共27小题，约5020字。
天路双语学校七年级第二学期第一次月考语文试题
命题/翟俊玉       2006-3-12
一、语言积累与运用（40分）
1．根据拼音写汉字。（5分）
蝉tuì(    )  tī（   ）透  tuí（   ）唐  nì（   ）味  人声dǐng(   ) 沸
2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
黄金搭档      人迹罕致       轻妆淡抹       造形装潢       摄手摄脚
融为一体      鲜为人知       不能自己       不堪设想       万籁俱寂
错别字
改  正
3. 根据要求默写。（10分）
（1）曲径通幽处，________________。（2）_________________，吾将上下而求索。
（3）________ _______，乾坤日夜浮。（4）戎马关山北，_________________。  
（5）读书百遍，                  。（6）               ，鲜克有终。
（7）不必说                ，光滑的石井栏，高大的皂荚树，                ；也不必说                     ，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然                     。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
4．下列句子没有语病的一句是（   ）（3分）
A．通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。
B．要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D．我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。
5．“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……”这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是(用自己的语言表述)（不超过20个字）（3分）
6．下面这段话的顺序被打乱了，调整后的正确顺序是（3分）□□□□□
（1）用一枝短棒，支起一面大的竹筛来          （2）扫开一块雪，露出地面
（3）棒上系一条长绳，人远远地牵着            （4）下面撒些秕谷
（5）看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了
二、阅读理解（共50分）
（一）阅读《月迹》中的有关语段，完成11—14题。（共18分）
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。” 
我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 
院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！” 
妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！” 
我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： 
“你们说，月亮是个什么呢？” 
“月亮是我所要的。”弟弟说。 
“月亮是个好。”妹妹说。 
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
（二）阅读《赵普》，完成15—18题。（共10分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。