约7760字。

　　11　醉翁亭记
　　一、积累与运用
　　1.给下列加点的字注音。
　　琅琊（____）环滁（____）晦明（____）伛偻（____）觥筹（____）林霏（____）
　　【答案】    (1). lánɡ；yá；     (2). chú    (3). huì；    (4). yǔ；lǚ；    (5). ɡōnɡ；    (6). fēi
　　【解析】
　　【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。其中“琅琊”的“琊”应读“yá”，不要拼成“xié”，“觥”读作“gōng”，不要拼成“guāng”。
　　2.下列加点词的解释有误的一项是（　　）
　　A. 蔚然（茂盛） 翼然（像鸟张开翅膀一样）辄醉（就）
　　B. 林霏（雾气） 佳木秀（茂盛、繁茂）    醉翁之意（情趣）
　　C. 晦明（暗）   岩穴暝（昏暗）          寓之酒（寄托）
　　D. 负者（失败） 伛偻（腰背弯曲）        苍颜白发（脸色苍老）
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生对重点文言词语的意义的理解能力。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。D项中的“负”是“背着（东西）”的意思。
　　【点睛】本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。
　　3.下列与“行者休于树”中“于”的用法不相同的一项是（　　）
　　A. 每假借于藏书之家
　　B. 负者歌于途
　　C. 多会于此
　　D. 刻唐贤今人诗赋于其上
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。A中的“于”是“向”的意思，而其他三项“于”都是“在”的意思。故选A。
　　4.下面的“而”字表修饰的一项是（　　）
　　A. 望之蔚然而深秀者，琅玡也。
　　B. 山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　C. 禽鸟知山林之乐而不知人之乐。
　　D. 杂然而前陈者，太守宴也。
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】这道题目考查学生对文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。A项“而”表示并列关系；B项“而”表示顺承关系；C项“而”表示转折关系；D项“而”表示修饰关系。故选D。
　　5.全篇共21个“也”字，所表述的语气有三种：A．陈述（用于描写景物）；B．肯定（用于介绍人名）；C．感叹（用于直抒胸臆）。试指出下列各句中的“也”字 各表现了哪种语气。
　　（1）环滁皆山也。（____）
　　（2）太守谓谁？庐陵欧阳修也。（____）
　　（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（____）
　　（4）四时之景不同，而乐亦无穷也。（____）
　　（5）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。（____）
　　（6）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（____