共22道小题，约17490字。

　　2017—2018学年福清三华学校第一学期期末考试高一年段语文试卷
　　试卷类型：A
　　A卷
　　一、语言文字运用（每小题3分，15分）
　　1.下列加点字的读音，全部正确的一组是（      ）
　　A. 轧票(gá)    否(pǐ)泰     将( qiāng)子无怒    渐( jiãn)车帷裳
　　B. 相勖（xù）  估量(liãng)  乘彼堍(guǐ)垣       小人所腓(féi)
　　C. 给(jǐ)予    羁(jī)鸟     流觞(shāng)曲水     冯( píng)虚御风
　　D. 伶俜( pīng) 侘傺(chì)    义愤填膺(yīng)      何时可掇( chuò)
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】试题分析：该题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为识记A。字音中容易出错的有字形相近的形声字，这些字读音可能相同也可能相近，当然也可能完全不同，如，掇，啜，缀；菅和管。因此做题时要格外留心，看清字形。最重要的是平时要做个有心人，认真识记、做练习、做笔记。A项，“渐”读“jiān”，湿的意思。B项，“量”读“liáng。D项，“掇”读“duō，拾取；摘取。故选C。
　　2.下列各组词语中，书写全部正确的一组是（     ）
　　A. 喜游  蜕变  信誓旦旦  义愤填膺
　　B. 店记  商榷  靡室劳矣  安之若素
　　C. 葱茏  猗郁  蓊蓊郁郁  再接再力
　　D. 譬如  訾詈  没精打采  旁稽博采
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为识记A。复习建议1.博闻强识。 ①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。 ②强识，对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。2.加强练习。 3.学会区别同音字。 4.学会以音辨形。 ⒌学会以义辨形。⒍学会根据语境辨形。A项，喜游，应当是嬉游。嬉游：1.嬉戏玩耍。2.往来交游。B项，店记，应当是惦记。惦记：心里老想着，放不下心。C项，再接再力，应当是再接再厉。再接再厉：接:接战、迎战;厉:磨快，引申为奋勉，努力。指雄鸡相斗，每次交锋以前先磨磨嘴。比喻继续努力，再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。故选D。
　　【点睛】识记汉字字形，要注意下面方法。以义为纲，据义别形形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：①字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。
　　3.填入下列空白处最恰当的一项是（       ）
　　①永嘉之山，虽不及五岳之山体高大起伏，但小巧娇秀，静谧     ，脱尽脂粉气，雅气天然，总能引领许多人前来唱酬交往。
　　②千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上     、在空间上浩大的景象，往往可以成为与之直接对话的生命之灵。
　　③阳春三月，莺飞草长，近处是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。凡是到过杭州的人，无不为西湖的美景而     忘返。
　　A. 偏僻  悠远  流连    B. 幽僻  悠远  流连
　　C. 幽僻  幽远  留恋    D. 偏僻  幽远  留恋
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。能力层级为表达运用E。近义词辨析要从两个方面入手分析，一是辨析近义词，抓住词语的不同点。近义词的不同，有使用对象不同，词义轻重不同，感情褒贬不同，词语语法功能不同。二是关注语境，理解空格处侧重要表达的是什么意思。偏僻：远离人口集中居住的地区或远离交通要道的人烟稀少的地方。幽僻：幽静而偏僻。语境说的是永嘉之山，雅气天然，应当用“幽僻”这个词。悠远：指空间距离的辽远；长久，久远。幽远：深远，幽深。语境说是“在时间上”，因此应当选“悠远”。流连：依恋而舍不得离去。留恋：不愿意离开或舍弃；对往日、往事的怀念。语境表达的人们对西湖美景的喜爱而不想离开，要用“流连”。故选B。
　　4.下列句子中，没有语病的一句是（        ）
　　A. 由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合捐资兴建的“辛亥首义百年纪念墙”，包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、祭扫花台、辛亥志士衣冠冢等组成。
　　B. 随着局势的恶化，反政府武装团体和叙利亚政府军双方都实施了严重的侵犯人权行为，因为导致伤亡人数不断增加。
　　C. 在车辆正常行驶过程中，如果驾驶人注意力集中，与前车保持安全车距，行经交叉路口时减速慢行，那么，“抢黄灯”和追尾事故是可以避免的。
　　D. 在城市规划和建设过程中，由于文化遗产保护意识淡薄，措施不到位，致使导致一些有历史意义的古建筑、碑碣、遗址等遭到了不同程度的破坏。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】试题分析：该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。A项，“包括……等组成”为句式杂糅。去掉“……等组成”或去掉“包括”，加上“由”。B项，关联词“因为”不当，不符合句间关系。直接删去。D项，“由于”这个介词开头，使得后面分句无主语，可以去掉“由于”或去掉“致使导致”；“致使导致”成分赘余，去掉“由于”。故选C。
　　【点睛】病句需按考纲考查的几大类型复习，并且熟记一些规律性的东西，平时注重总结。比如：1.出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；2.出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3.出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；4.出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5.出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6.出现了代词，可能是语意不明、重复；7.出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；8.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；9.出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配；10.出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；最后，如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。
　　5.下列各句中，画线成语使用恰当的一组是(    )
　　A. 近年来，伊拉克因受制裁，经济发展缓慢，人民生活困难。最近，又遭美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。
　　B. 他把这个人物刻画得惟妙惟肖，入木三分。