共21题，约14370字。

　　2017—2018学年度第二学期期中考试
　　高二年级语文试题
　　1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
　　由于中华民族的人生态度带有审美的意味，而中国文学(尤其是诗歌)又是中华文化诸形态中传播面最为广泛、    最为巨大的一种，所以杜甫的文化意义具有  的历史地位，诚如闻一多先生所云，杜甫是“四千年文化中最庄严、最  、最永久的一道光彩”！
　　A. 感召力    无可比拟    瑰丽    B. 感染力   无可比拟   绮丽
　　C. 感召力    无与伦比    瑰丽    D. 感染力   无与伦比   绮丽
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题主要考查词语和成语的正确运用。感染力：能引起别人产生相同思想感情的力量；感召力：感化并召唤的力量，感动和召唤。无可比拟：没有可以相比的；无与伦比：没有能比得上的，多含褒义。绮丽：鲜艳美丽，多用来形容风景；瑰丽：异常美丽。结合语境内容“巨大”“历史地位”“光彩”分析，C项正确。
　　2. 下列各句中没有语病的的一项是
　　A. 数千年来，《诗经》以审美教育传播风雅精神，涵养中华民族的艺格、人格与国格，沃灌奔腾不息的中国精神。
　　B. 中央电视台推出的大型文化节《经典咏流传》，不但把古诗词注入磅礴的现代风范，也唱出厚重的文化情感。
　　C. 花鸟画是中国传统的三大画科之一，也是中国画中最富于民族文化特性的表现门类之一，其描绘对象是花鸟、疏果、草虫，翎毛、飞禽、走兽等各种动植物。
　　D. 近日在国家大剧院精彩亮相的舞剧《李白》，以李白从入世，处世再到出世的三个人生节点作为舞剧情节框架，动态立体式呈现出李白一生思想及其人格转变。
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：本题主要考查病句辨析。B项，语序不当，应为“不但把古诗词唱出厚重的文化情感，也为之注入磅礴的现代风范”；C项，概念并列失当，“飞禽”包含“鸟”，“翎毛”不属于“各种动植物”；D项，成分残缺，“呈现”后面缺少宾语中心语，应为“呈现出李白一生思想及其人格转变的过程”。
　　3. 对下列诗句中典故的解说不正确的一项是
　　A. 鲈鱼正美不归去，空威南冠学楚囚。(战国时，楚国的伶官钟子期在战争中被郑国俘虏，献给了晋国。为了表示不忘本国，经常戴着南冠楚国样式的帽子。)
　　B. 羊公碑尚在，读罢泪沾襟。(《晋书》记载杨祜镇守襄阳时，常在岘山与友人置酒吟咏，他死后百姓为他树立传，杜预名为堕泪碑。)
　　C. 水忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。(后一句暗用春秋战国时越国功臣范蠡乘扁舟泛五湖的典故。)
　　D. 画图省识春风面，环佩空归夜月魂。(《西京杂记》记载西汉元帝让宫中的画师给宫女画像，而王昭君认为自己貌美，不屑于行贿，被画师故意画丑。)
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：本题主要考查对下列诗句中典故的解说。主要靠平时积累。A项：应为“钟仪”。南冠：楚冠。因为楚国在南方，所以称楚冠为南冠。《左传•成公九年》：“晋侯观于军府，见钟仪，间之日：‘南冠而絷者谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。使悦之，召而吊之。’后用以“南冠”指囚徒或战俘。
　　4. 依次填入下列一段文字横线处的诗句，衔接最恰当的一组是
　　当人生得意时，我会提醒自己:“    。”当人生失意时，我会提醒自己: “   。”当面临非议与毁时，我会在心底告诉自己:“       ”当人生踽踽独行、孤单寂寞，甚至被孤独包裹、苍凉袭来时，我会在心底一遍遍地默念: “       ”所以，诗词给人