共22小题，约12700字。

　　2018年椒江区初中毕业生学业考试模拟试卷
　　语    文
　　命题：金 凌（章安中学）  邵国芸（双语学校）  苏莉（书生中学）   
　　亲爱的考生：
　　欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
　　1.  全卷共8页，23小题。满分150分，其中卷面书写5分。考试时间120分钟。
　　2.  答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
　　3.  答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
　　4.  要求书写规范、工整，保持卷面整洁。
　　一、积累（22分）
　　1. 阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。（4分）
　　某年农历正月十四，戚继光率领戚家军在海边打（kuǎ）    ▲    了一股入侵的倭寇。倭寇像丧家犬一样到处乱窜，逃到黄岩时天色已晚，有的躲进桔林，有的藏身民房。百姓纷纷点灯燃烛，帮助戚家军搜索残敌。倭寇无处藏身，全部被消灭。为纪念这一事件，百姓把元宵节改到正月十四夜，并在房前屋后、桔林内外点灯燃烛，后来相□成俗。
　　其实，关于台州元宵的传说，众说纷纭，孰真孰伪，莫（zhōng）    ▲    一是。但是，“正月十四是元宵”的习俗却在台州流传至今。
　　⑴加点字“丧”在文中的正确读音是（ ▲  ）（1分）
　　A.sāng        B.sàng
　　⑵填入文中“□”最恰当的一项是（  ▲   ）（1分）
　　A.沿          B.约 
　　⑶根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　打（kuǎ）   ▲              莫（zhōng）   ▲   一是
　　2.古诗文名句默写。（10分）
　　⑴水是眼波横，          ▲        。      （王观《卜算子??送鲍浩然之浙东》）
　　⑵         ▲         ，关山度若飞。      （《木兰诗》）
　　⑶       ▲       ，老木沧波无限悲。      （陈与义《登岳阳楼（其一）》）
　　⑷过尽千帆皆不是，       ▲       。      （温庭筠《望江南》）
　　⑸子曰：“三军可夺帅也，         ▲         。”    （《论语??子罕》）
　　⑹以中有足乐者，         ▲         。    （宋濂《送东阳马生序》）
　　⑺在严酷的现实面前，许多诗人既不愿同流合污，又感到自己无能为力，在理想破灭时，他们的出路就只剩下跳出是非圈子、归隐山林这一途径了，难怪王籍在《入若耶溪》中发出了“      ▲     ，      ▲      ” 的感慨。而归隐的最高境界是“大隐隐于市”，那么如何能做到身处闹市而不闻车马的喧嚣声呢？陶渊明在《饮酒（其五）》中以自问自答的方式给出了答案：“      ▲      ？      ▲      。”
　　3.参照示例，写出相应的成语或所学过的古诗文语句，并解释加点词。（6分）
　　序号 成 语 课文例句 解 释
　　【示例】 安居乐业 风雨不动安如山 安：安稳
　　⑴ 通宵达旦          ▲        旦：   ▲   
　　⑵     ▲        录毕，走送之 走：   ▲   
　　⑶ 如临大敌          ▲        临：   ▲   
　　4.阅读下面文字，按要求填空。（2分）
　　鲁迅：亦颇学唐人传奇文字，而立意则近于六朝之志怪。
　　老舍：鬼狐有性格，笑骂成文章。
　　王士祯：料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗。
　　以上是对同一部作品的评价，这部作品是《    ▲    》，书名原意是   ▲    。
　　二、阅读（55分）
　　（一）名著阅读（8分）
　　5.有人说：“我们借助阅读窥见了一个新的世界，实现了心灵的成长。”你是否认同这一观点？请结合阅读体验，从以下四个备选项中，任选一部，说说理由。（4分）
　　A.《草房子》  B.《海底两万里》   C.《傅雷家书》   D.《名人传》
　　▲                                  
　　6.下面两题，任选一题作答。（4分）
　　⑴中国的封建统治者特别注重把读书与做官联结在一起，“诱以官、禄、德”，通过科举制度使读书人“入我彀中”。“学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向。请以《儒林外史》中的“马二先生”为例作简要分析。
　　⑵下面这段文字是《儒林外史》作者吴敬梓的生平简介，请认真阅读后回答问题。
　　其父生前留下了白银二万多两的巨额遗产，可是敬梓“素不习治生，性富豪上”“倾酒歌呼，穷日夜”“生性豁达，急朋友之急”…… “四方文酒之士，推为盟主，乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终”。
　　你认为《儒林外史》中哪个人物形象与作者吴敬梓的性格特点最为接近？请举出这个人物的两件事加以说明。
　　▲                                  
　　（二）非文学类文本阅读（10分）
　　阅读下面文字，完成7～9题。
　　马小跳同学想提高阅读效果，同学推荐了“圈点批注法”。马小跳通过上网搜索，获得以下相关材料。    
　　【材料一】                
　　读书方法指导
　　圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。
　　这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是