2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测： Word版含解析
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：1.1美丽而奇妙的语言+Word版含解析.doc
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：1.2+古今言殊——汉语的昨天和今天+Word版含解析.doc
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：1.3+四方异声——普通话和方言+Word版含解析.doc
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：2.1+字音档案——汉字的注音方法+Word版含解析.doc
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：2.2+耳听为虚+Word版含解析.doc
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�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：4.4中华文化的智慧之花——熟语+Word版含解析.doc
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�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：5.3+有话“好好说”——修改病句+Word版含解析.doc
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：5.4+说“一”不“二”——避免歧义+Word版含解析.doc
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：6.1语不惊人死不休——选词和炼句+Word版含解析.doc
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：6.2+语言表达的十八般武艺——修辞手法+Word版含解析.doc
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：6.3淡妆浓抹总相宜——语言的色彩+Word版含解析.doc
�牐�2018-2019学年高中语文人教版选修语言文字应用检测：6.4+入乡问俗——语言和文化+Word版含解析.doc

　　第一课走进汉语的世界
　　第一节　美丽而奇妙的语言
　　——认识汉语
　　自主广场
　　一、基础巩固
　　1.下列关于现代汉语的说法不正确的一项是(　　)
　　A.现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。
　　B.广义的现代汉语包括汉语的各种方言,即不同地区的汉族人所使用的语言。
　　C.狭义的现代汉语指普通话,普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
　　D.普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异,其余都是相同的。
　　解析D项,普通话和方言不只是在语音上有差异,在语法和词汇上也存在着一定的差异。
　　答案D
　　2.下列关于现代汉语词汇说法不正确的一项是(　　)
　　A.现代汉语里双音节词占大多数,只不过在日常口语中,单音节词(主要是动词)还较常用。
　　B.复合构词在其他语言中很少,在汉语中却最多,而且内部的构造类型也多种多样。
　　C.派生构词,即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成词,如“老虎”,这种形式在汉语中是非常多见的。
　　D.现代汉语有着独特的量词。现代汉语在说明事物时不能直接用“数词+名词”的说法,一定要在中间加上一个表示计量单位的量词。
　　解析C项,派生构词在英语等语言中很多,在汉语中很少,而且也不属于严格的词形变化。
　　答案C
　　3.根据双音节语素之间的关系,给下列词语分类。
　　①琵琶　②鞑靼　③尴尬　④葱茏　⑤糊涂　⑥蜿蜒
　　⑦魍魉　⑧犹豫
　　(1)双声:　　　　　　　　　
　　(2)叠韵:　　　　　　　　　
　　答案(1)①②③⑧　(2)④⑤⑥⑦
　　4.区分下列词语的构造形式。
　　秋天　地方　青岛　理由　草木　点点　清凉　老头
　　椅子　混混沌沌　疏疏落落　声音　条条　都市　枣子　作家　科学家　零头
　　(1)重叠式:
　　(2)派生式:
　　(3)复合式:
　　答案(1)点点　混混沌沌　疏疏落落　条条
　　(2)老头　椅子　枣子　作家　科学家　零头
　　(3)秋天　地方　青岛　理由　草木　清凉　声音　都市
　　5.根据文意填空。
　　语序变换以后意思常会发生变化,调整语序往往是为了表达特殊的意思。如“老马识途”“小鸟依人”“大笔如椽”“老态龙钟”都是指一种状态,如果要指具有这种状态的事物,就须倒换为　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。有时,还可以临时性地改变语序,以语义关系上的临时组合表现对事物关联的新鲜认识。如鸿渐道:“给你说得结婚那么可怕,真是众叛亲离了。”辛楣笑道:“不是我众叛亲离,是你们自己　　　　　　　　。”(钱锺书《围城》)
　　答案识途老马　依人小鸟　如椽大笔　龙钟老态　离亲叛众
　　二、强化提升
　　阅读下面的文字,完成第6~8题。
　　路两侧是青青的草坪,森森的梧桐,间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日休、欧阳修等人诗词的碑刻。一粒粒黑黝黝的饱满遒劲的汉字,婉如圣哲先贤们的一颗颗瞳仁,静谧、肃穆而又慈祥。
　　……
　　第三节　四方异声
　　——普通话和方言
　　自主广场
　　一、基础巩固
　　1.请大家猜猜下面①~⑤句中画线的方言词是什么意思,⑥~⑧句的方言是什么意思,然后分别换成普通话的表达方式。
　　①经过这一次遇难,世界我都睇淡。(黄谷柳《虾球传》)
　　②蓑衣箬笠挂在金钩上,夹糖麦饼放在饭镬头。(吴语)
　　③这就是李玉山的婆姨。(杜鹏程《保卫延安》)
　　④我家今天来了人客,是我童年时的同学。(闽语、粤语)
　　⑤这种人少跟他搭界。(闽语、粤语)
　　⑥拨本书我。(吴语)
　　⑦佢高过我。(粤语)
　　⑧你格认得?(昆明话)
　　参考答案①看(“睇”是个古语词,东南方言比普通话保留了更多的古汉语词);②饭锅(“镬”也是古语词);③妻子、老婆;④客人(一些方言词和普通话词的差别在于字的排列顺序相反);⑤搭理、联系;⑥给我本书(吴语、粤语等方言的双宾语句是把表物的宾语放在表人的宾语前面,这和普通话的语序相反);⑦他比我高(粤语的比较句格式比普通话更接近古汉语格式,如古汉语格式说这个意思要说“某人高于某人”);⑧你认识不认识?/你认识吗?(有些方言中使用疑问副词来构造类似于普通话反问句或简单问句的疑问句形式。)
　　2.比较下面两段方言的内容与形式,说明其中的语言差异。
　　苏州话
　　俚走出弄堂门口,叫啥道天浪向落起雨来哉。啊呀,格爿天末实头讨厌,吃中饭格辰光,还是蛮蛮好格啘,那咾会得落雨格介?又弗是黄梅天,现在是年夜快呀!
