷的排列组合，而这种排列组合足够作者尽情发挥。
3．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使各句句式协调一致，可适当增删词语，但不得
……
1．【2014年高考浙江卷】依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
【示例】
弯月落在湖水中；
鱼儿游去了，
碎得月影半池——
听见了嫦娥幽怨的歌声么？
示例 残花缀在繁枝上；
鸟儿飞去了，
撒得落红满地——
听见了花儿落地的叹息么？
2．【2013年高考浙江卷】仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。
【示例】
青天，是一片芭蕉叶，
月亮是一滴露珠。
手指，轻轻一点，它就落了。
荷叶，是一个大玉盘，水滴是一个音符。微风，轻轻一吹，它就响了。
【解析】 本题考查仿写的能力。仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及句式、表达方式、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识储备及文化修养。本题的要点在于“描述”“一组事物”“比喻”“……是……”的句式等。
误区警示
1．不注重意象的选择。诗歌要通过对意象的描述来体现描写对象的特征，表达思想情感。但有些考生仿写内容不注重意象的选择和意象之间的关系。
2．不注重意境的营造。仿写的内容没有文学色彩，仿写时不能营造合适的意境来表达情感等。
1．仿写一个句子，要求和例句的修辞手法相同。
例：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》)
2．仿照下面的示例，以“成长”为话题，根据语境仿写两组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。
……
1．仿照文中画线句，续写两句话。要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。
美丽是高尚的，是容不得虚伪欺诈的，她向人们展示的是一种中华民族五千年来的传统文化精髓，她是激励人们从沮丧、困苦、不如意中走出进而开创人生新天地的动力。美丽是一种态度，她能让心灰意冷的人喷吐花朵的芬芳； ， ； ， 。
美丽是一种关爱 她能让饥寒交迫的人散发炉火的温馨 美丽是一种坚持 她能让卑微懦弱的人呈现飞鹰的刚毅
【解析】 本题考查仿写句子的能力。本题为续写式仿写题，仿写时需要注意句式与画线句相同，内容与画线句相近。分析画线句，句式为“美丽是……，她能让……的人……”；在内容上要注意话题为“美丽”，并且要运用比喻的修辞手法。
2．请从下列人物中选择一位，把他的名字写在横线上，参照上联拟写下联。
鲁迅 毛泽东 沈从文 贝多芬 达尔文 马克思
对象：杜甫 上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣
对象： 下联：
示例一 沈从文 千卷遗篇描绘湘西山水，尽显乡音乡情
示例二 鲁迅 千般呐喊唤醒华夏民众，锤炼文心文胆。
3．将下面五个句子改写成一个单句。
（1）“普通高等学校机械工程基础创新系列教材编写会”日前在京召开。
（2）召开该会议的目的是进一步深化本科教学改革。
（3）召开该会议的目的是满足我国高等学校机械学科的发展需要。
（4）召开该会议的目的是贯彻教育部的教学改革精神。
（5）该会议由中国铁道出版社组织。
由中国铁道出版社组织的旨在满足我国高等学校机械学科的发展需要，贯彻教育部的教学改革精神，进一步深化本科教学改革的“普通高等学校机械工程基础创新系列教材编写会”日前在京召开。
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