　　北京话
　　他走出胡同口儿,谁知道天上下起雨来了。嗐,这个天实在讨厌,吃午饭的时候,还是很好很好的嘛,怎么会下雨的呢?又不是梅雨天,现在是快年三十儿啦!
　　参考答案这里的语法差别很小,苏州话的“蛮”相当于普通话的“很”,“蛮”可以重叠,而“很”不能,因而“蛮蛮好”只能译成“很好很好”;苏州话的“……快”,北京话说“快……”,词序不同。词汇的差别比语法大,但其他方言区的人还可以看得懂。而语音上和北京话的差别很大,让北京人去听苏州人说上面那一段话,恐怕只能听懂两三成。所以,地域方言的差别,主要表现在语音上,划分方言的主要依据也是语音,词汇上也有不少差异,语法上的差别最小。
　　3.阅读宋代吕居仁《轩渠录》中的一段话,说明其中蕴含的道理。
　　族婶陈氏顷寓岩州,诸子宦游未归。偶族侄大琮过州,陈婶令作代书寄其子,因口授云:“孩儿要劣妳子,以阋阋(音吸)霍霍地,且买一把小剪子来,要剪脚上骨出(上声)儿肐(音胖)胝(音肢)儿也。”大琮迟疑不能下笔。婶笑云:“原来这厮儿也不识字!”闻者哂之。因说昔时京师有营妇,其夫出戍,尝以数十钱托一教学秀才写书寄夫云:“窟赖儿娘传语窟赖
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　　第三节　有话“好好说”
　　——修改病句
　　自主广场
　　一、基础巩固
　　1.下列各句共同的语病是什么?请加以分析并修改。
　　(1)如果人们连续看上四五个小时的电视节目,就会感到十分疲劳。
　　(2)雪碧、可乐、矿泉水等饮料,是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
　　(3)考试开始后,大约过了半个小时,就有人陆续交卷了。
　　参考答案这几句话共同的毛病是语序不当。(1)句前后分句主语相同,关联词在主语后,故应把“如果”放在“人们”之后;(2)句应改为“是深受家家户户欢迎的……”;(3)句应改为“就陆续有人……”。
　　2.下面的句子存在“不合逻辑”的语病,请加以分析并修改。
　　与某些国家在监管上颇有建树,而在繁荣期对泡沫疏于防范的政策相比,中国的做法更好。
　　参考答案只有和“好的做法”相比才能说更好,而某些国家“在繁荣期对泡沫疏于防范”的政策不能说是“好”的。应把“更好”改为“要好得多”。
　　3.指出下面的两个句子有什么语病,并改正。
　　(1)全校师生请注意,进入校门,一律需要凭工作证和学生证。
　　(2)新当选的S国总统夫妇应邀来我国进行了为期两天的工作访问。
　　参考答案(1)表意不明。“工作证”和“学生证”两者不可兼得,只要有其中之一就可进入校门,应将句中的“和”改为“或”。(2)不合逻辑。因为总统可以新当选,而总统夫人不可能新当选,应改为“新当选的S国总统偕夫人”。
　　4.请判断下面病句的病因,并改正。
　　(1)他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。
　　(2)在昨天的学习经验交流会上,李强介绍了三条学习方法,具有很大的启发性。
　　(3)知识分子钻研业务、搞科研、写书,那时被看作自留地而加以禁止、取消。
　　(4)形成新医学的过程,必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时发展。
　　参考答案(1)搭配不当。“脸”与“晴雨表”才搭配,应将“脸上”的“上”去掉。
　　(2)成分残缺。“具有很大的启发性”没有主语,可以加上主语“这些经验”,或者将“介绍了”的“了”改为“的”,让“学习方法”作主语。
　　(3)语意重复和搭配不当。其中“钻研业务”与“搞科研、写书”语意重复;“自留地”是“事物”,主宾搭配不当。可改为“知识分子……那时被看作种自留地”。
　　(4)成分残缺。句子的宾语缺少中心语,应在句子末尾加上“的过程”。
　　5.判断下列句子有无语病,错的打“×”。
　　(1)你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。(　　)
　　(2)由于办学成绩突出,国内外80多家新闻界报道了我校。(　　)
　　(3)……有的说,要提高精神文明建设的意识。(　　)
　　(4)人们对这部影片的评价,见解犀利,剖析深刻。(　　)